討論串[心情] 國一跟小六生混合上課, 這樣怎麼會上的 …
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者carenone (予我小薇)時間17年前 (2008/10/29 13:47), 編輯資訊
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我覺得合班不一定不好. 應該要看教學目的而言. 當然 以現況的文理生態來說. 合班似乎只能成為補習班節省成本的手段. 然而 有一些學生在台下聽課時其實是鴨子聽雷. 如果將這些理解力較差的學生集合起來. 減少講課的時間 提高練習的比例. 在他們演練時下去一一指導. 我覺得好像未必不好耶 而且. 要用這

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者a711155 (http://www.wretch.cc/al)時間17年前 (2008/10/29 03:16), 編輯資訊
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終於找到跟我想法一樣的老師 你的觀念非常正確. 有些補習班永遠做不大就是政策錯誤. 該省的不該省 該花的又不花. 眼光放遠 不要受眼前的利益牽絆. 該給學生的不能少 學生若不補出去不會說好話. 所波擊影響並不是一個人 合班上課品質非常差. 不拆班就算了 還合在一起 因該是家教班的作法. 有制度的補習

推噓8(8推 0噓 4→)留言12則,0人參與, 最新作者huwnhi (虎老)時間17年前 (2008/10/28 00:08), 編輯資訊
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小補習班有他在市場上「小」的理由. 只會省小錢,不會賺大錢,遲早被市場淘汰. 我很歡迎這種老闆開在我旁邊,因為絕對不成對手. 我曾經被一個年輕人嚇過,他的補習班一個年級只有7個學生. 他居然還把他拆成兩個不同程度的班. 用兩套師資來教學. 真是夠氣魄!後來果然也成為一個很可怕(也很可敬)的對手. 小
(還有96個字)

推噓2(2推 0噓 7→)留言9則,0人參與, 最新作者rgch (小倉)時間17年前 (2008/10/26 20:16), 編輯資訊
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中小型補習班混班上課是非常正常的. 尤其是補習班中有不同進度、不同版本一起上課的情況. 就以我的經驗(數學)和發文者情境配合. 首先,這四位學生安排在第一排位置. 方便這四位學生個別教學. 教材內容以練習、考試為主. 上課期間,以大班教學為主,而這四位學生先練習試題. 等到其他學生做練習題時,再針對
(還有303個字)

推噓5(5推 0噓 1→)留言6則,0人參與, 最新作者a711155 (http://www.wretch.cc/al)時間17年前 (2008/10/26 04:58), 編輯資訊
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引述《sillvering (奶茶跟我不太熟ㄋ(♀))》之銘言: 我倒是有不同看法 基本上小六跨國一除非是程度很好. 否則只會弄巧成拙 合班上課是絕對不被允許的(引發問題一大堆). 小補習班都喜歡合班上課 永遠做不大 主任就是要有主任的風範. 妳教法沒問題 而是補習班政策錯誤. --. http
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