Fw: [分享] 程式語言教學 中央機械 機電控制系列
※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1P9Jc92p ]
作者: tlyeh (aliang) 看板: Teacher
標題: Re: [分享] 程式語言教學 中央機械 機電控制系列
時間: Wed May 24 15:43:03 2017
= 從前文提到的"微控制器"課程,後續接此"光機電介面"課程,
= 就可形成一個"精簡的專長套件",
= 可以讓非資電科系的學生,從事**畢業專題** "Be ALL you CAN BE"
-
光機電介面修課-內容說明、申請日程、審核規則
*請注意 uc2017s 微控制器 實驗 暑假補修驗收
-即- 從已經驗過的繼續補完獲得認證
**機電控制實作的關鍵概念就這樣完整的一套: **微控制器+光機電介面課**
**利用{大二暑假+暑假練功+ **大三上** }
**全部驗收過關**、**入袋為安**
-> 大三下、大三暑假、大四上 **畢業專題**
"Be ALL you CAN BE"
-
朱立宇 posted to 微控、介面討論區
https://www.facebook.com/groups/ 後面還需加入下列字串
ncuOmeUCmeintfMicroControllerMechatronicInterface/permalink/1278949485546562/
[ 介面修課公告 ]
本次介面修課改版，新課程內容，涵蓋，聲，光，溫，磁，重力，等各式感測器使用，
以及溫度控制，機器手臂控制，自走車控制，四旋翼控制等小專題，提昇專題實作能
力。
**若有意在暑假期間，先行練功，協助教材完善者，請與大助教洽詢。
有任何問題可在下方留言或詢問大助教。
大助教：陳宥羱
e-mail：andrew6614@gmail.com
* 阿標老師 對2017f新版"光機電介面" 課程規劃的說明
https://www.facebook.com/Pig20211/videos/1560368897314931/
.* 課程內容3個認證等級4,5,6
.4) data acquisition 訊號擷取與數據蒐集
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375683980919 後面還需加入下列字串
&set=pcb.1278949485546562
.5) sensing & signal conditioning 感測與訊號處理
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375680647586 後面還需加入下列字串
&set=pcb.1278949485546562
.6) mechatronics controls - actuator and power drive 機電控制系統 致動器驅動(
小專題)
.6.1) https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375687314252 後面還需加入下
列字串
&set=pcb.1278949485546562
.6.2) https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375743980913 後面還需加入下
列字串
&set=pcb.1278949485546562
* 修課的效益
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375643980923 後面還需加入下列字串
&set=pcb.1278949485546562
* 選修課程申請的日程與審核的規則
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375747314246 後面還需加入下列字串
&set=pcb.1278949485546562
.* 修課申請的資格
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1560375640647590 後面還需加入下列字串
&set=pcb.1278949485546562
**若打算以電控實作 做為 職涯規劃**
!!強烈建議!! *運用 **大二暑假** *驗完微控所有的實驗 *接著參與介面開發練功
.* uc2017s 微控制器 實驗 暑假補修驗收
-即- 從已經驗過的繼續補完獲得認證
ref: "微控制器用C語言(C4M)能力分級認證輔導營"
https://www.facebook.com/groups/ 後面還需加入下列字串
ncuOmeUCmeintfMicroControllerMechatronicInterface/permalink/1269679173140260/
-
**重點是 要學到 到國外也能夠賣那麼多錢 的 功夫 :
選擇/規劃 該怎麼練功 該練到甚麼程度 **
> 矽谷年薪900萬 說以後很厲害的話就出國工作吧, 這樣台灣怎麼辦呢
> 厲害的人都出國了,這樣台灣只會越來越慘...
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.115.66.5
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1495611785.A.0B3.html
※ tlyeh:轉錄至看板 graduate 05/24 15:43
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: tlyeh (140.115.66.5), 05/24/2017 15:43:47
推
05/25 13:06, , 1F
05/25 13:06, 1F
→
05/26 07:55, , 2F
05/26 07:55, 2F
→ tlyeh: 作者 johansoros (有害ㄝ螺絲) 看板 SENIORHIGH
※ https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1500995822.A.402.html
...
-tlyeh--
- 興趣me的，別氣餒:仔細比對各系、各組、各老師
對課程規劃的*內容、*深度、*教學輔導的資源的安排
"貨比三家"是長大第一件得學著做的事吧
**然後"非誠勿擾是一定要的啦"**
-至少我們是依照"在業界的經驗需求"
在規劃課程、投入配套資源、設法把學生帶到
- "如果我是老闆 我希望用到這樣的學生"的程度
實驗室畢業的確都能投入"儀器設備設計開發"工作
參考看看 https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1490376107.A.2B9.html
-
希望有才有企圖心的後進,比較能受到鼓勵
往較*寬廣的*札實的*長遠的*用練功的心態*做努力啊:
-
其實 給人家雇的$都不會太高, 創業*如果成功 才王道
不管你唸甚麼專長都在於"要怎樣栽培自己"能從無到有
醫生能那種賺法的也是*用心在*做大,才做得到!
不是每個人! 專心想賺多少,就要讓自己多用點心思!
願意用點心思:就在於*1)發現你合適順手!或*2)狂熱!
在同一個醫院的同一個科裡,
就是可以有人業績是別人的翻倍以上?!
雖然既便我家人有事,也不會給他看!
同樣的科在不同的醫院,業務量差數倍之多,要往裡鑽?!
練功才是王道:探索自己,超越自己-別自大妄想嘴砲,讚
- 抱著 懷念 112ME 明新 學弟 的 心情 而寫
其實大家在談?錢途?修課的內涵的過程中,
沒有提到?覺悟到的一個事情是
對*認知能力*行為模式*情緒與自覺的習慣*挫折轉念
*視野願景的探索*執業的態度
*社群的互動*團隊合作
這些攸關*人格的成長的多種面向的深刻的檢視與體驗
!!必須經過這些,才好走進可長遠的職業生涯,
不鑽角尖,不走火入魔 (當然說別人,總在說自己啊)
我們這邊:阿標微控 蔡錫錚精密機器設計 網管,有效!
(課程本身必須足夠深度&完整實作,才能切實面對天則,
要有足夠水準的助教輔導,才能轉化挫折為成功成就感)
- 僅就認知能力,提出大家沒有覺察的事:
*圖像思考能力:用圖來呈現邏輯,順序,相關,...概念,
(相對於文字,語音) 好處在於全面觀,跳躍,直觀,
(random access, intuitive, instinctive)
雖然每一個科系都用得到,也都蘊含在各個學科內
(函數圖,電路圖,流程圖,草圖,工程圖,表格,解剖...)
但 機械系的(土木系的)圖學跟機器設計則是
天天,一直,一整年,
在"把所有的概念試算規劃驗證..."
所有的思慮都記錄在那"打樣設計圖"裡的深入磨練,
*是相當獨特的結構性的全面性的必修課程,
*這樣真的轉換了很大比例的學生成"有系統觀的人才"
*在職場上大家真的可以比對一下
"同樣做控制的人員:{純電,純機,機+電腦+電路}"
這樣三種背景的人員,"統計上"有沒有顯著的特質差異?
??現似乎有不少me想把圖學和設計的必修給取消掉??
??教育防制系??
很多認知/人格的影響,需要時間與閱歷與頓悟,才覺察
-
07/28 07:11
※ 編輯: tlyeh (140.115.66.5), 07/28/2017 07:15:32
Mechanical 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章
59
127