[請益] 賽局理論與策略

看板Economics (經濟學)作者 (把智慧的火櫸傳遞下去)時間19年前 (2006/07/25 10:15), 編輯推噓1(101)
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在某個MBA課堂上 教授先放了十塊錢美金在講桌上 隨後便說:我現在要賣一張票,一塊錢美金,誰要買? 話說完後 隨即有個女同學舉手 付了一塊錢美金 此時 教授再次說話了:買這張票的人,目前有機會贏的桌上的十元美金 贏的方法很簡單,如果我的硬幣擲出人頭,這位女同學就會贏得十元美金 話一說完,教授從口袋裡取出一個硬幣 擲出後立即用紙張蓋起來 教授又說:假設在做的各位都是那位女同學,妳最少會用多少錢售出那張票? 把那個價格寫在紙上 當大家在寫數字的時候 教授悄悄地打開紙 瞧了一下硬幣是人頭還是數字 然後說:目前我是這間教室裏唯一一個知道硬幣哪面朝上的人 假設各位還是那位女同學,妳最多會用多少錢買這個資訊?把那個價格寫在紙上 等到大家都寫完的時候 教授說:把那兩個數字相加,有沒有人等於十? 課堂裡只有兩個人舉手 教授說:好!這兩位同學對不確定的的看法最中立 -------------------------------------------------------- 我看完這故事只有一個看法 為何不是相加等於九最合理? 畢竟已經花了一元買票 最大的預期的利益等於九元 所以假設我願意以五元售出這張票 表示我可以賺進四元 同時承擔損失五元的風險 所以不確定風險對我的價值應該是五元,不是嗎? -- 費曼: 物理跟性一樣,當然有實用的地方,但不是去做它們的原因 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 129.94.14.230

07/25 13:20, , 1F
報酬應該是(10,0)因為票已經買了 當然也
07/25 13:20, 1F

07/25 13:21, , 2F
可以看成(9,-1) 所以5+5=10
07/25 13:21, 2F
文章代碼(AID): #14nNxHu3 (Economics)
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