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[請益] 對比分析假說

看板ChineseTeach (華語教學)作者 (小魯妹)時間6年前 (2019/01/23 17:19), 編輯推噓5(5推 0噓 21→)
留言26則, 4人參與, 6年前最新討論串1/1
大家好，我是正在準備應考對外華語教師證照的考生。 目前在看華語文教學，看到對比分析假說時有些疑問，還請各位前輩幫幫忙(T_T) 在2012的考題中， 關於「對比分析」，下列述何者正確？ (A)兩種語言的差異越大，困難度就越低 (B)兩種語言的差異越小，困難度就越高 (C)學習理論的基礎，來自於行為主義的理論 (D)可客觀運用跨語言分析，準確預測學生偏誤 答案是C 而2011的考題中， 13.關於「對比分析」，下列選項何者不正確？ (A)有利於預測學生可能會犯的偏誤，但預測也並非完全有效 (B)重視語言的形式，而忽略語言的意義與功能 (C)理論基礎來自於行為主義心理學 (D)兩種語言的差異愈大，學習的困難就愈大 答案是D ———————————————- 我的問題是： 第一，在第二語最高指導原則(第六版）中，提到對比分析是兩種語言間的差異或干擾越 大，則所面臨的困難也就越大。但2011考題的答案卻是否定的 第二，2013考題中，A和B如果都是錯的，我可以說兩種語言差異越大，困難越大或者差異 越小困難越小？ 第三，難度等級的第五級，指出分歧是很強烈的干擾，那這樣是考題有爭議嗎？ 還是我 的理解有誤... 先感謝幫忙回答的前輩了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.214.195.26 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1548235196.A.E54.html
推
01/23 19:42, 6年前 , 1F
根據Practor1967，最難的並非new（目標語有母語沒有）
01/23 19:42, 1F
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01/23 19:42, 6年前 , 2F
而是split，就是所謂的分歧，就是在目標語結構中分成
01/23 19:42, 2F
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01/23 19:42, 6年前 , 3F
兩個或以上
01/23 19:42, 3F
推
01/24 12:05, 6年前 , 4F
因皆否，並不是差異越大就越難，也不是差異越小就越易。
01/24 12:05, 4F
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01/24 12:05, 6年前 , 5F
例如最難的split是兩者有相同之處也有差異之處
01/24 12:05, 5F
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01/24 12:06, 6年前 , 6F
難點在於怎麼區辨何時用哪種
01/24 12:06, 6F
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01/24 12:08, 6年前 , 7F
反之，差異越大也不一定越易，差異越小也不一定越難。
01/24 12:08, 7F
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01/24 12:08, 6年前 , 8F
以聲調為例，非聲調語言母語者起初可能較難掌握聲調語言，
01/24 12:08, 8F
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01/24 12:10, 6年前 , 9F
但若能建立正確認知並能準確念出，也能表現正確。
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01/24 12:10, 6年前 , 10F
聲調語言母語者（越、泰等）能夠很快理解聲調，
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01/24 12:12, 6年前 , 11F
但嚴重受母語干擾調形、調值，正音需更多練習重建認知。
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01/24 12:13, 6年前 , 12F
水能載舟亦能覆舟之意。因此最難的是how而非what。
01/24 12:13, 12F
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01/24 12:17, 6年前 , 13F
又如詞彙，漢字文化圈字位/字形（名）、字義/詞義（實）
01/24 12:17, 13F
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01/24 12:22, 6年前 , 14F
外表上即使語素同，內層還分同義/廣義/狹義、異義、逆序。
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01/24 12:24, 6年前 , 15F
同中有異者最難區辨何時用哪種，全同或全異則便於記憶。
01/24 12:24, 15F
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01/24 12:31, 6年前 , 16F
語素相同而L1是合用廣義、L2是分項狹義者屬split，最難。
01/24 12:31, 16F
推
01/24 12:35, 6年前 , 17F
L1分布（distribution）對應L2（mapping）關係越複雜越難
01/24 12:35, 17F
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01/24 12:43, 6年前 , 18F
隨著L1、L2的組合以及對應關係不同，難點也有變化。
01/24 12:43, 18F
推
01/24 13:41, 6年前 , 19F
關鍵相似度跟細微差異性的概念
01/24 13:41, 19F
推
01/24 14:17, 6年前 , 20F
關鍵相似度：遷移容易發生在兩者有足夠的句法相似度之
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01/24 14:17, 6年前 , 21F
下，差異太大反而不易混淆（如否定詞的普遍性，只是語
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01/24 14:17, 6年前 , 22F
序或形式不同）
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01/24 14:18, 6年前 , 23F
細微差異性：兩者之間差異越細微的，越容易造成學習困
01/24 14:18, 23F
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01/24 14:18, 6年前 , 24F
難（如日韓漢字跟實際漢語用法不相互對應）
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02/02 01:47, 6年前 , 25F
太感謝大家的回答了！讓我很快就了解了！
02/02 01:47, 25F
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02/02 01:47, 6年前 , 26F
再次謝謝大家
02/02 01:47, 26F
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