[全台] 找資料德國職業教育檢定數據 NT600

看板Deutsch (德語)作者rossanna124 (附中妹)時間15年前 (2010/07/26 21:55)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 part-time 看板 #1CJOis87 ] 作者: rossanna124 (附中妹) 看板: part-time 標題: [全台] 找資料德國職業教育檢定數據 NT600 時間: Mon Jul 26 21:18:42 2010 --------------------------以上文字可用ctrl+y刪除----------------------------- (e.g. 先按住ctrl鍵不放,然後另一指按y鍵,就可以刪除) ◎工作時間：（請註明，如週一到週八 00:00-24:00，違者逕行劣退)*[m (若有用餐時間供餐與否可順便註明) → 不限，預估通曉德文者應該1~2h以內可以完成。 ◎薪資：（請註明薪資，『面議』者以及未保障底薪之工作將劣退) (低於基本工資每月新臺幣17,280元，以及每小時95元者也劣退） (雇主若以非現金方式，如支票給付等，必須標明，必註明兌現日) (直銷等未保障底薪之工作將直接劣退，以份數計價者請提供每份工作時間) → 確定完成數據更新及確認資料來源後，隔天即匯款NT600元。若是花超過2hour上找資料，可以再談。 ◎是否提供勞健保：(必須填寫，違者逕行劣退) → 無單次工作 ◎是否提供月提退休金：(必須填寫，違者逕行劣退) → 無單次工作 ◎薪資發放日：（請註明薪資發放日，違者逕行劣退) → 確認資料後隔天。 ◎工作地點所在縣市： (請勿只寫縣市，請寫出大略的位置可以讓應徵的人先衡量交通所需要時間，以免面試之後才告知不適合，若面試地點與應徵地點不同，也請事前告知) → 不限 → ◎工作內容：（請詳細填寫） → 德國改進技能檢定的作法德國聯邦統計局及聯邦職業訓練署的相關調查統計資料顯示，在1994年時，各種技能檢定的辦理情形大致如下：（１）在學徒期末考試方面—共有637,107人報名應考，其中有600,154人通過考試，合格比率約為94.2％。（２）在師傅考試方面—共有66,467人通過此種考試，其中有45,305人屬於手藝業從業人員，約占通過人數的68.2％。（３）在進修訓練的結訓考試方面—以工商業為例，共有71,579人報名應考，其中有52,976人通過考試，合格比率約為74.0％。以上小段落中的數據都是1994年的，是否能找到越新的數據越好? 其中師傅考試和進修訓練的結訓考試希望能詳細的找到各個分項的數據，例如其他行業的情況，據了解應該沒有很多分項。以下為參考資料，實際要更新數據的只有以上的小段落。德國職業訓練與技能檢定的互動關係德國實施技能檢定的法律基礎為職業訓練法，在該法第三十七條至五十條中，分別規定技能檢定的注意事項、檢定範圍、應檢資格及評分方式等。此外，該法並賦予各行業總會訂定與公布檢定規章的權利。檢定規章的內容，包括檢定項目、評分標準、證照頒發、檢定爭議處理及複檢（Wiederholungsprufung）等。至於有關個別職類的技能檢定規定，則詳載於聯邦政府所訂定公布的訓練規範中。在行政上，技能檢定係採各邦政府監督與協調、各行業總會負責執行的方式辦理，如圖2-11所示。各行業總會內設有職業訓練與技能檢定等二個委員會，職業訓練委員會的主要工作為訂定公布考試章程，技能檢定委員會的主要工作為辦理考試實務。該二委員會的委員，來自資方代表、勞方代表及職業學校的教師代表，由各行業總會聘請擔任，其任期不得超過五年。資料來源：Prufungen und Beurteilungen in der betrieblichen Ausbildung. 在作法上，技能檢定分為學徒期末考試與師傅考試兩種。凡經學徒期末考試合格者，由各行業總會發給證書，此項證書的名稱因行業不同而有別，在工業行業內稱為技術士（Facharbeiter）證書，在商業行業內稱為助理員（Gehilfe）證書，在手藝業行業內稱為技匠（Geselle）證書，在公共服務業行業內稱為專業職員（Fachangestellte）證書。至於經師傅考試合格者，無論屬於何種行業，皆由各行業總會發給統稱的師傅證照（Meisterbrief）。德國技能檢定與職業訓練的相互關係，可以從下列三方面加以說明：（一）以技能檢定評鑑職業訓練─技能檢定為德國實施職業訓練過程中頗為重要的一環，每一訓練職類的訓練規範皆明列有技能檢定的規定，由此而使訓練職類與檢定職類相互一致。是以職業訓練法規的制定、修改或廢止，職業訓練政策的制訂、調整或轉變，均對技能檢定的執行與發展產生直接影響。另方面，技能檢定則是評量職業訓練成效的工具，各行業總會在辦理技能檢定後，可依檢定結果評量各職業訓練機構的訓練成效，對於檢定合格率較高者，行業總會除給予獎勵外，並可核准其增加訓練人數；對於檢定合格率偏低者，行業總會則加強督導其辦理訓練，必要時並可強制其停止辦理訓練。（二）以技能檢定反映技能水準─德國的技能檢定工作，統由各行業總會規劃執行，並透過其所設立的技能檢定委員會，以專家集議的方式評審應檢者是否通過技能檢定。因此，對技能水準的要求相當嚴格，只要是通過某一職類的技能檢定，便足以證明具有從事該職類的能力和資格，尤其是在通過師傅考試後，各受檢項目的成績等第，更分別記載於師傅證照上，這種檢定證照反映技能程度的作法，可說是德國技能檢定的一大特點。（三）以技能檢定結合職業證照─德國國民普遍講求職業證照，從事任何職業皆需出示證照，以表示具有該方面的專長，而他們也常以擁有職業證照為榮。但證照的取得必須事先通過技能檢定，這在無形之中便鼓勵大家去報名參加技能檢定。在通過技能檢定取得職業證照後，不論法令有無規定證照效用，其持有者皆能受到重視；一般大眾也都認為，唯有通過技能檢定取得證照者，才是合格的從業人員；各種職業工會在吸收會員時，亦均以合格的從業人員作為對象。所以這些人員在就業、升遷、待遇等各方面，都獲有許多便利與保障。再就受訓者而言，技能檢定使其具有明確的訓練目標，可以激發其學習技能的興趣及意願，而在政府各部門的相關法令中亦往往規定，通過技能檢定為參加專業進修訓練或自行開店執業的必備條件，例如在「手藝業規程」中即明文規定，如欲在手藝業行業內自行開業、獨立經營企業或擔任職業訓練師資，則參加師傅考試並取得師傅證照，乃為最起碼的資格與最基本的條件，這更是技能檢定與職業證照相互結合的最佳範例。德國對於技能檢定的規劃與執行，早已形成制式化的標準作業程序，並已建立全面性的職業證照制度，同時藉由技能檢定及職業證照的實施，來確保各行業從業人員的專業形象和良好聲譽。近年來，各行業總會更在社會各界的支持協助下，逐步研究改進技能檢定作法，而先後試行或採行如下三種考試：（１）關鍵專長考試（Schlusselqualifikationsprufung）—此種考試的目的，在於測驗應考者是否具備某一檢定職類所不可缺的主要專長，考試的內容包括下列二部分： ○1適用於所有職類者—包括基本知識、溝通能力、計算能力、學習與發問的能力、計劃與組織的能力、解決問題的能力等項目。 ○2適用於個別職類者—包括手指靈巧、空間想像、設計創造等項目。（２）統合能力考試（Integrierte Prufung）—此種考試通常在工作崗位上實施，乃是一種實務取向的考試，係以「工作指派」（Arbeitsauftrag）的方式，來測驗應考者在書寫及操作上的統合應用能力。（３）編序教學考試（Programmierte Prufung）—此種考試或稱計劃考試，係透過組織性與綜合性的編序試題，來測驗應考者對下列事項的處理和反應能力： ◎公司名稱：(必須填寫，違者逕行劣退，嚴禁填寫個人徵求) (經板主判斷可為個人徵求之部分，可寫姓氏先生/小姐 + 聯絡電話或全名『姓 +名』，以示負責。但板規第四十一條所列之職業，嚴格禁止個人徵求，必須填公司名或全名) → 個人陳芳誼 ◎是否逐一回信給所有報名者：(必須填寫，違者逕行劣退) → 是，若要幫忙請先寄站內信，最終繳交期限是星期五，所以這中間有興趣的人我會稍加評估，願意幫忙的話請先寄信和我說明一下您的德文背景。 ◎需求人數： → 1 ◎條件：「不得以種族、階級、語言、思想、宗教、黨派、籍貫、出生地、性別、性傾向、年齡、婚姻、容貌、五官、身心障礙或以往工會會員身分為由，予以歧視」 → 2德文專業背景 ◎聯絡方式：(提供電話有限制連絡的時間請另外註明) → 站內信其他需要補充事項 ◎其他： → 第一次發文，若有不周或疑問請再來信，謝謝! :) ◎通知： → 本職缺開放應徵至： → 招到為止強烈建議雇主徵到人會在這篇標題註明（大寫T修改標題）　 (資方徵到人請改標題或是通知應徵者多多體諒勞方等待心情) -- 小狐狸的大城堡 http://www.wretch.cc/blog/rossanna124 當玫瑰開始渴望愛人的臉而不是太陽的照耀時，就是她開始枯萎的時候…… -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.21.157.213

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