[心得]雅思三戰總7.5心得分享推薦Grace老師

看板IELTS (IELTS雅思)作者clover5523 (michiki)時間2年前 (2022/01/16 10:42)推噓2(2推 0噓 4→)

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在開始分享我漫長的備考心得之前(這篇主要講寫作備考心得)，想再重申一件事，那就是：我們正在準備一個考試。而要達到高分的方法不外乎就是，如何在有限的時間內，有效率地寫出高分的文章。大部分的人看到這裡一定會想說：廢話！要不然咧？但我就是沒有「深切地認知」到這件事，所以才在雅思海中沉浮了半年。寫作6.5分的標準可能在大部分考生的心中覺得不是特別難，但對我來說卻是一道跨不過的溝學校標準: 均科6.5 總分7 _______________________________________↓外師批改作文 2021/07/01 L:7.0 R:8.0 W:6.0 S:6.5 O:7.0 2021/10/14 L:7.5 R:7.5 W:6.0 S:7.5 O:7.0(複查成績不變) _______________________________________↓Grace家教 2021/12/01 L:8.0 R:8.5 W:6.0->6.5 S:6.5->7.0 O:7.5(複查後成績變高) 先說明一下自己的英文程度：十年前有拿過多益的金色證書跟83分的托福(有上一期的寫作大班課)，之後生活中偶爾看看英文小說、看看美劇、喜歡聽PODCAST 在這半年準備雅思的過程是全職考生，所以基本上平均一天花6小時在唸英文。準備第一次跟第二次考試時，我使用的資源有：劍橋雅思題目、Simon網站跟外師批改作文(Simon推薦的同事) 以這樣的組合得到6.0的分數，讓我覺得只要再提高熟悉度(比如再多看一些Simon的範文、多記一些常用的連接詞等)，第二次的寫作分數應該會有一些提升。然而，同樣6.0的結果，讓我仍停在6.5的寫作分數這座高牆前。發洩完必要發洩的情緒後，我立即開始調整自己目前的讀書方式以及資源。在得知十月的成績沒有複查成功(11月)後，我在雅思版上找到了Grace老師老師在第一堂課就跟我說：要記模版當下，我其實有一些疑惑、甚至一點反感，因為我是那一種覺得「考官不是最討厭模版嗎？」的人。但隨著上了幾堂Grace老師的課之後，我開始對模版這件事情改觀：今天我的目的是要考到我要的分數。所以，在有限的時間以及緊張的考試情緒中，用熟悉的東西(版型)去減少考試產生的變數，讓錯的機率變低、考試分數變高，不是很好嗎？用老師給的基本模版為底，再往下發展自己常用的搭配詞、產生自己的模版以後(對! 雖然說是模版，但每個人的版型會因不同替換詞而長得不太一樣)，有以下幾個優點： (1)在考試時，腦袋就會更清楚下一步要寫甚麼，不會因沒想法而更慌張 (2)可以把因為寫熟悉的版型節省下來的時間，拿去想分數比重更高的論點，而不是花在基本上可以用固定寫法快速KO的地方(比如，開頭跟結尾段) (3)在考試時寫上練習過幾十次、文法句型絕對不會錯的版型，可以讓失分的機率降低(換句話說 error-free的句子變多) 因為我之前用Simon網站自學了一段時間，所以在上Grace老師課的時候，不禁會比較一下兩種方法的差異。對我來說，Simon的寫法很活潑。然而，這是優點也是缺點，因為他使用的字詞變幻莫測，讓我找不到一個固定依循的方向。架構上雖然比較有跡可循一點(2+5+5+1)，但是偶爾的天外飛來一筆，會讓我滿頭問號。再來，Simon的論點數量其實有點多(兩大ideas 但是一段要2-3個reasons)。這讓想論點困難的人(就是我)，在採用Simon的作法時，會有點辛苦。另一方面，就如同我上面說的，Grace老師會提供一個模版。雖然是模版，但再加入自己在平常寫作中練習到的好的字詞/句型，以及老師依教學狀況適時提供的替換字詞之後，就會變成屬於自己獨一無二的模版。還有，Grace老師是採取全線上教學，有些人可能會對線上授課仍存有質疑 (我之前也有上過效果不好的線上課程) 但是，Grace老師的授課效果對我來說絕對不輸給面授課。原因是，老師將共享畫面、google文件等軟體組合用到淋漓盡致，讓有限的上課時間被非常地有效運用。再來，關於一開始提到我沒有給自己建立「要去考試」的心態這件事，主要是我把雅思寫作搞得有點像寫散文這樣分散。意思是，雅思寫作有其criteria，作文內容要達到這些要求，才會有分數；而我卻只想著字詞要多變化這件事，忘記自己是要去「考試」、應該要準備一些拿分的工具才對(比如主題句要立場明顯、句型變化一定要幾個寫出來等)。現在回想起來，覺得自己怎麼那麼搞不清楚狀況，而這種不恰當的心態是當時被Grace 老師提提醒以後，我才恍然大悟。第三次考試時，我自己當下寫作的感覺還可以，跟以前比起來，至少字數一定有達標，內容應該也不會離題太多，但分數出來還是只有6.0。這樣的結果讓我很疑惑。跟Grace討論之後，我就申請複查成績。複查的結果是，口說跟寫作都提高0.5分。雖然只提高了0.5分，但這微小的0.5分對我來說，非！常！重！要！沒有到6.5，申請學校的第一道門檻根本就過不了。除了寫作，我還有請Grace老師加強口說。在跟老師練習的過程中，老師會幫忙錄音。事實上，如果自己不去聽錄音檔，老師再怎麼苦口婆心說哪裡要改進、調整根本就不會有實質的進步，必須要確實地去聽錄音檔，才能真切地瞭解到底自己的問題在哪裡。還有，老師會連續問不同主題但相似的準備內容，這樣對加強記憶很有幫助。其實，在還沒找Grace老師練口說前，自己練多少都會有點偷懶。但如果是在老師「良善的催促」下練習口說，就不敢偷懶了。我還想分享一點關於Grace老師的上課方式。老師上到一個段落會跟學生一起總結一下目前的狀況，跟討論之後的進度。對於一個清楚知道自己需要加強的項目的學生來說(比如，覺得寫作在哪個題型很難發揮等)，我覺得老師提供了一個很好的機會讓學生參與自己的學習。但是，如果都沒有想法的話，也沒關係，照老師說的做就對了!! 最後，想對以前還在雅思裡載浮載沉的自己說，就算是平時的寫作練習，也要確實地給自己限時。總而言之，不要對自己太好。ㄏㄏ附上Grace老師的網站給還在雅思寫作裡翻騰的同學，請不要吝嗇，點進去看準沒錯!! https://kytgrace.wixsite.com/graceteachingenglish -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.137.241.123 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/IELTS/M.1642300940.A.162.html ※ 編輯: clover5523 (220.137.241.123 臺灣), 01/16/2022 10:43:49 ※ 編輯: clover5523 (220.137.241.123 臺灣), 01/16/2022 10:44:38 ※ 編輯: clover5523 (220.137.241.123 臺灣), 01/16/2022 10:47:07

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