[回報] 10G+AWA準備心得

看板GRE (GRE入學考試)作者zimbo (Fading Magic)時間18年前 (2007/12/05 13:30)推噓23(23推 0噓 2→)

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成績: V: 540 Q: 800 AWA: 5.5 準備時間: 真心準備約一個月鬆散準備約兩個月使用材料: Barron Princeton Kaplan 最後一星期寫Big Book 心得: 在三月左右，我寫了Barron的第一個模擬測試題，Verbal分數540，Q: 670 沒有想到鬆散的過了半年，最後一個月拼命寫Barron, Princeton, Kaplan與Big Book 練習題，ㄧ點進步都沒有，跟自己原先的程度一樣。這是不是證明了用這些外國人用的書準備沒有什麼用? 但是考完已經抓到感覺了，希望明年可以更加提升(因為我要申請哲學博班，所以verbal應該要很高吧) 簡單針對Verbal的部份分析一下三本的差異: Barron: 用字典式得條列法，屬於三書中放的單字量最大的書。一開始看排版方式清爽又compact，所以就偝得很開心，但是A背了一半牙都歪了..人類不是設計來這樣被單字的! Princeton: Princeton將單字依造頻率分成幾個hit parade群組，每個群組從A-Z的單字都有，排版上又讓人覺得好像不用被太多單字就可以穩扎穩打，對於心理上的作用比較好但是開始念時已經一個星期後考試了... Kaplan: 最讚的是他最後面有按照"意義"去區分單字。如"罵人"相關的單字、"安慰"相關的單字等GRE長用高頻字，這個是三本書中最有用的被單字方法了。其他部分以後有時間在分析~上課去! ---- 看來對於Verbal這邊的分析似乎對大家比較沒有幫助，確實也是啦，我自己沒有很用心的去準備。那就來談AWA的準備心得吧。 ---- 基本上，我的作文能力因為 (1)長期閱讀英文，對英文材料熟悉度高 (2)幼稚園小學初住美國的經驗 (3)接受哲學的論述訓練的原因，所以英文作文底子不差，不知道這樣條件下對其他人是否有參考的價值。真的在準備AWA方面，要點就是:研究六分、五分、四分、三分、兩分、一分的範例到底差異在哪，架構是甚麼，怎麼寫、怎麼引用例子、每一段落怎麼承接。然後自己想辦法寫出一樣的東西。 (1) ETS提供的兩分模擬題: ETS有提供線上版和紙本的兩份模擬題。我先是自已各寫一遍，每個都花很長的時間慢慢的把它寫出來。再來是去研究上面分析的六種分數的範例文，把不同點畫出來。 ISSUE篇: 舉例來說，第一段寫 "some people think that XXX is good, some people think that XXX is bad, I think that XXX is good"諸如此類的，分數很難高於三分。把題目重寫一次更不行。因為第一段首重的是提供一篇文章的"context"。我就舉他提供的材料說明甚麼叫做context. "In our time, specialists of all kinds are highly overrated. We need more generalists--people who can povide broad perspectives." 六分的分數在第一段提到 "In this era of rapid social and ....." 以及"effects among persons in Western society...." 這裡就點出了這篇文章所target的對象和時間了。在這個時代，甚麼樣的時代? 在這個資訊與社會都快速變遷的時代。對誰?對西方社會的人。所以以下的討論就在這個架構下開始。那這時候你可能會問:在單字量少題目又跟我懂的領域無關的情況下，我怎麼可能寫得出context? 我的回答是:生活在台灣，台灣與中華文化就是你的context. (下面我會討論如何針對台灣與中華文化的各種層面準備) 五分的第一段有明顯的差異: "Specialists are not overrated....more generalists may be needed... generalists provide blablabla....but specialists are nessary..." 這就是沒有context的開頭了。但是為什他還是拿五分? 因為他把所有的分析放在第一段。後面他用兩個深入的例子來說明第一段的分析為真。六分的做法是先提供大的context, 然後進去一點一點的配合例子說明。所以這就是兩種呈現論述的方法，重點是都要有一個論述架構在，以例子做為補充，最好能夠設定所討論的範圍的時空背景，讓他更具說服力。準備台灣相關與其他重要議題題材: 其實大家應該都很熟悉議題就分成幾種大類(教育、專精-博學、科技-人文等) 這幾種大類分別去準備例子、相關單字和名言佳句。我使用的材料大約有: (1)我的哲學概論課本 Thinking through philosophy (2)名言佳句網: http://www.quotationspage.com/ (3)台灣英文報紙 Taipei Times (4)將我平時聽我的哲學教授演講時講的不同觀點努力記下來我準備了一本小筆記本，分成幾個大類，一看到例子、一看到單字就寫下來。看到新聞說有人發明一種只有兩種按鈕的手機，大受歡迎 --->放在科技篇，可以說明為什麼高度發展的科技反而不一定是人想要的馬基維利君王論提到一個占領新邦地的君王要取信於民，必須讓自己"看起來"行為操守很高，但事實上一定要把自己手弄髒才能夠好好治理國家 --->放在領袖篇，說明善意的謊言是OK的聽一場性別主流化的演講談到雖然憲法明定"男女平等"但是因為事實上社會觀念是不平等的，所以就算有法律，台灣的女生還是會自動放棄遺產權 --->放在法律篇，可以說明法律應該是當地情況製訂，或者法律不是一切老師上課講到孔恩的典範轉移，說明科學不是越來越進步，而是一直換新的典範，用新的架構去看既有的現象 --->放在教育篇，或科學篇台灣學生大部分從小到大都是學死知識，沒有真正的"大膽懷疑、假設"的科學精神只想要知道正確答案是甚麼 --->放在文化與教育篇，如下題: "What most human beings really want to attain is not knowledge, but certainty. Gaining real knowledge requires taking risks and keeping the mind open—but most people prefer to be reassured rather than to learn the complex and often unsettling truth about anything." 哲學概論課本將不同領域--政治、藝術、倫理等議題做了整理和分析，可以現學現用老師上課講到非常多的例子，用不完台灣的新聞選擇幾則，立法院打架也好，不理性排隊買Cosco早餐也好，新聞亂象也好找幾個例子將裡面的英文用法、單字記住，寫幾篇用用看。當然不是每題都找得到好的例子，但是天天這麼做，也累積了很多東西可以寫。名言佳句更是提供材料的好來源: 剛剛給的網站有按照主題做區分如教育可以用http://www.quotationspage.com/subjects/education/ 有說明動機比資源多更能讓教育成功有說明背一堆東西還是可以稱為沒有受過教育...... 但是這次考試剛好並沒有用到我準備的名言佳句就是了。至於Argument篇... 其實就是抓邏輯漏洞。這時就要感謝之前上過邏輯課了。結論: Issue很重要的就是收集題材和不斷練習，將題材用進去，組成一個有架構的論述。 Argument去熟悉重要的邏輯漏洞。或許這些對於要快速準備考試的人沒有用，但是我的心得是，準備GRE的AWA，我學到很多，也很開心。 http://lynn4flybell.blogspot.com/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.129.77.13

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LebronKing

12/05 13:56, , 1^F

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HCCY

12/05 14:07, , 2^F

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Pertinacious

12/05 15:54, , 3^F

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