Re: [討論] 陪讀到底要做到哪樣的程度呢?
個人認為如果陪讀的話
一般說來,就是耗時間陪小朋友
當然,小朋友作業不會的
你想教就教,不教也是可接受
這樣北部區域收個200~300/h就可
,
如果,你是想藉此好好練功話
那另當別論了
,
當然,收費在350~500/h左右
這時候的陪讀就比較像“家教”了
而不是陪讀,或是說“問問題”更貼切
這時候,回答問題為必需技能
但是,還不需要像原po盯人,寫進度
完成表之類……
因為那些是家教的工作……
,
當然,你是想藉此好好練功話
那另當別論了
,
何謂"家教",指的就是家庭教師。和一般稱“老師”(學校老師)是不同的……
一般來說老師,家教,解題,陪讀每個角色實際上都是不同的,如解題陪讀沒有責任準時走人即可,家教老師則會多留一下……
,
每個角色的發揮,沒有高低之分
只有各位願意付出之別!!
如此例的原po可能雖是陪讀,但卻已達到家教之實!!
※ 引述《wooling13 (該該)》之銘言:
: (內含討拍文)
: 我是家教新手,有幾個問題想要請教各位版友
: 最近新接了一個國一男生陪讀,時薪250,每次三小時
: 學生的程度不好,給我的感覺是只會空口說白話
: 口頭上說自己想要進步,但是學習態度很差
: 我認定的陪讀工作,應該是要幫助學生完成作業並複習隔天考試
: 但是這個學生三小時根本不夠他完成作業,更別提複習了
: 跟家長溝通過的結果是,我主要幫他需要教的,其他簡單的作業跟背的東西靠他自己
: 但是這個學生,每次時間到了還是會硬拖著我幫他、教他(每次超過半小時已是常態)
: 雖然沒有加班費,但我也都盡力快速指導他個大概(然後飛奔回家)
: 我認為我真的很努力很認真了!但是呢!!!!!
: 最近學生要段考了
: 我很早就幫他規畫好"複習進度表"
: 要他按照時間複習,複習完的項目打勾,排進度也考慮到哪些時間會有其他家教陪他
: 結果我今天去(明天段考),看看貼在牆上的複習表每一個都打勾了
: 於是我就選擇再幫他複習數學第二章全
: 他評量亂寫也就算了,我也都一題一題教了
: 前面提過他學習態度很差,我只要一開口他就打瞌睡(不知道是真的還裝的= =)
: 請他去洗臉也洗過了,給他休息十分鐘他又說不要
: 他聽得不耐煩了要求換別科,結果別科念沒多久又說要複習數學
: 花了大半時間才複習完數學第二章
: 然後他就說要複習英文,打開講義一看發現根本空白(那複習表打勾是怎樣)
: 我也沒剩多少時間幫他複習阿...於是今天又超過了半小時
: 我要走的時候他爸問我可不可以留晚一點
: 可是我已經多留半小時了...況且我內心覺得:就算我今天在他家通霄,也於事無補...
: 離開他家之後不久,我接到他爸的電話
: 帶著指責的語氣說他兒子表示我都沒幫他複習ˊ_>ˋ
: 那我今天三個半小時的數學跟英文是什麼?
: 再問仔細一點原來他兒子數學3-1完全不會
: 我就很納悶啦~這個進度我老早就排好了
: 他兒子自己說謊說有複習,我也就傻傻的如此天真的相信他QQ
: 然後換來家長的指責..."為什麼沒幫他複習?"
: 家長又問:你今天為什麼要趕著走啊?
: "趕"著走嗎?我已經多留半小時勒~我不能準時下班嗎QQ
: -------------------------------事情的始末就是這樣----------------------------
: 所以我想問的是
: 身為一個陪讀老師
: 要對學生負責到什麼地步呢?
: 只要完成作業即可嗎?還是要負責他的成績?
: 我真的覺得又氣又難過QQ
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◆ From: 42.75.53.182
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