[心得]2012/09/01 V:153,Q:165,AWA:3.0 字神心得
補習前一戰 V:146,Q:164,AWA:3.0,2012/07/07
補習後二戰 V:153,Q:165,AWA:3.0,2012/09/01
背景介紹:
由於本身還在上班有時間上的限制,所以我一開始是打算自己準備GRE,不過一開始方向沒有抓對,把
重點都放在紅寶書上,雖然囫圇吞棗地的背了很多單字,但是新制除的考試方向更著重在活用這些單
字,因為沒有再考前就注意到這點,導致第一次考試的成績並不理想,後來在網路看到麟渡兮老師提供
的講義著實有相見恨晚的感覺,再加上字神有提供Video的方式授課,對於還在上班的我可以說是相當
方便,這也是我選擇字神的主要原因.
教材:
字神補習班講義、字彙的力量、吳中東閱讀、麟渡兮填空講義、陳向東數學快速突破
1.Verbal:
我在自修期間其實就背了不少單字,但是紅寶書中並沒有對單字太多的說明與例句,
所以後來除了看麟渡兮老師的講義之外,我也買了老師推薦的一本名為字彙的力量的書來準備,
這本書的好處在於每章後面都有一些練習題,唸完在做對掌握這些單字的用法會有不少幫助.
準備GRE的字彙自然是越多越好,不過在時間有限的前提下,我覺得一兩本好的教材精讀即可.
在每次上課時,我都會先把不懂得單字先查過一遍,這樣上課時聽麟渡兮老師的講解剛剛好加深我
的印象.在準備Verbal的text completion以及sentence equivalent,對選項的正反意分析以及
句子中的一些關鍵轉折的分析詞其實也扮演著重要的腳色,而麟渡兮老師開始上的第一堂課就舉了
很多這方面的例子,而之後的練習也會盡量帶著我們從正反意分析下手,透過這些練習,也幫助我在
實際考試時即使有一些單字還不認的,還是可以選出正確答案.此外,麟渡兮老師的講義整理有相當
多的同意以及反意字的分類,把老師給的分類念熟,其實sentence equivalent就不會太困難了.
總題而言,我覺得要在短時間中記住大量的單字其實並沒有想像中難,真正難的是要抓出GRE考試的
邏輯與精神,這樣才能有事半功倍的效果.
2.Reading:
雖然新制的閱讀題長度不像舊制那麼長,可是並不代表難度有所下降,我個人覺得大量練習
還是攻破閱讀的關鍵所在.康老師閱讀課一開始就先歸納出各主GRE的文體架構以及這相關的考點所
在,考試時其實只要能夠先抓出文體架構,對於之後的解題會有蠻大的幫助.不過如果只是單純聽
完這些介紹而沒有實際下去練習,其實功效並不大.康老師的講義其實裡面就有蠻多的練習,不過如果
時間還算充裕的話,我個人是蠻推薦吳中東的GRE閱讀,裡面的題目眾多,而且也有相關的分類,每次做
完題目再回去跟康老師所整理的文體相互比較,讓我能抓出哪種架構是我還不太熟的還需要練習的.
如果熟悉各種文體的寫作架構.另一方面,字神定期發布的機經也非常也用,就算沒有完全命中,
可以在考前幾天當作模擬考,增加對試題的熟練度.
3.Quantitative:
由於我把大多數的時間都放在準備verbal上,在數學上下的功夫並不多,在考前一個禮拜左右才把
字神的講義給寫完,主要就是要搞懂一些特殊的數學名詞,並且熟悉一些圖表題的作答方式,另外考前
的模擬考也盡量強迫自己能用心算就用心算,這樣考試時才會有比較多的時間可以最作後的檢查.我
想台灣學生對於數學應該都不會又太多問題,只要盡可能地細心和能快速地看懂題意,應該是可以輕
鬆跨域這個科目的.
4.AWA:
由於申請的領域對於AWA並不會太重視,本身也沒花太多時間準備,這邊就不分享了.
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