[人物]黃羊川的故事

看板Management (企業管理)作者aazaz (梧鼠)時間20年前 (2004/05/07 08:10)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 specialman 看板] 作者: goodperson (好人) 看板: specialman 標題: 黃羊川的故事時間: Thu May 6 20:03:38 2004 　　在蘭州西北約 100公里的烏鞘嶺，一個海拔3500米的山口，是古絲綢之路進入河西走廊的起點。黃羊川鄉就在烏鞘嶺再往西沿著絲路約70公里，一個叫古浪峽的附近。古浪峽是河西走廊的一關口，兩邊都是高山，最狹窄之處僅20米，自古以來就是兵家要地。傳說北宋楊家將的12寡婦曾爭戰於此，僅一人生還。在科技發達的今天，離古浪峽不遠的深山里有一個叫黃羊川的鄉，正發生著極不尋常的變化。　　黃羊川鄉是中國西部甘肅省的一個窮鄉，瀕臨戈壁沙漠，氣候干燥，每年降雨量僅 300毫米。山區的土地貧瘠，人口二萬三千多，幾乎都是務農，大部份聚居在八十幾個人煙稀少，外界難以接觸的「自然村」，靠天吃飯。用傳統的思維和方法，要改這裡幾世紀來就沒變過的窮面貌，「難於上青天」。受雨水捉弄的經濟　　在中國大西北像黃羊川這樣的地方，許多鄉民每天要走到20公里遠地方的井去打水。由於缺水，許多家裡仍喝著積聚的雨水或雪水。在這兒，乾旱已經連續五、六年了，許多莊稼都大量欠收，有些地方甚至顆粒無成。在那些受乾涸蹂躪的村子裡，雨水是村民們日常生活裡最重要的話題。他們對雨水的感情有點複雜﹔每年他們滿懷希望，期待從天降下的甘霖，然而每年的等候還是落空，於是他們開始抱怨。年復一年無助無結果地等待又等待，除了怨天憂人外，他們只能苦撐著把日子捱過。　　缺乏科學的灌溉系統，如果天不下雨，農作物就欠收，農家的收入就大受影響，農家的孩子們，尤其是女孩，就會大量地輟學，外出打工來添補家用。在農村裡，一個孩子能讀完初中就算是很幸運的了。因為生員不足，許多學校幾乎都是空蕩蕩的，校舍也是破破舊舊的。這景象在中國大西北地區是常有的。　　留在村裡的，幾乎都只是老弱婦孺，操著傳統的生計。年輕力壯的都得外出打工，去賺錢回來養家活口。家裡的耕地的產出，已無法養活一家子人了。在農業社會裡，每家有自耕田。田裡每年的收成先滿足自家吃的口糧，有多餘的才賣到傳統市集或收購站。賺年時，莊稼的產出不僅足夠家人的口糧，還能有多餘去賣錢給一家子帶來收入。荒年時，莊稼則連口糧都收不上了，更甭想有收入。這時年輕力壯的就得離鄉背景，外出打工掙錢來養家糊口。　　呆在這兒，人們看不到任何希望。這兒，老年人不敢作夢，年輕人不見異象。他們能為自己規劃的前景，是在村外﹔離家是他們唯一的出路。信息時代的曙光呈現在黃羊川　　在2000年，英業達集團（天津）公司的總經理林光信從一位在做義務支持教育的員工那得知黃羊川的困苦和學生們的情況後，決定利用「十、一」的假期去那兒親自考察。事後回憶，林光信總經理說：「那兒太窮了」，住校生的早餐是自家帶的饅頭配涼水，中餐是面湯配自家帶來的饅頭--涼的。因為學校負擔不起鍋爐房的開支，學生們就喝不上開水，只能喝「涼水」--生的。林光信問校長，如果讓學生們從早到晚能喝得上開水，讓他們每周能吃得上三頓帶肉的湯麵，每個月要多少錢？校長算了算，說要2500元人民幣。每月只要2500元就能解決三百多人的吃喝！林光信從此就把它當作個人對學校每個月的奉獻。然而，他強調：「給錢不是解決他們的問題的方法。更重要的是他們的心靈要得釋放，心智得開啟。唯有利用互聯網才能起到這功效」。　　緊接著，英業達集團（天津）公司給黃羊川職中捐贈了計算機和網絡設備，派員工培訓老師，協助學校架設校園局域網，並接上互聯網，不久，學校就有自己在互聯網的網站。師生們都能上網了，從網上他們首度看到許多因窮山惡水而被阻隔在家鄉外頭的新鮮事。更神奇的，這些外頭新鮮事近如咫尺，就在他們眼前。互聯網上飽含各種教學資料和有用的信息，學校的教材來源大幅增加，遠遠超乎他們的想象。更重要的，互聯網把他們與國際信息接軌，從此他們得目睹外頭的大千世界。互聯網開拓了他們的視野，激起了他們的雄心，編織了他們對未來的夢想。互聯網改變了一切　　在黃羊川的案例裡（網址：http://www.YellowSheepRiver.com ），互聯網技術的無窮潛力得以嶄露頭角。藉互聯網的傳播，人類文明的信息可說是無遠弗界的。在過去許多「匪夷所思」的夢想，現在藉互聯網都得以實現。互聯網違抗了所有傳統的禁忌﹔在黃羊川，開始時也不過是一個「達康」（ "dot-com " ）學校，而且沒趕上網絡「泡沫經濟」的浪潮，然而一連串骨牌效應式的事件，像一陣龍捲風，一下子把這名不見經傳的窮鄉僻壤提升到國際人士所關注的，從此改變了它的舊面貌。 2000年 7月 2日--黃羊川職中接受英業達（天津）公司捐贈11台 486的計算機。 2000年 7月18日--學校首次為 300餘名學生開計算機課。 2000年10月11日--學校首次接上互聯網。 2000年11月20日--學校的網站（http://www.YellowSheepRiver.com ）正式在互聯網公布。 2000年12月20日--學校的「校園網吧」開通。 2001年 2月16至24日--24名學生和 3名老師接受英業達（天津）公司邀請來京津參觀學習。在這之前有許多人從未踏出家鄉之門。 2001年 5月10日--英業達（天津）公司派三名員工去黃羊川職中培訓師生在網上做多媒體項目，並且幫助師生設立了97個網頁製作項目。 2001年 8月--師生們製作的 400網頁成果放上黃羊川網站，對世界公布。 2001年10月--英業達（天津）公司再度捐10台裝有One-Touch OS的計算機給學校的網吧，特別為上網、收發電子郵件和學英語、學打字方便使用。 2001年10月15日--學校開始對鄉民開計算機培訓班。 2001年10月18日--「千鄉萬才」計劃在黃羊川推展，黃羊川職中成為該計劃的第一個「基地」。 2001年11月30日--甘肅省副省長李重庵及有關部門領導專程來黃羊川職中考察，並肯定它一年來在計算機育方面的顯著成果。 2001年12月 9日--中央教育部副司長袁成琛專程到學校實地考察後，指出黃羊川職中依據自己的特色，走出了一條成功的網絡教育的路子。 2001年12月23日--學校所在地附近的村民答應捐一個43畝的園子給「千鄉萬才」做為建網絡城鄉中心用。 2002年 1月13日--「千鄉萬才」創辦人溫世仁先生在中央電視 2台的「對話」節目中宣揚「千鄉萬才」計劃是「西部開發十年可成」的實施者。 2002年 1月20日至 2月 3日-- 100名製作網頁，使用校園網吧和其「學英文」有成的黃羊川職中學生在10名老師帶領下，來京津參觀學習。 2002年 3月 8日--千鄉萬才科技公司和學校附近大南沖村的村委會正式簽了土地協議，為期50年免費使用。 2002年 3月25日--中央教育部長助理兼基礎教育司司長一行到黃羊川職中考察，他指出要把黃羊川辦成一個農村鄉鎮中學信息化建設的一個特色示範學校。 2002年 4月23日--「千鄉萬才」在黃羊川的「網絡城鄉中心」奠基。同時另 100台新計算機送抵黃羊川職中的校園網吧，使該校 140台計算機對 630學生的比例成為全國第一。 2002年 5月 1至 3日--首批代表北京國際學校的外籍中學生、老師和家長來到黃羊川職中和師生交流。 2002年 6月 6日--國務院信息化工作辦公室政策規劃司司長楊學山和處長虞兆峰專程來校考察。楊司長指出：黃羊川近兩年來在信息化方面所做的事情影響很大，李嵐清副總理在國家信息化工作領導小組第一次會議上專門談到黃羊川的事情，並作了相關批示。經過實地考察和觀看，也切實地感受到了當地利用信息化手段所發生的變化。　　雖然互聯網不能取代在黃羊川日常生活的繁瑣，卻起到了一個關鍵性的作用：連接「夢想」。坐在計算機顯示器前遨游網際網絡的大千世界，學生們各個的眼界大開，心智探索，心靈躍躍。雖然他們的各樣物質條件仍然很差，許多設施依然陳舊，但是「有志者事竟成」，他們已有強烈的向上心。他們的學習極為克苦，學生們上午起床備課比雞叫還早，晚上在微弱的燭光下仍孜孜不倦的自習。黃羊川效益的幕後　　回顧黃羊川短短一年多地蛻變，是什麼讓從前貧窮面貌的晦氣一掃而空，讓學校散發出的蓬勃朝氣，並且籠罩整個鄉？追根究柢，黃羊川案例的成功應歸功於「利他精神」和「愛人如己」的主導思想，和「盈利為本」的企業運作。過去在不少其它地方也有捐贈計算機和設備的案例，許多反而造成受贈者更加仰賴有錢者所捐贈的錢財和物資。在黃羊川案例執行的過程中，稟著「利他」的策略和「愛人」的心，英業達不僅只捐贈計算機設備，還和學校長期合作。不僅只幫他們連上網，還提供技術培訓和支持。許多熱心的員工不僅只捐款送書，還充當「大哥哥、大姐姐」一對一地輔導成長中的學生。　　溫世仁先生用他那敏銳的商業眼光很快的看到，在信息時代裡尚未開發的中國大西部，到處都是滿布商機。他構思了「千鄉萬才」計劃--把黃羊川模式複製到一千個西部的城鄉，從而雇用萬名軟件、英文、打字（SET ）的西部人才。基於這「盈利為本」的運作原則，英業達（天津）公司對黃羊川職中的支助很快的變成和學校的合作。不到一年，那兒許多績效都彰顯出來。學生和鄉民的觀念都改變了，眼光放遠了。那兒，年輕人看到了遠景，年老人也開始敢有夢想了。　　黃羊川職中成為附近的重點學校，所有父母都想把孩子往那兒送，學生的人數因而從三百多在一年之間激增到六百多。學校使用計算機來培訓SET 技能和利用互聯網的成功案例的消息不徑而走，引來中外許多關注和探訪。鄉民的觀念也大為改變；目睹一年來的巨變，他們不僅深深地意識到知識型經濟的潛力和重要性，更積極參與改造當地成「網絡城鄉」的工作。學校附近的村民們捐了一個43畝的園林做為「網絡城鄉中心」的用地，奠基那天更是「萬人空巷」，有萬餘鄉民扶老攜幼趕來觀禮，見証信息時代的降臨。地方政府為促進數碼化在黃羊川到位，也做了重要的基礎建設：聯通黃羊川和國道的鄉村小路已經拓寬修繕，行動電話也通了，寬帶網絡服務也有了。隨著黃羊川網絡城鄉中心的興建，更多的數碼化將一一跟進，為這原本是農業社會的黃羊川鄉，鋪設發展知識型經濟的基礎。黃羊川網絡城鄉中心　　有強而有力的政府的支持，黃羊川的網絡城鄉中心將促進當地知識型經濟的發展。首先，這中心是千鄉萬才公司在黃羊川的營運基地，作為軟件開發中心，並提供相關的商務服務。這網絡城鄉中心也是信息時代的「生態示範」區，除了引用發達地區已經習以為常的現代化設施，如衛浴、空調、信息設備外，還示範最新的電子商務，遠距顧用和有品質的生活方式，讓數碼化從這中心擴散到周圍方圓約五平方公里的未來網絡城鄉的所在地。　　實質上，這是鄉民與外人交流的「平台」。這裡要建一個有 150間五星級水平的客房，能供 150人開會的大廳和配套設備和服務，例如餐廳、旅游、休閒等。在這中心裡，交流的形式--也是中心的商業模式，是以舉辦國際性的會議為主，以探討消彌數碼落差和解決貧窮為議題，而中心附近的鄉村正是提供有關的案例最恰當的場所。來這「黃羊川國際會議中心」開會的國際人士，將會帶來不同的觀念、生活習慣、生活水平、知識、技巧、和金錢。對國際人士而言，他們來到一個農業社會的地方必須在一個「數碼的基地」--像黃羊川國際會議中心，才能解決日常生活的需要。而在這基地外圍的鄉民，不得不竭其所能來和外來人打交道。為了賺取外來人的錢，鄉民們首先提供他們最原始的勞力，他們的自然資源、風土人情等。為了賺取更多外來人的錢，鄉民們也得接受更多外來的價值觀和生活習俗。鄉民們得從這網絡城鄉中心學習更多「數碼」技能，--如 "SET " 和相關的職業技能，才能和這些知識經濟發達地區來的外人「交流」，引進外力共同發展知識型的經濟。隨著各種國際會議的召開，更多的「數碼」項目就會在四周開動起來，許多與傳統無關的新生意也逐一被帶動起來。在不知不覺中周圍的景觀很快就改變了：雖然幾公里外頭還是農業社會，但在網絡城鄉中心方圓五平方公里裡，已轉變成信息社會了。 -- http://www.book4u.com.tw/goods_template.asp?goods_ser=kk0084669 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.68.18.176 印象中這是之前天下雜誌專訪英業達副總溫世仁先生的文章，轉給大家學習一下，畢竟竟是天下的嘛....... 所以應該算跟管理有關吧 XD -- 尋找在午夜脫逃的妳... Cinderala... 不是王子的我... 根本沒有資格...進入皇宮大殿... 撿拾妳倉皇離去所遺留下來的玻璃鞋... 但我願我愛上的... 不是在人前華麗的妳... 而是平凡但擁有一顆美麗的心的妳... 與妳同樣平凡的我... 可以讓妳放下一切的武裝...不再擔心午夜的到來... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.118.228.94 ※ 編輯: aazaz 來自: 140.118.228.94 (05/07 00:27)