[問題] 各國取得博士學位的教授特性
大家在修課或者與指導教授做研究過程當中,
有否發現從各個不同國家(美國英國德國日本
澳洲中國南韓等等)取得博士學位的教授,他
們在授課與研究和其他各方面,從取得學位的
國家當中帶回來一些特殊言行?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.136.61.31
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12/22 07:52,
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能夠在不知道教授學位取得國的情況下正確反推嗎?
各國出品的博士教授有哪些特點?
※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/22/2017 13:57:45
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12/22 17:08,
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例如體育系、觀光休閒管理系
如果不限照片看來年輕的,法律系也有最高學歷碩士畢業的
※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/22/2017 17:54:23
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樓上是拿應用學科的博士吧? 純粹研究的目的就是....
拓展人類的知識領域啊~~~或者滿足人類的好奇心啊~~
這些個也都很重要的。
想想一個博士生或者博士或者教授要跟普通人聊學術圈
的事情的時候如何吸引聽眾興趣? 直接講怎麼做實驗、
宰殺實驗動物、寫程式、推導公式?
別鬧了!
實際與高中生、大學生、乃至一般社會人士談,多少要提
些"有人情味的"(八卦)才能吸引聽眾入殼,然後才能展開
博士的各種這個那個不好說的目的 (茶)
※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/23/2017 04:07:51
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是的,各地不同,而本文問的就是具體哪些不同。
※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/23/2017 12:36:28
推
12/23 12:46,
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