[心得] 一個旁觀者給護理學姐們的建議
我不是護理人員,我只是個小小的 Intern。
為了多了解這個我們每天接觸最多的族群,我有空會在護士板潛水
看到這個討論串,有不少感觸,實在想跟各位學姐學妹分享一下。
平常在病房,就經常觀察到一些護理學姐帶學妹的情況
感覺起來,我覺得跟我們醫師養成教育學長姊帶學弟妹,有很多不同。
一樣是要教學,我們的學長姊傾向用讓我們能建立自信的方式
但有些資深護理人員,似乎比較容易採用傷害學弟妹自尊心的方式。
也許有些學姐不覺得是這樣,但看在我這旁觀者的眼裡,多少有這種感覺
這是和人命有關的行業,對學弟妹應該要嚴格,但嚴格並不需要嚴厲。
學弟妹怕被電,我想常常是因為學長姊使用的口氣、態度和方式。
一樣是要教導一件事情,我們的學長姊通常不會用傷害自尊心的方式。
當我問了一個問題很基本,我的學長姊不會回答說:
「這最基本的,你怎麼連這個都不知道?」,更不會有人罵我笨
學長通常只會說:「學弟,你這樣不行,回去要唸書啊!」
「學弟,這個書上都有,你回去看一下某本的的某章,看完再找我討論。」
沒有任何傷人的字眼,意思卻很明確,而我們就很不好意思。
不小心睡過頭了,學長並不會用非常兇的口氣把我罵一頓,
他可能只會說:「我通常不太管你們,不過你今天這樣有點離譜
不要再有下一次了。」
或者只是會冷冷的說:「我們的上班時間是X點,請盡量配合科內作業」
除非是真的很無恥的學弟妹,否則做錯事情通常自己都很不好意思了。
並不需要講什麼難聽的話來責備。
講得聽的學弟妹,好好講一次就會聽,不需要傷害他的自尊心。
講了不會聽的,多罵幾次還是不會聽,這種應該讓他回家吃自己。
有一次,我忘記開病人的檢驗單,主治醫師沒有把我狠狠電一頓
他只是告訴我:「我們雖然是在教學,但是要兼顧病人的照顧,
給病人的服務還是不能有所疏忽。」
我跟他解釋:「這次是因為....」
他只回我一句:「學弟,這些都不是藉口。」 就這樣。
很簡短,沒有尖酸刻薄的語氣,沒有任何難聽的話,但是讓我很服氣。
沒有第二句話好囉唆,我就乖乖去把沒做的事情補好,下次避免再犯。
在病人面前,如果我們做得好,有些學長姐不會吝於給予稱讚。
但如果我們不慎在病人面前犯錯,學長姐從不在病人面前責備我們。
相反地,他們會先幫我們跟病人解釋,幫我們掩飾掉這些小錯誤
然後在走出病房時,告訴我們,剛剛哪裡做錯了,下次一定要注意。
這樣一來,病人對我們的信任感增加,我們也更能用自信的態度
面對病人。 而當病人和學長姐信任我們的時候,我們更會要求自己,
不能辜負病人和學長的信任,要負起責任,盡力把事情做好。
求好心切並不需要不留情面,要達到嚴格的要求也不需要嚴厲的口吻。
與其傷害自尊心,不如多建立自信心和成就感,培養榮譽感。
建立自信心和成就感,會讓人自動自發把事情做好,還想做得更好。
傷害自尊心,則只會讓人時時害怕做錯事情,缺少勇氣,更難獨立。
一個是良性循環,一個是惡性循環,優劣立見。
我不信什麼南丁格爾跟史懷哲那套鬼話,什麼醫療這行業有多神聖
但是不管是做什麼行業,把分內的工作好好完成都是應該的。
何況是一個和人命息息相關的行業。
所以,嚴格的要求,絕對是應該的。 但還是那句老話,
要達到嚴格的要求,並不需要透過嚴厲的態度。
我們的醫師學長姐,通常比較會鼓勵學弟妹,
但我有看過一些護理學姐,似乎是比較喜歡數落學弟妹。
當一個人喪失了自尊心的時候,他也會同時失去對自我的要求。
這樣的人,顯而易見的,當然是不可能會自動自發。
最後造成的,就是累得半死的學姐和永遠教不會的學弟妹。
學姐問該問的問題,不管怎樣都絕對不叫做電,那叫做教學。
學姐用很兇的口氣和刺人的言語,不管問什麼,那都是電。
如果學姐態度很差,那在怪學弟妹不受教前,不如先反省一下
但如果學姐態度很好,學弟妹卻受不了挫折,只會當草莓族
這種學弟妹就別浪費時間,放他自生自滅,叫他回家吃自己吧
這種人是不應該到醫院上班的。
講了這麼多,我只是想說,這是人命關天的行業,本來就要很嚴格
學姐們絕對該做嚴格的要求,關於這點學弟妹是沒有資格抱怨的。
但態度上如果尖酸刻薄,那嚴格的要求就會成了嚴厲的苛求
不但達不到效果,還弄得大家不愉快。
工作已經非常辛苦了,帶新人更是辛苦,沒帶過的人自然不會了解。
但其中有意思的地方就在於,如果你的教育方式,讓學妹開始害怕上班
那他絕對只會變得更難帶,更難獨立,學姐也只會更累而已。
當學弟妹會害怕來上班,那他絕對沒可能把這分工作做好
如果學弟妹會害怕學姐,那絕對是會有問題不敢講,
做錯事不敢承認,這樣一來,學長姐的麻煩只會更多不會少。
於是,學弟妹就越教越難教,越教越不會,那學姐就越教越火大
然後新來的一批終於受不了離職了,學姐又開始要帶新進的一批菜鳥
惡性循環就這樣一直持續,永不停止...
繼續造就一個又一個不成材的學弟妹,和累得半死的學長姐...
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