[請益] 高中公民的機會（新增簡歷）

看板CS_TEACHER (補教老師)作者vavamk (自摸十萬)時間8年前 (2017/08/22 18:24)推噓5(5推 0噓 4→)

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（新增）感謝j大建議，就當作履歷性別：男學歷：老牌私立大學　中國大陸研究所、華語文教學研究所　碩士其他：華語文教學師資班相關資歷：進入補教界大概3、4年，都在地區型國中補習班，人數大概5人左右。國中社會科（史地公）＋國文科，上課＋班導，沒有招生和行政。薪資：800/1.5小時利用這段時間，重新整理高中的公民，在之前的自介中有提過，試做了一版，不過想說先在國中補習班練經驗，並將原先的徹底改版，重新理解、分解、再構築成新的講義。 http://imgur.com/UpBQypJ

筆是比例尺，黑色資料夾是國中單元式的國文講義，持續編寫中，高中公民4本（高一二三＋總復習），國中社會4本（史地公＋總複習）我沒有顯赫的學歷，只能靠自己的努力，這些是由考題中鍊成的，（j大抱歉，我應該不符合您的需求）國中國文科3家6冊18本，大概上萬題。國中社會科3科6冊18本71單元，大概上萬題。高中公民科6冊46單元，大概上萬題。每題都是詳解，無論對錯，範圍包括所有選項，原始版本<->考題<->目前版本，彼此交互校正。我寫了3-4萬題的詳解，每一題...非常痛苦... 題外話，寫高中公民的時候，從總統府到公所，大概每個政府單位都打了一輪... 詢問過班主任，高中的社會科都是以團隊為主，但我沒有管道，希望先進能給我一些資訊甚至機會，我有成果，我希望用這成果爭取上台的機會。學生問問題，我的模式是，我會先問"為什麼會選這個答案"，學生說了後，請學生拿他常用的課本或講義來，我們一起找答案，相互對照，同時問其他選項是錯在哪，這樣比較花時間，但也讓學生比較有印象，而非我直接告訴他答案。我不在乎是不是免洗，因為目標就是高中補習班講台，現在所經歷的一切，都是上台的台階。我是當做在小聯盟，只是為了站上大聯盟而努力。謝謝 -- 可以接受力戰而敗絕不原諒裝死擺爛 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.225.163.34 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1503397459.A.A0C.html