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討論串[請益] 請問國中三年級理化
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#3
Re: [請益] 請問國中三年級理化
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者sandai (三呆)時間17年前 (2008/09/10 17:17), 編輯資訊
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上文恕刪 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 老師你這句話有爭議. 因為比較機車的學校或是考題會把 M-V圖的位置倒過來 變成V-M圖. 所以不帶進斜率的觀念的話 我會跟她們說線越靠近M那個軸的 密度越大. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 60.249.24.
#2
Re: [請益] 請問國中三年級理化
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者sunmou (sunmou)時間17年前 (2008/08/26 18:27), 編輯資訊
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[delete]. 直接回文說明好了. 運動學的這個地方的問題，前面好像已經討論過一次過了～～. 可以搜尋一下看看. 簡單的說吧，看你要花多少時間，教到什麼程度. 就可以把向量概念帶到多深入. 如果只是單純應付學測，其實所需要的並沒有很多. 就是你最後面說得那些. "只是拿來說明 位移 速度 加速度
(還有375個字)
#1
[請益] 請問國中三年級理化
推噓4(4推 0噓 7→)留言11則，0人參與, 最新作者RmanR (求機緣..)時間17年前 (2008/08/26 14:30), 編輯資訊
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小弟手上只有國二的教材. 因為有需要所以必須提前了解國三的課程. 剛翻了運動學那章，. 很驚訝的是已經引入了向量的觀念了....... 請問向量的觀念涉入多深呢?. 只是拿來說明 位移 速度 加速度有 "方向性". 還是有進一步拿來應算. 所謂的運算我舉個例子. 譬如在5公尺高的地方 自由落體一個球
(還有417個字)
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