Re: [問題] 進業界的可能性!?
※ 引述《EOC (我想轉研一舍)》之銘言:
: 念博班之前都會想,好好念書是為自己,工作是為別人;念了博班,就會發現,好
: 好唸書、發paper,好像是為了別人(如為了硬性因應整個台灣高教的評鑑考核等),
: 工作,或偷偷在外面打工兼職,好像才是為了自己。情況剛好倒反過來。老師會說,
: 現在學生要他做個事,就斤斤計較錢,我說,對,因為大家都有經濟的問題。
讀了書好像也不能把腦袋的知識直接轉移給子孫, 但別人也搬不走, 好像就
是圖利自己而已. 古代讀聖賢書是為了中舉出仕. 現代化的學校獎勵學生,
讀第一名有獎, 考不好挨打, 好像讀書的下場就是有百利無一害, 但天下有
這樣的好康的事嗎 ? 再更拼一點, 還有金額高得不得了的炸藥獎可以拿,
讀書怎麼不會是好事一堆 ? 但想想, 如果我是農夫, 魚民, 才不會想把勞
動成果分享給這些書虫咧 ! 如果書虫們不能告訴我明天可能蒼天會發大水,
土石流會淹過我家, 那才不會有人想供奉這些書虫們吧 ! 如果書虫們能很適
時機的跟工人講, 現在某產品已經生產過盛, 資金又不足會發生金融危機,
購買力更是下降, 還是趕快去種玉米生產快要耗竭的代替能源吧 ! 這種書虫
一定是人民的大救星, 當然也就不愁三餐.
若說大學教職, 簡直就是古代歐洲修道院僧侶的翻版, 這種看似有免費
飯吃的地方, 就是有教皇,主教,大小檔頭到小和尚的階級制度, 總要有個像
皇帝一樣的教皇在那當樣板供著, 才能吸引一堆小和尚發願要有為者亦若是,
所以努力工作, 一級一級的爭, 一階一階的鬥, 最後當成垂範後世小和尚們
的教皇. 修道院當然免不了結合統治者教導百姓要繳稅納糧, 對那些自己也
說不出所以然的天災人禍, 當然就是勸百姓懺悔, 繳點錢贖罪, 偶而發點證
明使其就業, 最後就是祈福大會發表演說論文, 告訴百姓明天的太陽還是會
從東邊升起來, 同時證明又多了一道曙光 !
當然, 這裡面還是有一些天才們, 給頻果敲一下腦袋就能把星星的運行
給簡化到大地上也是如此, 其實大家都知道, 地面上沒有那種靜者恆靜動者
恆動的慣性定律適用對象, 但就是能說得頭頭似道只要差不得, 忽略不計,
近似又線性簡化一下就全通了. 書虫就是靠著將天才們近似完美的說詞塞進
腦袋裡做世代傳承, 免得種田補魚的勞動大眾忘了要養著這些有機的記憶體,
以防那一天沒傳給下一個天才, 變成沒人提醒他們天上會掉下一塊大石頭,
那就不得了啦 !
到業界的可能性, 只要把在僧院當書虫的道理想通, 少林俗家弟子就是
個古代實例. 書虫把腦袋的書拿出來用, 不就像少林寺的還俗弟子拿出武功
去濟世打天下一樣麼 ? 當然, 老和尚想返俗, 惡習太多啦 ! 要趁年輕可調
適, 其次, 就是替人服務換三餐嘛 ! 當然得找財主才配千里馬, 但馬力夠
又能載主中的, 就是俗話: 做牛做馬怎會沒人要 ! 所以, 不難 ! 只要忘掉
不當土皇帝(小廟教宗)就行啦 !
※ 編輯: ggg12345 來自: 140.115.4.12 (09/04 00:27)
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