[請益] 安親班,關於成績

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (都顯示帳號要暱稱幹嘛)時間7年前 (2017/11/04 13:00), 編輯推噓11(11027)
留言38則, 14人參與, 8年前最新討論串1/1
各位老師好,我是剛進入安親班的菜鳥老師 是這樣的,最近期中考結束 成績普遍不好看,很低落,與主任要求的有不小落差 主任要求是都要90分以上 我們主要是教美語,附設的安親部, 所以年級是全部都有,版本也是,人數30個左右 每個孩子安親時間通常是2個小時左右,有的要先去上美語 一批一批的,由兩位安親老師來帶 平常趕完功課就是寫評量,期末考前寫光碟卷,評量卷 考前一個禮拜來星期六3小時 這種情況,每科都90分以上是有辦法的嬤? 因為真的落差不小,感到很焦慮 如果這種情況如此要求是合理的,那我還有什麼辦法提升成績呢? 謝謝各位老師了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 124.11.241.119 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1509771602.A.B68.html

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佛渡有緣人
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11/04 15:37, 7年前 , 2F
平常作業+評量+題庫練習是可90分以上
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你應該先了解每個孩子的需求是什麼,再去個別化複習進
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度。
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程度好的學生是可以,但資質比較弱的學生應該無法
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另外年級也是有差
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上課態度有在聽 作業有在練的 稍微練一下就很強,愛玩
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的 進步不了多少
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現在混齡大班的狀況太嚴重 而且過動兒 焦慮兒很多 是主
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任該檢討而不是你 可以先渡態度好(願意專心)的孩子
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其他真的就聽主任自己去講即可 別太苛責自己@@
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填鴨式的惡補當然有辦法科科90up,但未來也顆顆......
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看您是要應付班部的壓力,還是打算扛起教育的大義?
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真慘...
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小孩狀況不一 設定標準不該用90 不要再迷思9開頭就
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是好 我國小也不一定每科都到9 時間都拿來閱讀 這才
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是以後最需要的東西 ...算了 會訂這個標準的 說這些
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無用 ..
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分數不是最重要 但還是重要 至少穩定進步 不一定都要9
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看孩子平時是學習狀況都ok,但月考沒考好呢?還是平時寫
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作業就錯誤一堆?
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安親就是這樣,家長能看的只有成績和作業
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平常寫作業狀況好但考試考差→考試粗心
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平常寫作業狀況差→一直有在報告這狀況 考差不意外
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平時各小孩的細節都要注意到,持續跟家長溝通,因為家
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長通常不看過程只問成績,所以相對來說主任會這樣要求是
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正常的。但是也會因爲各小孩的狀況而有所不同的期望,弱
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勢的孩子我想一般主任也不會要求多高的成績。雖然他們是
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在座位上寫作業,但其實老師本身的控班能力也很重要,如
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果老師控班能力不足,小孩在一個吵雜的環境下如何能專
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心呢?就連我們大人也很難專心了。加油。
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11/08 11:57, 7年前 , 32F
這是我在工作時看到的情況,分享一下。
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12/19 00:34, 7年前 , 33F
每個孩子的學校態度與狀況都不一樣,填鴨式教育只會
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12/19 00:34, 7年前 , 34F
讓孩子到國中後變得更辛苦
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01/20 17:44, 8年前 , 35F
平常寫評量,考前兩週,大量複習光碟考卷,社會自然科,
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01/20 17:44, 8年前 , 36F
挑填充題,勾選題,針對小孩不熟的觀念一直反覆複習,國
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01/20 17:44, 8年前 , 37F
語就反覆一直練國字注音,字義的選擇題,90分真的不難,
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01/20 17:44, 8年前 , 38F
給你參考
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文章代碼(AID): #1P_KbIje (CS_TEACHER)
文章代碼(AID): #1P_KbIje (CS_TEACHER)