Re: [計量] 印度機經
※ 引述《butini (hackneyed)》之銘言：
: ※ 引述《cassine (Savannah)》之銘言：
: : 第二題，原本 n個學生恰好排六排滿，現在打掉一排把那排平均分配到其他五排
: : ，既然 n個學生可以排六排滿，那代表 n是 6的倍數，又打掉一排後可以排五排
: : 滿，所以 n又是 5的倍數。
: : 所以 n是30的倍數，考慮答案C)跟答案E)，其中E)不合，所以選C)。
: : 第三題， m是集合元素的平均，因此新集合的平均數 p = 0，但不知 m的正負，
: : 故選D)。
: 2. Given that there are n numbers of students where they are arranged
: in 6 rows. A teacher wants to remove one row, so that the students
: are equally distributed to remaining 5 rows.
: Find, how many students are there now in each row?
: 這題是問每一個row有多少學生吧?? 不是全部的n是多少..
: 而且我也看不出來這個how many students. are there now in each row
: 是指已經被打散了 還是打散前
: 我選不出來 而且不管是打散前 還是打散後都好幾個可選的~"~
我看錯題目，如果是問每一排的人數的話，只要是 6的倍數都符合。
所以答案B)、C)、D)、E)都對，
答案B)：每排12人，原有 60人： 10 * 6 → 12 * 5
答案C)：每排30人，原有150人： 25 * 6 → 30 * 5
答案D)：每排48人，原有240人： 40 * 6 → 48 * 5
答案E)：每排60人，原有300人： 50 * 6 → 60 * 5
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