[心情] 鼓勵老師相鬥又動輒以興訴的老闆

看板CS_TEACHER (補教老師)作者lemonblue (懼美女症)時間12年前 (2013/01/25 15:13)推噓11(11推 0噓 7→)

留言18則, 11人參與討論串1/2 (看更多)

其實已是上個月的事了我真的很想把補習班名稱及人名寫出來反正我寫的都是事實　但就怕有人明明沒道理卻喜歡用興訟來浪費我的時間且對個資法還不是很熟　故作罷 --------------- 我在中正區某補習班任教當鐘點老師已約兩年上下(至上一年年底結束合作為止) 結束之因簡單的說就是老闆不能接受我有其他外務接外務的原因也很簡單　老闆畫的大餅從來沒有實現過　我等不到只好另拓財源雖有其他外務但關於上課內容全部都配合無虞跟家長的聯繫也大多都很好　甚至有家長問我要不要私接家教(但被我以違反道義婉拒) 關心學生到都超出自己應該做的學生可能被幫派吸收　我打到他學校的輔導室反映希望學校能介入學生情傷　我直接無償撥鐘點跟她聊聊關心她與她諮商也曾打電話花了很長的時間跟家長討論就醫相關　還開導學生心情跟觀念 (曾有學生我才教兩小時,物理小考馬上從2x變7x,因為她是心態問題佔大多數) 我不敢說做的十全十美　但我都有用心去做甚至有些已超出我的責任範圍　但我覺得為了學生好　我願意去做以上只想說對得起領的錢　沒有自己很偉大的意思對於老闆的漸漸疏遠我當然有查覺到隨著畢業及學測基測我的學生減少　而老闆引進了新的老師把新生全都編給他們我只剩尚未畢業以及介紹的學生但並不多沒錯　老闆沒有義務要給我學生　也許他另有規劃但這種在補習班內孤軍作戰有話不說的氣氛影響我的工作情緒甚鉅終於有一天就攤牌了　我自己沒有辯解太多　反正鐘點老師就是合則來不合即去我也表明若要結束這合作關係就直說　我走沒關係但他說一切都是誤會解釋了一堆後的結論是仍會給我學生我心裡半信半疑　而結果當然是他說一套做一套同理一下　基於一個管理者的角度來看怕我突然離職影響現在的學生或是怕影響完全離職前的教學品質有這種兩面做法我可以理解（但不代表我有義務要接受這口氣）所以我雖然不爽　但我想大家沒必要搞得太難看　算了讓我最不滿的地方是很多橫向協調的部分以前對於學生的事情若有家長來都會開個會　跟學生相關的老師全部與會現在我完全沒有被通知我也有察覺到整個補習班的體制例如打卡或是一些小細節有漸漸在變但我也完全沒被知會到　擺明了"你已待不了多久不用知道這麼多" 我在這裡剩下的日子真的越做越不開心要不是對教的學生有感情我才不想繼續在這種氣氛下做聰明一點的學生甚至會跟我打小報告或是詢問我現在是什麼情形但我都以"跟課程無關,你們不用知道這個"之類的打太極過去這些也就算了　反正都是針對我個人的　但有些已經影響到學生權益的例如教室安排要先搶先贏(因教室不夠,各鐘點老師必須排) 我主張應該大家協調一下就算你們擺明了是放給我爛　但名義上我們還是工作夥伴我搶了你的教室或你搶我的教室都不是我想見到的這種事情大家開學前討論一下一切就ok了不是嗎？不然對於家長來說會有上課時間地點不穩定的觀感　對於學生的受教權利也會受損我總不能學生來了發現沒教室吧總之這些都是協調一下就好了　但老闆及授權管理教室的老師完全沒打算這樣做造成要開學了他們一直叫我把課表生出來給我的學生家長而我一直跟上面反應要協調這件事情不然我無法交出來但是完全都被打哈哈帶過溫和的方式我用過了收不了回應　且因為影響到學生的權益我整個大爆發把管理教室的老師就上面的理由飆了一頓　他隔天直接撥一間教室給我用 ....我感覺很差　這根本不是我要的我要的不是搶教室而犧牲其他老師學生的權益　而是基本的尊重與協調你們放給我爛我會不爽但我忍著　你們影響到我學生的權益就不行就算只是為了學生也好來點表面的必要合作好嗎？這樣搞得好像我發飆了所以給我糖吃　反面的意思就是"你待不了多久了忍忍你吧" 至此我對這裡真的失望透頂不說白但搞這種兩面手法其實有獲得證實該補習班有個我很要好的帶班老師是我大學同學我們從大學交情就不錯　當初也是他把我介紹進來的在我還沒攤牌前　針對對我的不合理處他就曾向老闆提問老闆回應的大意就是讓我自生自滅但老闆後來還是對我玩安撫的兩面手法且老闆鼓勵他要去"搶"去"挖"其他老師的學生　不管是帶班老師還是鐘點老師都這樣搞這種方法是否已行之有年無從知曉但從對付我們(沒錯,我同學就是接著被對付的)的過程來看很難想像我們是首批簡單的說　看哪個老師不順眼　就會用這種種不協調不配合的狀況或是表面上跟你說讓學生來試聽每個老師　但試聽完再大力推薦另一個老師或是你帶的學生成績不佳會說服家長換看看同補習班系另一老師而不是幫自己人說話搞到"我有幫你,但你自己留不住學生,不能怪我"的假象有責任一點的老師會搞到燃燒殆盡而最後"自然淘汰" 沒有並肩作戰就算了　孤軍奮鬥也還好　最難堪的就是還要被"自己人"背刺且中間這些預定被搞掉的老師們在這段時間帶的學生的權益是一定受損的因照這樣看這些預定被搞掉的老師們根本就是在背刺狀態下奮鬥(我就是例子) 更不用去想可以獲得補習班方面什麼協助　老師跟補習班應該是合作關係不是嗎？不是說我什麼都要靠補習班幫忙　但應是一起努力的阿！就算看老師不爽　也要對得起這些學生才是阿！看到這裡　你會覺得聰明一點的話我應該在一個學期結束時就提出辭呈所以讓自己受到這種羞辱是自找的　這我無法否認終於到了沒有學生的時候了我示意要去把教室內我自己的東西拿走得來一個"麻煩一次搬乾淨"的回應面對這種不舒服的回應　我也回"放心,我不想回到這種說一套做一套的地方" 收東西時，管理教室的老師拿著手機攝影說是要拍照存證看我拿了哪些東西 ....多大的羞辱　好　沒關係　我忍著收完走前　他說　老闆請我對於簡訊內容用存證信函提出說明不然好自為之我整個嚇到了　不是因為"存證信函"而嚇到(這玩意兒只有知會的功能根本沒什麼) 而是你竟然有臉皮做到這種程度！我只說　老闆對我做了什麼大家心裡有底　別搞得太難看他還是來了封簡訊叫我快說明　但我從這之後就鳥都沒鳥他們了騙人沒有法律常識嗎？關於法律相關的問題我就不多提了反正我確認站的住腳　說更直接的他真的告的話我反告誣告勝訴的機率頗大只是沒人想這麼麻煩走這些法律程序我說我能同理身為一個管理者的立場玩兩面手法(雖然還是很不爽) 但沒人有義務接受你這種謊言　自己做過什麼被人抱怨一下好正常的竟然還有臉來這樣搞　他這樣做就是被人罵的這口氣吞不下　用法律嚇你　讓你低頭跟他道歉他才爽到　器量之小令人咋舌但我完全不鳥他　沒嗆回去已經算是我修養好了隔幾天　我真的收到存證信函　台北我的住處及我戶籍老家都收到但一看就知道不是法律相關人士寫的　裡面還有錯字(誹謗寫毀謗之類的) 故意寫得好像公文的形式想嚇人　但用詞句的方式很明顯的看出不是法界人士之筆我一樣不甩這套　倒是花了點時間安撫我老媽我的故事至此差不多結束了　但我大學朋友的慘案才正要開始做了三年以上的老員工　突然的被惡意資遣要求一周後要離職我同學在上一年八月因個人因素有意辭職　向老闆提出這想法後被說服繼續留著而我同學後來也重拾心情努力於工作就在我的事情爆發後的下週(其實也才隔一兩天) 老闆跟他說"你八月的辭職准了,請補上書面說明,並於某日(大約一週後)交接完畢" 只能說　這種人這樣做事已經完全不意外了細節不述問過勞工局　我同學完全站的住腳　這算惡意資遣無疑不管勞工局或是我都極力叫他不要送出辭呈 (其實他犯的法不只這個但不細說了,總之若是我同學不配合,他"至少"要賠掉三四十萬) 而老闆眼看一週要到了眼前的羊竟沒照辦行事一來派出補習班內的另一個班主任(國小部的主任,我同學對他印象很好)做柔性勸說一來又表示因我同學管班不佳造成補習班聲譽受損及學員流失要以此來告他並要求賠償(在我看來完全是強加罪名的放屁,而且根本無法舉證) 以此威脅他自己交出離職說明書　在交接期間還嗆他一堆諸如.... "我已交給我們補習班的法務"、"自己最好的朋友我都告過"、"我有錢請律師慢慢跟你玩" 我跟我同學說　會叫的狗不會咬人　叫越大聲表示他越心虛　真要搞你就用不著恐嚇你了在法律上他完全站不住腳　他會真的告來自取其辱的可能性極低但最後　我同學的家人選擇息事寧人　還是配合了他們的做法而我完全沒有鳥他　而事實證明他後續也完全沒對我怎樣(不敢也不能怎樣) 離開了這裡　沉澱之後才發現這兩年多因為都是孤軍奮戰　在教學方面沒有太多進步甚至還一度自視甚高　現在看來當初的自己猶如井底之蛙補習班經營的模式也是小眾市場　在這的成長非常的少　果然不是適合久待的地方我與以前待我很好的前老闆連絡(為區別,以下簡稱boss) 我發覺自己要進步的空間還很大　想說厚著臉皮問可否跟他的課 boss大概是察覺我的想法　聊著聊著我還沒提就直接問我要不要來跟他的課求之不得　我超感動的而且我不是被要求當帶班導師　而是大搖大擺的時間一到就跟學生一起進去坐在後面下課還會跟boss討論剛剛哪段內容的教法如何之類的跟那個噁心的前老闆完全不是同一層次　人情冷暖差別好大以上　希望大家都可以遇到像後面這種boss 要我講2012年的感想回顧　大概就是對人可以噁心到什麼程度有了切身的感受 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.98.224

推

diego99

01/25 15:59, , 1^F

01/25 15:59, 1^F

→

diego99

01/25 15:59, , 2^F

01/25 15:59, 2^F

→

lemonblue

01/25 16:50, , 3^F

01/25 16:50, 3^F