[請益] 小學二年級數學

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (無言)時間8年前 (2017/04/06 22:23), 編輯推噓8(8014)
留言22則, 12人參與, 最新討論串1/1
老師大家好~我是一個安親老師 今天小孩需要訂正作業 結果有一題數學讓我有點疑惑 題目為: 書房一面牆的寬度是5公尺,已經放了一個寬度350公分的書架 想再放一個寬度為180公分的書架,放不放得下? 答案是放不下 而這題有兩種教法 可以先將書架的總寬度加起來,再跟牆壁寬度比較 350+180=530 530>500 也可以先算放350公分書架後,這面牆還剩下多少可放,再去跟180公分的書架比較 5公尺=500公分 500-350=150 180>150 不過... 學校老師教得是 500+180=680 680>500 所以放不下 http://imgur.com/8pFtf0l
我和同事研究了一陣子 因為學校老師說這個解法才對 但是我卡在不知道為什麼要用牆壁寬度加上書櫃寬度 再跟牆壁寬度比較 因為這樣怎麼算都一定是放不下阿!! 還是我搞錯了? 懇請各位老師指點迷津 謝謝各位 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.207.69 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1491488582.A.D91.html

04/06 22:42, , 1F
學校老師不一定是對的 特別是國小
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04/06 22:47, , 2F
500+180當然大於500啊,這算式有寫跟沒寫一樣...
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04/06 22:57, , 3F
350+180=530>500才對吧
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04/06 22:59, , 4F
老師的算法這麼獨特 上課時應該有寫板書教學 可以問學生
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04/06 22:59, , 5F
老師當時怎麼解釋的...?
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04/06 23:21, , 6F
可惜這個班的學生也不會解釋老師為什麼這樣教...
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04/07 00:15, , 7F
「老師教的」,是上課例題嗎?那為何還打勾?如果是作
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業,有可能是老師看到「放不下」就打勾了;如果是老師
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04/07 00:15, , 9F
先講一部分,然後學生回家自己寫,也有可能學生記錯
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這是翰林版數學習作的題目,原本孩子是寫第一個教法,但是
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今天被老師批改,老師要求孩子改成圖片內的寫法。
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跟這孩子同班的學生有兩個,其他兩個寫第一種教法的都錯了
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當然也有可能是孩子記錯了,這幾天我會看老師有沒有更改做
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法。
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學校老師 算錯了
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圖片中第二題是第一題概念的延伸
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結果學校老師解法完全符合基礎概念
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這老師在教這兩題時是不同人嘛XD
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04/07 14:00, , 19F
搞不好是小孩抄錯 這種事見怪不怪
04/07 14:00, 19F

04/07 17:10, , 20F
覺得學生抄錯的機率很大~
04/07 17:10, 20F

04/08 01:17, , 21F
這有什麼好討論的
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05/11 22:24, , 22F
解答都會錯了……何況老師……
05/11 22:24, 22F
文章代碼(AID): #1Ovaz6sH (CS_TEACHER)
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