[心得] 也是教育行政心得分享(二)

看板Examination (國家考試)作者weiwea (有你們真好)時間18年前 (2007/09/21 16:01)推噓4(4推 0噓 1→)

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九、各科準備方式書單大部分是高上的教哲老師推薦的（一）教育行政學 1.以謝文全的教育行政學（有做筆記）和補習班教材為主 2.期刊和時事新聞也很重要，期刊我會同一個主題（例如12年國教）看幾篇之後，挑一篇或兩篇我覺得寫的比較好的，印下來多看幾次，這樣會比較熟，再慢慢把在其他文章裡看到還不錯的的補充進去。 3.函授教材，游老師上課會補充一些講義裡沒有的，如果記的起來可以盡量記。老師上課會講解一些解題技巧，我覺得蠻有幫助的。 4.教育小辭書、教育新辭書，這兩本可以多看，有很多教育專有名詞，多記一些起來也可以穿插在你的答案裡，讓文章看起來更專業。 5.學校經營與管理研究（張明輝，學富出版），這本老師有說很重要，但我覺得對我幫助不大，所以只看過一次。 6.法條，本來也不會想到要看法條，是因為初等考有一科是教育法規大意，準備初等考的時候有把教育法條都看過一遍，後來有挑幾條比較重要的記（例如考前炒的很熱的一綱多本，法源就是國民教育法8-2條，這個就要稍微記一下條號和大意）。（二）教育哲學（這次也沒考好，反而是去年地特考比較好57分）這科是我的弱科，去年考高考才22分，本人邏輯又不強，所以逼自己看了很多書，沒有特別以哪一本為主。希望自己多看一點哲學論述，並且理解各哲學思潮的思想和背景，這些書都看完後，就開始背誦各個思潮的主要思想，每個哲學思想至少要能記住五點。（這科因為要看的書太多，沒有針對每本書做筆記，只有針對每個學派整理重點） 1.老師推薦的書： (1)教育哲學導論，簡成熙（五南出版） (2)教育哲學，伍振鷟等四人（五南出版），但這本後面美學的部分實在看不懂 (3)教育理論，吳靖國。（師苑出版）這本老師說是聖經本，考前要讀到爛，但最後一章不用看太熟（印象中是這樣，以我的程度看不懂最後一章，所以也沒看就跳過） (4)教育規準論，林逢祺。（五南出版）這本聽說也重要，一開始看不懂就放棄，考前本來想看一次，但沒時間 2.自己去找來看的書 (1)教育哲學（歐陽教主編的那一本，藍色封皮的，確切的書名和出版社我忘了） (2)教育哲學，邱兆偉（師苑出版） 3.函授資料謝老師的上課方式比較沒有依照書，但重要內容都會講到，也會舉一些生活化容易懂的例子讓你了解他要表達的意思，有時會問一些讓你思考的問題。很神奇的是認真聽完一次上課內容再看書會覺得突然看得懂了，這我也不知道該怎麼說。（三）教測統 1.測驗部分：教育測驗與評量，郭生玉（精華出版） 2.統計部分：這科應該是專業科目裡面最早寄的（大概9-12月吧），但當時急著想快點把所有科目都看一遍，希望地特就能考上，補習班的講義和錄音帶就暫時沒看，考完地特後發現聽錄音帶好像來不及，而且統計前面部分有圖表，老師上課有時指著黑板講，我又看不到，所以錄音帶都沒聽。這科後來是靠自己讀的，過程有點辛苦。 (1)心理與教育統計學（林清山，東華）：一開始是先看這本，但好像有看沒有懂。 (2)心理與教育統計學（高永菲，元照出版）：這本是人家推薦我看的，寫的比較簡單，覺得有看懂，但要準備考試這樣還不夠。（但現在覺得這本其實可以不用看） (3)心理與教育統計學（余民寧，三民）這本對我幫助很大，真正覺得比較有概念是在這次，也可能是因為當時初等考差一點落榜，化悲憤為力量，很努力的讀這本書。最後再回頭看林清山那本，又覺得那本其實寫的很清楚，是剛開始程度不好才看不懂。 (4)教育統計（高明，志光出版）這是看完余民寧老師的書後，覺得題目做不夠，對統計的作答方式也陌生，就去買了這本狂做題目，藉由題目釐清概念。這本是對我幫助最大的。 (5)因為是自己讀的，隱約覺得有些概念沒釐清，因此4月去志X題庫班聽高明老師上課，當時上的內容有些比較進階，發現老師說的都能聽懂，也給了我不小的信心。當然我覺得統計如果可以的話，還是要有老師教比較好，不然這樣好累。這科很神奇，統計部分讀懂的話這科可以飆高分，沒讀懂分數低的嚇人。（去年地特才考 26分，其中20分還是從一題很簡單的計算題來的，也就是說其他3題加起來才6分）（四）教育心理學這科我也不知道怎麼回事……呵呵，看到成績也嚇一跳，超驚險。一整個很無言，總覺得有讀熟，但每次考試分數總是不高。可能是我沒抓到答題訣竅 1.老師推薦的書： (1)張春興。教育心理學-三化取向。東華。我以這本為主，有做筆記、很仔細的看 (2)張春興。現代心理學。東華。也看過一次並做筆記 2.補習班資料這科是最晚開始寄的，三四月份才開始寄，到六月底才寄完，因為高X會在一開始就把講義寄發進度都先安排好（雖然後來有變動，讓我很慌），所以也有心理準備這科會很晚才收到，在收到之前一定要自己先讀。（不過都快要接近考試了才收到，也難免會有點慌。）這科之前沒花很多時間讀，背的也不熟，本來有點擔心，後來發現蘇斯曼老師上課會一直重複關鍵字，如果重複多聽幾次能夠幫助記憶，而且我覺得她的聲音好好聽，所以先把錄音帶轉成錄音檔，聽的時候就一邊用電腦把上課聊天的部分剪掉，放在mp3裡，騎車的時候就會趁邊騎車邊聽邊背（危險動作，還是要很注意路況）（五）比較教育 1.老師推薦書單： (1)沈姍姍。國際比較教育學。正中。這本是聖經本 (2)比較教育（楊思偉、王如哲，空大出版） 2.自己看的書各國教育制度，（王家通主編，師苑出版）這本年代比較久遠2003出版，有些制度目前已經改了 3.函授講義：這科是以函授講義為主，老師發的資料非常豐富，也非常實用，但要花很多時間去看，尤其美國、英國的教育制度和目前教改政策要非常熟悉。 4.期刊、網路資訊：這科我覺得不好準備，考古題幾乎不重複，也沒有範圍，各國教育制度又一直改變，因此吸收新知非常重要。因為考題不好掌握，我就要求自己基本功（方法論、各國教育制度熟悉）要做好，並且多看期刊了解各國教育改革的趨勢和現況，以因應千變萬化的考題。（六）行政法這科就全靠補習班了。考試之前對法律沒概念，行政法完全是第一次接觸。讀第一次非常痛苦，一堆沒看過的名詞與聽不懂的概念。開始讀是從講義和錄音帶寄來，聽錄音帶時總是要反覆的聽。每聽完一小段就要停下來做筆記，有時候老師講太快來不及寫還要倒帶很多次，寫了筆記還要想一下才能理解，往往聽一捲錄音帶（約90分鐘）就要花上3-4個小時，非常耗時間。聽錄音帶的時候不會要求自己要能全背起來，只要求自己把陌生的名詞記起來，然後一定要理解。背誦都是之後讀的時候的事。法條部分怕太早背會忘記，到3月份才開始努力的背。這科考試因為分選擇和申論，選擇部份就是觀念理解之後，考古題多寫幾次就能拿到不錯的分數，我通常要求46分以上。考前很少練習行政法的申論，因為時間不夠，覺得抓不到答題的方法，即使練習了也無法飆高分。考前我就努力把講義內容、重要的法條和大法官解釋背下來（法條記條號和大意，大法官解釋記老師上課有提到的重要段落），本來希望考試能用上，不過背了那麼多，考試的時候只用到了行政程序法中的行政契約那幾條。作答的時候，就遵守秦律師上課講的原則「擅用假設、擅用推論」，盡量寫多一點，不到打鐘不放棄。（我第二題的答案其實跟實務判決的內容差非常多，大概是推論過程有得分）（七）法學知識與英文 1.憲法和法緒：聽錄音帶、看補習班講義，再把捕習班的贈書看過一次，考古題寫兩次就差不多了，因為高考和普考這部分往年都考一些基本概念（但覺得今年高考有比較難一些） 2.英文：不知道怎麼準備，就算要讀也沒那個時間。我就聽天由命了，高考這科有20分是扣在英文，我錯了一半。（如果時間允許的話，還是建議別放棄任何可以得分的機會）（八）作文、測驗、公文 1.作文：作文能力一向不好，得分也都不穩定（偶而會不知道哪根筋不對寫的特別好，但自己都不知道是怎麼寫的），大多是中下程度，曾被國文老師批「乏善可陳」，考初等考時三科專業科目都90以上，其中兩科只錯一題，卻因為作文（27分）和公文沒寫好而落榜。這讓我徹底檢討自己的寫作能力，在國考板上看到考上版友分享寫作方式是「寫故事、背佳句」，於是去找了高中國文老師幫我們買的一本書，裡面有很多小故事可以供作文時舉例子用，也有一些佳句，每天睡前記一個故事，到考前也累積不少，覺得蠻有用的（至少這次有進步了）。 2.公文：補習班的錄音帶有聽過一次。基本的公文格式和用語要記，剩下的就是多練習了。我有自己用word打出跟答案卷一樣的格式的答案紙，多印幾份練習。剛開始寫不出來就照講義和書上的範本抄，抄了幾次之後就開始自己寫，然後再對範本的答案，看看自己哪裏寫不好，慢慢修。每週練1-2篇。 3.測驗：覺得投資報酬率太低，沒準備，但國考通常能拿16或18分。十、練習申論千萬不能逃避「寫」申論。怎麼開始強迫自己寫，這個部分我有點忘記了，只記得剛開始總是不知道要寫什麼，覺得該練習卻又一直逃避。（在4月之前比較少練習，過程也忘了）從4月開始每天練習，看到考題先把要分成幾小題回答以及標題列出來，標題後面就用想的（先不限制時間）。想完再看書上的答案，如果書上的答案是我沒想到的，就會在書上標示，下次看的時候就會特別注意這些點；如果我想的答案書上沒有，我也會補上去。五月開始還是照前面的方法練習，但每天要求自己要寫1-2題（寫出來，而且要寫35－38 行），我要求自己看到題目3分鐘內要把標題列出來，只列關鍵字，答題時間22分鐘。練習到最後會愈來愈能夠分辨寫的好不好，這很神奇。如果身邊有同學一起準備考試的話，可以一起切磋、交換解題心得，這個方法也不錯。十一、神的庇祐初等考落榜後，有人跟我說考試要去拜拜才會比較安心，因此大概3月底去拜過一次文昌廟，跟祂說我要準備高普考教育行政科，請祂保佑我在讀書的時候頭腦清醒。考前家人帶我到屏東內埔的昌黎祠拜拜，文昌廟也去拜了一次，就跟大家一樣影印准考證去拜，這次就有跟神說我要考試了。跟祂說我這一年來都很努力，請神保佑我在考試的時候可以清醒的把一年來讀的內容表現出來。去拜拜只是為了讓心情更安定些，拜完後還是要很認真K書。有拜拜但不算命、不求籤，我不想先問結果會如何。記得在考前沒多久，我媽還拿農民曆幫我算八字。農民曆一整個很觸我楣頭，當我聽到我媽唸「此命般般事不成」（這句印象超深刻），立刻裝作沒聽見，覺得都到最後關頭了不能因為這句話放棄，一定要相信自己的努力。我比較相信「當你真心渴望某樣東西也很努力的時候，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成」十二、最後衝刺這一年的情況大致3-4月間是一個分水嶺，之前是把該看的先看過，先求理解、做筆記， 3-4月之後是不停的循環複習、統整，把該背的多背幾次，算是開始衝刺的關鍵時刻。最後2個月雖然心情很慌，但一定要把心情穩定下來，2個月可以記下很多東西。這時候之前的筆記就很有用（因為我都抄標題和關鍵字），就用這個複習。每科的內容在腦子裡要有清楚的架構，練到看標題就能想到內容，如果想不出來，就是那個地方不夠熟悉，再回去詳細看一次。剩下1個月，心情很矛盾，覺得書很多讀不完，希望考試晚一點到，又覺得好辛苦，希望快點結束考試。但最大的願望是，不想再過一次這種日子，所以還是努力的看。最後一個月我不會再去看新的東西，除非是當時很重要的時事新聞。十三、考試時千萬要冷靜。我拿到考卷先不急著寫，會先把題目都看過一次，讓心情沈澱一下。每題都會先把想到的關鍵字寫在題目卷上。時間分配也很重要，以高考來說，每題分配時間25分鐘，大約22分鐘就要準備結束了，不管這題我有多會寫，30分鐘一到一定要跳下一題，如果真的寫不完就預留幾行，最後剩5 分鐘再回來補。我寫字速度不夠快，7頁無法寫滿，大多寫到第7頁的上半部或中間。普考的話每題大約20分鐘，考教育概要時就是忘記是考普考，第一題就寫了30分鐘，後面幾題就寫的很少又很趕，「見獵心喜」這是大忌。答題時盡量不分科去思考，例如教育行政學如果考到體罰議題，也可以順便寫些教哲裡面說的懲罰哲學觀點，但還是要以考試的當科為主。字要盡量工整，上下對齊，標點符號也要佔一格，就像打word這樣。囉哩囉唆寫了一堆，最後想說的是，如果你確定考國考試你想要的，那麼請堅持下去。 (下臺一鞠躬) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.223.217.245 ※ 編輯: weiwea 來自: 61.223.217.245 (09/21 16:44)