討論串[請益] 混班
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既然大環境無法改變(這主任太想賺錢...). 也不先想離職的問題,純站在如何幫孩子多一點的考量。. 我給個正向思考的建議(或許會比短短1.5HR內輪番上課效益大). 補教是補救教學,在時間不允許的情況下,. 我們先將學校比較難做到的解題解惑處理好,. 所以先把自己定位成解題型的『解惑老師』。. 每次
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其實可以混班. 方法就是你要事先出好 國小 國1 國2的考券(1份約30題). 先教花30分鐘教國2的. 國小 國1的 就給他們考券寫. (考券的內容前面先簡單計算觀念題..). 教完國2的後 就給他們考券寫. 然後再教國1的 再教國小的. 依序這樣教... 不過你們補習班要有翰林/康軒出題糸統 可
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大膽的猜測:. 1. 低於行情的收費?. 例如大家都收3000/月,這一家收2000/月?. 2. 跟小六的家長說:可以先「預習」國中數學;跟其他的家長說,會幫忙複習?. 3. 因為新老師的關係,很熱血,所以可能跟家長說:我們老師很熱心,. 課後會幫學生加強喔。. 結論:. 我推文講了很多,不管老闆
(還有576個字)
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