Re: [ 問 ] 我上錄事了

看板Examination (國家考試)作者 (popo)時間18年前 (2007/10/06 11:36), 編輯推噓8(8020)
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※ 引述《sharon170 (闇夜精靈)》之銘言: : ※ 引述《sacredstone ()》之銘言: : : 但我準考證遺失 : : 請問會影響我的錄取資格嗎? : : 請問各位國考前輩 : : 國考錄取後還要看準考證嗎? : 先恭喜你!!不過我可能無法針對你的問題給你答案!!=_= : 我也想考錄事,我是五專商學系畢業,但對法律跟其它項比來算較有興趣, : 所以我準備也想考錄事,想問一下明年有考錄事嗎?還有該怎麼準備呢? : 我自己無法補習,所以我去買了保成的書及小六法來k=_=挺辛苦的,因為我不是本科系 : 現在正在唸法學大意當中,關於行政法的部分感覺好抽象呀!! : 請問一下你是如何準備的呢?還有我非本科系,又無法補習,可否建議一些讀書方法呢? 買函授吧 : 可以就1.法學大意 : 2.訴訟法大意 : 3.公文 : 4.英文 : 這四類該如何準備的方法互相交流一下呢? : 謝謝這位大大,感激不盡吶~~ 我也上了錄事,今天收到成績單,以為自己是因為作文與公文高才上的,結果還好 作文與公文只拿到一半的分數..40分 錄事的話,我還是建議你補習 雖然法的東西,大家會覺得就是"背起來"就好 但是我覺得老師概念上的建構也佔很大的部份 1.法學大意 我自己因為某些原因,買了賀祥宏老師的憲法概要, 唸完半本,雖然沒做後面的模擬試題,憲法就還滿ok的了, 裡面有些解釋文,不要懶惰,去翻翻她的原文,印象會比較深刻 因為近兩年的法緒與公民滿愛考憲法的 另外補習班上了兩次法緒,不同老師上的,不要排斥任何老師 都去聽聽看,各有利弊, 例如張海老師的大重點講的好,上課又幽默,但是有些環節讀不通 陳萱老師會鑽研小部份,我本來很多ㄧ知半解的概念聽完也是受益良多 只是陳萱老師有的部份講的怪怪的,要在自己拿法條或課本對照一下 2.訴訟法大意 李知遠訴訟法說的很好,不是死背,而是要你從法理上去理解 民訴的楊華嚴老師是逐條上的,所以會比較詳盡, 楊老師的講義那時事四五等一起上的, 看一下四等的題目,想看看的的答案, 再去看解答也滿能幫助你建構法條的 如果可以的話,"第二次"再讀的時候,讀到刑訴,對照一下民訴 整體來讀。 ps.台南學儒 3.公文 看天份,字彙要酌的漂亮一點,要會掰,要會格式 4.英文 今年考完覺得他比想像中簡單,多是國中字彙 找ㄧ本文法書與克漏字來寫寫。簡單的單字要在看一下 作文雖然是關鍵,還好其他科都讀的不錯,都拉的起來,選擇題都是必備的基本分數 所以不要太早放棄,ㄧ步ㄧ腳印吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.123.200.150

10/06 11:49, , 1F
第一次的司五還可以非本科.自學考上
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10/06 11:50, , 2F
現在名額變少 除了死背還要觀念通較好
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10/06 11:54, , 3F
對,融會貫通很重要 尤其是民訴刑訴,要當成一
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科來念
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10/06 11:54, , 5F
我也非本科系,所以要你補習先把觀念打通
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10/06 12:02, , 6F
你id跟我好像...我們一起當公務員了..YA
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10/06 14:08, , 7F
你法緒考幾分
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10/06 16:34, , 8F
民訴刑訴當成一科在念就遭了
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10/06 17:40, , 9F
樓上 我的意思不是混在一起念 而是要弄清楚
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10/06 17:41, , 10F
哪些東西是民刑訴的共通點 那些又是相異點
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唸刑訴時要想到民訴是不是也有一樣的東西
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又或者是民訴有類似的規定但適用情況卻不同
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10/06 17:45, , 13F
唸民訴時也是一樣的:)
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10/06 17:45, , 14F
我也是這樣唸,我跟dious很像...
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因為李知遠幫我打通刑訴關節後...
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民訴有些觀念會觸類旁通...
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另外,譬如我看完民訴的送達部份...
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我會再翻過來刑訴看看送達,比較兩者
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間的差異,同樣是一審,民訴的程序跟
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刑訴的地方有何相似或不同....
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當然我的方法是從準備五等考試的角度,也許這
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樣的方法並不適合四等以上@@
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10/06 17:50, , 23F
總而言之,愈比較頭腦會愈統整...
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10/06 17:50, , 24F
一樣的東西,就只要背一邊就好了...
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10/06 17:51, , 25F
不一樣就要特別留意......比較異同
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10/06 18:18, , 26F
可否請dious分享一下心得呢?^^感謝!
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10/06 19:42, , 27F
法緒88
10/06 19:42, 27F

10/08 10:39, , 28F
我的作文和公文加起來也好低...
10/08 10:39, 28F
文章代碼(AID): #171mAw8S (Examination)
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