Re: [問題] 論文抄襲的處罰標準

看板PhD (博士班)作者 (瓜籽)時間15年前 (2010/09/29 22:36), 編輯推噓4(404)
留言8則, 5人參與, 最新討論串2/5 (看更多)
首先講一點,整件事情指導教授要負最大責任;如果當初B掛共同作者,一點問題也沒有。 ※ 引述《littlest (讀冊人...)》之銘言: 很好奇喔... 既然是B未發表的手稿...那何來著作權所有?? { 部分恕刪 } -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.114.46.156

09/29 20:51,
商業間諜是有法律問題的…
09/29 20:51
對,間諜如果被查到當然是違法,而且牽涉到龐大的賠償金。

09/29 21:31,
任何形式的著作 不論完成與否 發表與否 都是有著作權的
09/29 21:31

09/29 21:55,
如果指導教授聲稱所有idea均為他所原創,B所擁有的原稿只是
09/29 21:55

09/29 21:56,
把指導教授的想法記錄下來,之後實驗是由博班A與碩班完成
09/29 21:56

09/29 21:56,
B要告贏也很難吧
09/29 21:56
大概只有偏人文社會科學類的領域,有可能很天才的學生從頭到尾完全自己做出研究,其 它領域,特別是有實驗室的領域,大概沒有哪個學生有資格宣稱自己獨立擁有完整著作 權。 先不談實驗數據沒有老師的資源如何出來;只要老師能夠指出和學生meeting過,討論過這 個議題,那學生的著作權就得打折。 沒有發表的草稿,外人更是很難斷定到底著作權的歸屬如何。 然而依照最原PO透露的資料,因為B沒有掛共同作者,所以對於老師來說是個學術道德上的 缺點。可是因為老師擁有部分的著作權,外人要斷定這是抄襲,大概也不容易。 我會建議指導老師主動寫個信給國外期刊,要求增加共同作者或者刊登一份聲明,宣示B在 此研究上的貢獻。如果論文已經交印,可能可以用聲明的方式解決。當然,老師在聲明中 道歉一下是免不了的。 總之大原則是:實驗團隊的主持人還是有一定的權力,決定要如何運用個別成員的研究成 果;前提是他不應該忽略小組成員的貢獻。有適當的共同作者給他,成員大概沒有講話的 餘地。要講也是找主持人抱怨一下,最多爭取一下排名順位。 我想公平的說法是:這位指導老師是個不好的領導人,沒有公平地對待團隊成員。但是沒 有到達抄襲的程度。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.123.185.72

09/29 22:43, , 1F
我要推一下最後一句話 這個老師處理的方法極差 想給他負評
09/29 22:43, 1F

09/29 22:45, , 2F
我越看原PO的回應,怎麼越感覺它好像就是A?? XDDD
09/29 22:45, 2F

09/29 23:38, , 3F
同感~對我這個領域來說拿已經離開實驗室的同仁的data
09/29 23:38, 3F

09/29 23:39, , 4F
寫成paper投出去很正常, 但是一定會有先前同仁的名字
09/29 23:39, 4F

09/30 00:03, , 5F
我推指導教授要負最大責任 通訊作者掛假的嗎?他不用審稿??
09/30 00:03, 5F

09/30 00:22, , 6F
現在的研究很多需要累積好幾位學生的數據才能夠發表,所以這
09/30 00:22, 6F

09/30 00:23, , 7F
種事情在某些領域應該是常態。主持人真的得好好協調一下,別
09/30 00:23, 7F

09/30 00:23, , 8F
讓某些學生做了白工。
09/30 00:23, 8F
文章代碼(AID): #1Ceqx-EF (PhD)
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