PTT職涯區 / CS_TEACHER (補教老師)

[請益] 12年國教全面免試，就近入學。

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (優雅的祐)時間9年前 (2016/05/26 16:19), 9年前編輯推噓14(14推 0噓 52→)
留言66則, 8人參與, 最新討論串1/1
https://goo.gl/3fTjRP 新聞來源如上，想聽聽各位老師的看法。 我自己的想法：朝令夕改。 這樣到底要如何教學生呢....有點頭痛。 不過學校老師應該更頭痛，我老婆在十二年國教剛推行時， 曾經抱怨過學生因為假免試而上課不認真，且生活沒什麼目標， 直到確定會考制度成形，學生態度才又慢慢的上軌道。 大家在過渡時期的感覺，與將要改變的法令，有何看法呢？ ------05.28更新 已經有學生跟我講，全面免試的問題了， 壓了半小時才壓住...。 新聞也真好笑，八字沒一撇的事情， 講的好像明天就要實施了。 還有六個班....估計三個小時....， 都在講這個就好了啊，學什麼課程。 -- 我期待自己優雅，但...看起來還差的遠呢！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.46.61.153 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1464250789.A.698.html
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05/26 16:51, , 1F
就一些在高位的人,正接受他的上級給他們的指示做他們
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自以為是的"理想"
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他們要是往下,到國小國中來教教看現在小孩長什麼樣子
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也許就會改變了
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一種新官上任三把火，突顯我即將掌權的概念？ 如果是這種概念，我想新政府也沒什麼值得期待的。
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05/26 16:55, , 5F
在上位的人,就一直要給現在的國民灌輸一種觀念,唸書
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05/26 16:57, , 6F
跟學得一技之長都可以,所謂"行行出狀元"的概念
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當然行行出狀元,我是持100%同意的,我認同有這件事
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但所謂的某些"行行"出不了狀元的剩下那些人
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行行出狀元，那是建立在相當扎實的基礎能力之上， 可惜的是，現在學生都只會講，而不知道其內涵， 常常會說這種話的學生，選擇了技職學系，然後才在靠杯會計、電路很難， 接著放棄。
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05/26 16:58, , 9F
生活水準就是在"平均線"以下的那些人
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當乞丐的,當到字號最好,輩份最高就丐幫幫主,
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剩下還有九袋長老,八袋......
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再往下就是被梅超風一把抓死也沒人過問的雜魚
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現在講梅超風，學生們只會一頭霧水...， 大部分的學生，連閱讀經典課外讀物都覺得不有趣了...。
推
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樓上說的不錯
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會考制度之後選擇放棄的越來越多!考完到畢業之後的這
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段時間..一直看影片不然就睡覺.根本浪費時間浪費生命
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！很難想像免試之後的國中生會怎麼樣!
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之前基測也是這樣啦...(誤)， 只是近幾年真的很少聽到學生說：老師，教一點高中數學啦。
推
05/26 17:29, , 17F
國中小唸書這件事，不只是在學知識，更重要的是學態度
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很多成績不好的學生，並不是不聰明念不來，而是懶得去念
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或說沒有興趣念。但是出社會後，除了在自己工作崗位上
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要出人頭地的話，本來就要使出混身解數跟別人一較高下，
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還有可能遇到自己不喜歡的人、事，難道一味的逃避的個性
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能夠走出自己的一片天嗎??
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我們懂，可是不見得學生懂，更糟的是可能連家長都不懂， 現在好了，教育部或許懂，但他們卻選擇反其道而行， 到底他們的著眼點在哪邊？
推
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我這裡的國中段考總分37X全班第一 學校讀書風氣之爛
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學生每天都在忙玩手機 擺爛 問他們到學校到底幹嘛
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他們回我因為義務教育不得不去阿
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370分全班第一，只有考國英數社吧....等等，好像不對，起碼也五科阿。
推
05/26 17:34, , 26F
一味的討好學生，只會讓台灣的競爭力日趨低下
05/26 17:34, 26F
會不會上位者本來就是把台灣定位為代工國家，所以先把台灣的教育搞爛， 這樣才有便宜的工可以使喚？ 好吧，我承認，這是我加了自我情緒的陰謀論，可以不討論。
推
05/26 18:11, , 27F
只是新聞啊.....八字沒一撇，別跟著恐慌啊
05/26 18:11, 27F
我蠻恐慌的，就算不恐慌，也一堆鳥事。 學生看到新聞會說，老師你要沒學生了，以後不考試了。 家長看到新聞會說，老師這是真的嗎，那我兒子可以申請台中一中嗎？ 然後我就要上課花半小時去解釋，讀書只是為了成績升學嗎...等洗腦言語...囧， 再來就要應付家長，說這只是新聞，而且台中一中大概不會收你兒子(誤)， 接下來確定還要考試了，又要忙著聽家長抱怨...。 俗話說的好：將笨累死兵，無誤。
推
05/26 19:00, , 28F
沒錯5科370 我聽到也傻眼
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05/26 19:01, , 29F
要我怎麼敢把孩子留在臺灣
05/26 19:01, 29F
推
05/26 21:05, , 30F
以前聯考時代台灣才是代工王國好嗎
05/26 21:05, 30F
推
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就近入學不是問題，
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但是老師不是神，很難做到因材施教這個境界，
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最近教高中和高職，真心覺得每個人資質不同
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齊頭式制度在這麼下去，一堆人會被吊死
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另外，台灣的升學制度非常有問題，
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學生因為不擅長讀書進入高職商科，但就業時還是被一堆
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高中畢業升大學的人搶走飯碗，個人覺得高職商科很吃虧
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聯考、基測、會考、特招、獨招等等，都是因材施教的一環， 但教育部這幾年，就是想要消滅這種因材施教(又或菁英教育)， 我妹在花蓮教高職(原本是菁英高職)，也不停的抱怨高職生連99乘法都背錯， 間接影響原本對該科有興趣的學生。
推
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給J大，聯考年代的學生至少也要20年才能成為社會的中堅份子
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代工王國是因為50年代才開始九年義務教育，之前教育水準
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不高所致，反而因為聯考年代使得台灣能成為電子王國
05/27 03:23, 40F
推
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直接回想太多就好為何要解釋？這種煽風點火式新聞製造業為
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什麼要那麼認真？除了新聞到底有哪些其他根據短期內要全面
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推就近免試？免試入學本來就是目前政策的理想目標啊，不就
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延續政策嗎？你要期待新政府什麼？再轉個彎恢復聯考？況且
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就近入學早就有實施了，還好那時候新聞沒報，不然你就要提
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早恐慌了。八字都沒一撇的東西，你認真回不給自己找事？？
05/27 08:14, 46F
推
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此外，免試不是只有就近入學一種，會實施就近的學校你想想
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會是什麼屬性？
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完全看不懂muk老師想表達什麼，跳過。
推
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以考試來區分的話，大學83年以前都是聯考，高中90年
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以前都是聯考，請問聯不聯考有差嗎??
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現在不是聯不聯考的問題，而是朝令夕改的問題。 如果有教書十年以上的經歷，又有自編講義， 就會發現以自編講義為準繩，九年國教與十二年國教的變動對於學生有多大的影響。 我舉個例，當初我編講義，是以中間偏易的題目當作骨幹，加諸稍難題目輔助， 但是現在十二年國教，很多學校老師都是用課本作為上課內容， 我的題目變成了學生心目中的難題，間接降低了學生學習的意願。 再來呢？真的變成連考試都不用，那我該如何教學生課程內容？ 我恐慌的不是我沒有學生，這種事情應該早就要有所覺悟， 我恐慌的是學生心態的變化，我又要花更長的時間去摸索、適應， 請問這樣時常變動的教學模式，真的對學生是種好事嗎？
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後段的人,不唸書就不唸書了才不管現在是聯考還是12年
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國教,
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前段的人,會唸書也就會唸書了,也不管現在是聯考還是
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12年國教
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重點在中間那群人,一個是聯考,一個是12年國教,你說這
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群人會不會唸書?
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你覺得會也好,不會也好,這種事沒有時間證明不了什麼
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這篇文章原PO想要大家討論討論,你點進來了,不就是要
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來討論的?你持正向觀點也好,持反向觀點也好,都叫每個
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人的切入的點不同而已
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但你點進來,叫別人別討論,是什麼心態?
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bink老師說的極是，提早思考、準備，免得真的改了，無所適從， 在自由市場就是這樣，使出渾身解數的去存活。 ※ 編輯: iamlucky888 (114.38.193.219), 05/27/2016 20:40:42 ※ 編輯: iamlucky888 (36.233.35.161), 05/28/2016 21:42:12
推
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覺得會認真的還是很認真 競爭非常激烈
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不唸的也真的都不唸 以前也有這樣的人啦
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而且 高中端競爭很激烈 不管你用什麼方式入學
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校內神人高手一堆 其實我不覺得他們有因為升學而變
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弱(升學方式改變)
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