[請益] 朋友想開兒美補習班

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (奇蒙子資本主義社會 教育)時間7年前 (2018/07/09 11:16), 7年前編輯推噓11(11013)
留言24則, 12人參與, 7年前最新討論串1/1
我朋友是目前是大學生 大二 她說她蠻喜歡小孩 又喜歡英文 所以大學畢業之後很想去開兒美補習班 據她表示 她認識的一位學姊英文非常非常好 那位學姊大學畢業跟朋友合租教室 開兒美補習班 自己當老師 朋友則是處理行政工作 她說她學姊一個月淨賺大概6萬多元 而且工作時間很少 就覺得還不錯 自己也想試試看 不過呢 她自己英文程度普通 大概指考前標而已 也沒有任何英文方面的檢定跟證照之類的 她讀的大學科系方面也跟 英文 教育 幼兒無關 目前她想去找兒美實習累積經驗 她的計畫是畢業五年後她想存到150萬 在這同時取得幼教證照 英文檢定成績 還有累積教學經驗和成果 一存到錢之後就來開兒美補習班 想問問大家覺得她這樣的想法如何? ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.170.84 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1531106218.A.E54.html

07/09 12:53, 7年前 , 1F
這種年代自己開兒美一個月淨賺八萬不相信, 請他提證明
07/09 12:53, 1F
應該是6萬多才對 已修正

07/09 13:03, 7年前 , 2F
150萬不夠
07/09 13:03, 2F
她還想再貸款100萬 這樣一共250萬 ※ 編輯: ckscks178 (180.217.170.84), 07/09/2018 13:11:39

07/09 13:14, 7年前 , 3F
只做兒美很難贏過連鎖體系的
07/09 13:14, 3F

07/09 15:31, 7年前 , 4F
倒也不用真的給她建議,等她開始工作就會知道自己的薪
07/09 15:31, 4F

07/09 15:31, 7年前 , 5F
資離150萬很遙遠。全職老師才能接觸到行政(含招生、安
07/09 15:31, 5F

07/09 15:31, 7年前 , 6F
檢眉角)但是那薪水不如去賣雞排,兼職老師的薪資稍高
07/09 15:31, 6F

07/09 15:31, 7年前 , 7F
,但是一開始可能填不滿段,而且薪資有玻璃天花板,可
07/09 15:31, 7F

07/09 15:31, 7年前 , 8F
能五年過去都還沒有像樣的鐘點
07/09 15:31, 8F

07/09 18:01, 7年前 , 9F
想開補習班,比師資更優先的問題是招生/行銷的人才啊~
07/09 18:01, 9F

07/09 21:59, 7年前 , 10F

07/09 21:59, 7年前 , 11F
高雄鳳山這邊新開張的,嚇死人了
07/09 21:59, 11F

07/09 22:07, 7年前 , 12F
肯塔基?!
07/09 22:07, 12F

07/09 22:21, 7年前 , 13F
應該是 有個大大的K
07/09 22:21, 13F

07/10 01:11, 7年前 , 14F
別浪費錢開補習班了 利用大學時間去兼兒美家教比較實在
07/10 01:11, 14F

07/10 17:41, 7年前 , 15F
如果做的起來 不會只賺六萬八萬?問題是成功的多 還是
07/10 17:41, 15F

07/10 17:41, 7年前 , 16F
倒店的多呢?風險自己要衡量
07/10 17:41, 16F

07/10 18:22, 7年前 , 17F
先養鴨子或租教室吧
07/10 18:22, 17F

07/12 21:24, 7年前 , 18F
不會不可行。有想法很好
07/12 21:24, 18F

07/13 16:27, 7年前 , 19F
兒美的學費一個月都3000左右,教材也收的貴
07/13 16:27, 19F

07/13 16:27, 7年前 , 20F
6萬是正常的 但是誰來招生是個問題?
07/13 16:27, 20F

07/15 02:18, 7年前 , 21F
建議你朋友先去真正的美語補習班做做看...
07/15 02:18, 21F

07/22 22:15, 7年前 , 22F
洗洗睡吧@@
07/22 22:15, 22F

07/22 22:58, 7年前 , 23F
兒美內容簡單 創意要很足 還要夠會安撫家長 學生 等等很
07/22 22:58, 23F

07/22 22:58, 7年前 , 24F
多細節 當老闆/班主任談何容易
07/22 22:58, 24F
文章代碼(AID): #1RGjEgvK (CS_TEACHER)
文章代碼(AID): #1RGjEgvK (CS_TEACHER)