[心得] 陽明臨床護理研究所推甄

看板Nurse (護理人員)作者twcas (1:7呢)時間8年前 (2017/11/17 09:53)推噓17(17推 0噓 4→)

留言21則, 17人參與討論串1/1

推甄學校:陽明大學推甄系所:臨床護理研究所推甄成績比重:書審40%、面試60% 背景經歷:科大護理系，準醫中ER工作兩年訓練/證照: 1. 護理師 2. ACLS 3. ETTC 4. EMT-1 5. ICU Training 6. TOEIC 過往比賽: 都是校內的海報或作文比賽，至於校外的比賽其實都沒有太高名次，有的只有參賽證明，但我有走過、有證明的都附上去。著作: 醫院的N1、N2是讀書報告還有案例分析，因為實在太廢了，附上我覺得沒有加分，就決定不放；但我曾經有護理雜誌、電視台的訪問，所以就附上了這些非正式的著作。書審準備過程(總成績佔40%，而其中推薦信30%、自傳及讀書計畫70%): 陽明的書審都有一定格式，在簡章出來的時候要看清楚，按部就班的把該填的基本項目填好、順序弄清楚，再來各項訓練、證照、經歷最好都能清楚的表格呈現，最後附錄中要有各項證明。 1.推薦信(兩封): 詢問過很多人(大學老師、已經在念碩班的學長姊)之後，決定給大學班導、單位阿長寫推薦信，在簡章一出來我就立刻E-mail給他們，請他們協助，並另外約時間碰面聊聊，在確認對方同意幫忙寫之後，依照學校規定的推薦信格式擬稿大綱給老師/阿長，再約時間取回。 2.自傳(包括求學動機與未來生涯規劃，600字以內): 六百字要呈現自己的過去、現在、未來，是一件困難的事QQ，尤其對我這種過去複雜、現在紛亂、未來迷惘的人，所以我的方法是先按照自己的想法打一篇完整的自傳(這樣報多個研究所可以通用)，再依照重要度、想讓人立刻看見的程度刪減，最後刪到六百字。在刪字的時候會發現冗詞多、語病重，可以順便重新檢視自己的文筆，讓自己文字儘量精簡。我的自傳大綱:自我介紹、念書動機、念書後的人生規劃。我覺得重點在於讓人一眼知道為什麼想成為Advanced Nurse，取得進階的能力之後想做些什麼。 3.讀書研究計畫: 我的主軸並非是寫什麼論文提案(像是分析XXX病人的服藥遵從性….etc.) ，而是告訴看這篇計畫的人，我會怎麼念研究所、預計用多久時間、怎麼調整課業及工作、喜歡及擅長什麼領域。會以這個為主軸的原因是，問過很多念研究所的人都會說當初的研究計畫跟最後論文寫的東西八竿子打不著，何況我根本還沒踏入研究所，這樣不著邊際的東西我也掰不出來，所以我才決定不寫這種類型的研究計畫。其中不免俗的就是用短中長期來做為分水嶺，我的短期是到入學前，希望能完成交叉訓練等；中期就是念研究所的時間，希望能得到哪些能力、希望多久念完研究所；長期就是畢業後，希望繼續投入臨床還是往其他領域。最後再來個結語串場，而通篇讀書研究計畫我也是壓縮在1頁A4裡面，因為太冗長真的會讓人看不下去，抓住你要讓人知道的重點就好。 4.其他簡章要求附上的資料: 這部分因人而異，但是必要的護理師證書、在校成績及排名、畢業證書、工作證明(要提早弄，有的醫院跑流程不是這麼快)等就提早準備好，再依照簡章順序附上。至於語言證書的部分，目前月月有考試的就屬多益，但是需要考試前一個月報名，考試後一個月才會有成績，所以這部份依然要提早取得，要注意的是所有額外的證照、訓練也都需要證明附上。 5.書面資料整理: 我從大學推甄、工作面試到這次研究所的推甄，都是將書面資料編碼後做目錄，在邊邊用標籤貼做側標，這樣可以讓人直接翻到想翻的地方。當一切都整理好，可以拿給以下幾種人看: A. 家人:他們對你最瞭解，可以幫你提點自己沒有發現的優缺點 B. 單位同事/主管:他們可以用同業的觀點幫你檢視 C. 以前學校老師:直接用同樣老師的視角看看你的資料 D. 念過研究所的前輩:順便要他以前的推甄資料來參考 E. 其他非護理領域，念過研究所的人:陌生的角度來看，會不會讓覺得整份資料不知所云面試(總成績60%，其中基本學識20%、專業知識40%、表達能力40%): 面試的流程是到小房間閱讀英文文獻10分鐘，之後面試10分鐘。先說我在小房間閱讀英文的時候，原本有打算翻旁邊附贈可用的字典，但看了看文章不算太短，所以慢慢查字典一定來不及，就抓緊腳步把文章看完，而最後我查了一個真的不認識的字，時間就到了QQ，接著就被帶到面試的教室。面試老師有三位，進去後在老師對面坐下，老師就開始請您朗讀英文文獻，唸完一句、即時翻譯一句，而這段時間算在面試的10分鐘內，因此如果英文朗讀一直吃螺絲、或卡住翻不出來(如果真的整句翻不出來，就簡單翻大致意思，絕對不要硬卡在那邊尷尬浪費時間)，代表後面可以展現的時間相對被壓縮壓縮壓縮壓縮了，還好我英文還算可以，只花一點點時間就講完，還說了簡短感想。英文文章內容這篇文章是行政院英文網頁: Home Page>Policies & Programs>Hot Topics>Long-term care 2.0 的文章。其中II A.Establish a comprehensive community care service system that promotes “aging in place”這大段落文章，有興趣的人可以挑戰一下，鬧鐘設定 10分鐘，進去閱讀。然後找個人對著他大聲朗讀然後即時翻譯，最後說一句感想，看看需要花多少時間。 https://goo.gl/ytCCft 面試被問的問題: A. 自我介紹 1分鐘 B. 為什麼唸碩班 C. 為什麼不在自己學校唸 D. 遇到跟急診不同的領域怎麼準備及調適 E. 將來工作跟念書怎麼調適 F. 大學為什麼轉學 G. 從念書、轉學、找工作、到現在做了兩年遇到什麼困難、怎麼調適 H. 其他忘了因為花在英文文獻的時間只有一點點，所以我覺得被問蠻多題的，也因為平常講話就比較溫和隨興，老師一直被我逗笑。問為什麼不在自己學校念書的時候，我回答「以前導師( 也幫我寫推薦信)曾經對我說，如果哪天翅膀硬了就要飛去外面世界看看人家的護理標準，而我現在翅膀已經很硬了。」講完她們就笑了，話夾子也開了。後面的幾個問題也都在很溫和的氣氛下問完，很慶幸老師沒有覺得我很輕浮。其實面試前也自己想過一些題目的擬答，但幾乎都是順著自我介紹、書審資料問下來，所以一定要夠瞭解自己、還有自己寫過的東西，讓回答順暢。感想: 我自己在護理的路上，雖然沒有重大失誤，但挫折跌倒不斷，面試過程讓我感受到護理老師們真的都是有關懷的特質，能耐心聽完你的敘述，再提出問題，整個氣氛沒有這麼緊張。而回過頭來看從9月緊張準備到11月等放榜，中間還是不斷在上班，真的勞心勞力，提醒要準備的兄弟姊妹真的要及早。建議: 在學的人，有活動、有比賽就去，認真準備的成果足跡都會留下；已經在臨床的人，進修、該拿的證照、比賽、研習有機會就去拿，就算單位不需要，總有用上的機會。多看看課外讀物、體驗生活、認識非醫療的人來累積自己的軟實力，想想自己護理師的靈魂被取走時，自己還剩下什麼，不管是繼續在臨床、去念書、轉職，都可以有多一層的思考方向，大家加油。結果:正取1 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.205.170 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Nurse/M.1510883580.A.2E4.html

推

herced

11/17 10:34, 8年前 , 1^F

11/17 10:34, 1^F

推

s87407dall

11/17 10:43, 8年前 , 2^F

11/17 10:43, 2^F

推

gadacha

11/17 11:33, 8年前 , 3^F

11/17 11:33, 3^F