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討論串[請益] 國二理化--莫耳數的算法
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#3
Re: [請益] 國二理化--莫耳數的算法
推噓5(5推 0噓 9→)留言14則，0人參與, 最新作者ageempires (程小帥)時間15年前 (2011/02/07 05:00), 編輯資訊
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分享一下我的方法. 在這單元 我會先強調每個分子的分子量. 以及 每個分子內含的原子個數. 先讓學生熟係 這些東西. 然後 公式會先抄起來. 質量 個數. ---------- = mole = ------------. 分(原)子量 6*10^23. 然後 引入 莫耳數=質量/分(原)子量 的概
(還有2199個字)
#2
Re: [請益] 國二理化--莫耳數的算法
推噓0(0推 0噓 2→)留言2則，0人參與, 最新作者lanyatin (yjo3 ql4 )時間15年前 (2011/01/26 13:32), 編輯資訊
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雖然我不是主教理化. 但是帶了好幾次都會有同樣的問題. 數量的大小!?. 一打是12個. 當一打雞蛋賣60元 會回答5元. 接著問36元 24元 12元 學生都還是可以回答得出來. 可是當你問說一打雞蛋1元或是更小的時候. 回答的答案可能就不是你所想像的. 這是因為學生在他們既有的觀念下. 感覺上
(還有141個字)
#1
[請益] 國二理化--莫耳數的算法
推噓4(4推 0噓 15→)留言19則，0人參與, 最新作者windystar (在這個世界瘋狂)時間15年前 (2011/01/25 00:45), 編輯資訊
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我想問一下 有教理化的各位老師們. 莫耳數這一章該如何講解. 學生才可以聽得比較懂. 我先講解1莫耳=6*10的23次方. 然後告訴他們1莫耳的重量=其分子量. 1莫耳的水=18g 求2莫耳的水會算. 我發現他們會在個數跟重量那裡搞混了. 我想應該是他們剛遇到一個新的單位. 比較不熟 會害怕. 就像
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