[職場] 可悲的校園

看板CareerLady (職場女性)作者hicsh (hicsh)時間15年前 (2010/06/08 22:13)推噓6(6推 0噓 5→)

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<< 娘家 - 校園版 >> 時間：99年6月8日上午戰場：校長室迳會議室主角：校長（年約50來歲）任職本校校者第六年，將調校教師（年約28歲）任教第四年，為全校唯一符合資格之英語教師，初任教學組長第一年前言：一切都是教師（教學組長）的錯….？ 1. 上學期中，主任告知2688經費短缺，要臨時讓各位老師加回1~2節課，卻不讓全校老師知道，也堅持沒時間開全校會議討論-迳因攸關全校教師權益問題，故讓老師們知道此事，所以我錯了….？ 2. 主任請組長巡堂，並登記巡堂記錄本，但組長也是教師，也是需要被巡堂、被考核，堅持權限不夠能巡堂，所以我錯了….? 3. 上學期末時，主任請我填下學期關於節數問題的調查表，表中核章人為教務主任，因而堅持請主任親自填寫，所以我錯了….? 4. 下學期初時，主任將「訂購教科書」相關事宜歸為教學組長工作內容，請我負責。在訂購新學期教科書時，主任當眾說不需填「優缺點分析表」，事後卻請我提供「訂購教科書之方針」，本校並無「訂購教科書相關辦法」故本人無法回答，便被主任掛電話，…..所以我成了向主任嗆聲的人了？ 5. 學校安排的某場教師進修研習，請來的講師講著和主題不太相關的話，且大開眾人無法接受的笑話，無奈之於，只能表情木然聽其講課，當講師又大開玩笑且詢問我問題時，不知如何回應的我只好選擇沈默迳所以我又錯了？ 6. 上週主任發了一張新學期行政工作意願調查表，卻未針對表格多做說明，因不瞭解而遲交表格的幾位老師直接被異動職位，為瞭解細節而前往校長室…. 迳所以我是沒家教的人？ <場景一> 校長室校長：你也應該知道，從你進來這所學校，我對你有蠻大的期望教師：嗯～嗯校長：但講實在話，你這兩年來真的很讓我失望教師：（楞）…..為什麼？校長：你..你這什麼態度？你這什麼態度？我剛才才講完校園倫理而已，你這什麼態度？你跟主任也是這種態度！教師：如果我們學校能有個合理完整的制度…. 校長：什麼制度？（咄咄逼人）教師：那個倫理就會出來了校長：什麼制度？教師：我們學校的校長：什麼制度？教師：分層執掌表沒有依校務會議來… 校長：誰講執掌表要經過校務會議通過？你去查！給我查出來教師：我去拿….. (依國民教育法第十條規定：國民小學設校務會議，議決校務重大事項) (依國民教育法施行細則第12條規定：本法第十條第一項所定校務重大事項，其內容如下： 1. 校務發展計畫。 2.學校各種重要章則。 3.依法令規定應經校務會議議決之事項。 4.校長交議事項。) (教師法第17條：教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務： …. 四輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。 … 九擔任導師。前項第四款及第九款之辦法由各校校務會議定之。） (高雄市高級中等以下學校教師聘約準則第四條學校應依員額編制、實際狀況及其他相關規定，訂定教師授課節數編配原則，提經校務會議通過後實施；修正時，亦同。) <場景二> 校長室教師：根據「高級中等以下學校教師聘約」規定，如果我們教師需要做的行政工作，要由校務會議通過….(迳第八條學校遴聘導師及兼任導護、行政職務等事宜，由學校訂定有關規定，提經校務會議通過後實施。) 校長：那你這樣就不要接受教師聘約！ (提高音量..)你就不要接聘書阿！教師：我有權力要求… （迳根據教師法第四章權利義務，第十六條規定：對學校教學及行政事項提供興革意見）校長：有權力要求什麼？我叫你去當級任，你有什麼要求？教師：我是來問清楚到底發生什麼事校長：我決定的！教師：你決定的？校長：對！教師：我們學校應該有相關法規規定吧？應該公平公開公正… 校長：我們不需要公平公開公正些什麼！教師：你應該要讓老師自己選阿！（迳依積分或其他辦法全校公平公開選擇才是，不是ㄇ？）校長：你選…我不讓你教英文不行阿？（開始大罵）主任根本沒有人要你！你都不檢討！你丟不丟臉阿？教師：我又沒有一定要當組長！校長：不當組長就沒有科任！教師：你…（企圖說些什麼）校長：你給我小聲一點！你幹什麼阿你？你什麼態度？你當老師的態度是這樣阿？你什麼家教阿，我問你.. 教師：當校長就這樣？校長：我怎麼樣？你去嗆主任，五月中人家來教師進修，你連講師都跟人家罵（迳莫須有之指控！）教師：我罵講師？校長：那你講什麼話？還害主任去跟人家道歉教師：我從頭到尾都沒有講話阿！校長：你現在當然講沒有，你跟另外一名老師一直在講話，講師到你面前跟你講了你還不高興？（迳被講師開無法接收的玩笑還得要迎著笑臉附和？）校長：就是你的態度拉！教師：就是我的態度？校長：你給我大聲 … 教師：我講什麼話？校長：你給我拍桌子看看教師：我講了什麼話？校長：你給我閉嘴！教師：剛剛晨會你當著全校的老師說你沒有罵老師，你現在不是在罵老師嗎？校長：我就是要罵你，怎麼樣！你就是當級任，不然你就調走！怎麼樣，我排你級任你不高興？我排的啦！你就是回去教五年級級任，我不需要你教英文！你不要以為教科任….我科任就是要當組長！主任不需...沒有一個主任要你！你自己不檢討教師：沒有一個主任要我？校長：有誰要你？教師：我沒有要作組長的意思阿校長：所以你就回去做級任教師：可是這事應該公開處理吧校長：我告訴你喔，你今天這種態度，我考績給你打乙等，你試試看，幹什麼阿你！勸架者：好拉好拉～不要這樣，先離開～～教師：(憤而離開校長室…….) 校長：你就是級任啦！ <場景三> 轉戰會議室（大部分教師正在小組討論….）校長：(追出來) 你在幹什麼，你給我過來！教師：我沒有家教啦～校長：你給我摔什麼門阿？你就是教級任，你不當組長就是級任！四個主任不要你！你夠丟臉的！(迳當眾羞辱！！！) 教師：我又沒有說我要當組長（-迳 os:所以請不要說我沒人要，兩者差很大！）校長：沒有人要你！教師：我又沒有說我要當組長校長：丟臉啦！沒有人要你！沒有人要你！！（拿起桌上法規影本，高舉，正要朝教師打去，忽停！）勸架者：好啦～不要這樣！校長：（咆哮）沒有人要你啦！教師：我們也沒有人要你啦！（憤而離開會議室）結尾：一切都是教師的錯….？ 1. 教師是校長、主任的下屬？所以不該頂嘴，應順從之？ 2. 校園倫理大於完備且合法的制度？ 3. 所謂校園倫理…便是教師得順從校長，而校長可以恣意罵人？ 4. 當你對工作內容有所疑惑時，只能應硬著頭皮做就對了？ 5. 當你的權力受損時，不該爭取之？ 6. 提出對學校有正向發展的問題時，是沒家教的表現？ 7. 當制度有問題存在時，就該檢討自己？ ------沒錯，各位正直的教師們，請好好「檢討」自己：為何你需要如此正直？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.254.118.21