[問題] 指導老師問題請教

看板PhD (博士班)作者時間2年前 (2021/12/17 17:56), 2年前編輯推噓18(18046)
留言64則, 14人參與, 2年前最新討論串1/1
大家好~ 我在國內念人文社會領域, 因碩班不是在台灣念,對於研究生和指導老師的一些相處之道 還在學習。目前遇到一個問題,想請教各位先進建議: 已口頭詢問A老師是否可擔任論文指導,老師已答應,但是老師擔任很重要行政職,故非常忙 碌,跟老師約時間見面, 雖然老師會回信,但有時候回覆較慢。之前請老師給予論文投稿建 議, 老師過了一個月都沒有回覆,只好自己先行投稿。因知道老師行程緊湊,通常都是自立 自強,自知不該太頻繁打擾老師。 後來修課遇到B老師, B老師給予指導非常明確, 跟B老師email詢問課程或論文問題,老師 的回覆都非常迅速。後來私心認為B老師或許更適合自己做為指導老師。但礙於已口頭詢 問A老師, 雖然系上是等達到發表門檻,才會正式確認指導關係。目前知道A和B私交不錯, 兩位老師學識及人品都是令人敬佩的好老師,但A老師實在是太忙了,另外他再過幾年即將 退休。 不知道這樣的狀況下,是否可跟兩位老師提出雙指導? 之前查文,看到有人提出雙指導須幫 兩位老師做苦力的問題,我們的領域比較沒有過度壓榨的問題。 或者有其他更委婉的做法呢? 先感謝各位的建議! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 58.115.27.29 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PhD/M.1639735015.A.6C4.html

12/17 17:59, 2年前 , 1F
rip
12/17 17:59, 1F

12/17 18:12, 2年前 , 2F
千萬不要先提雙指導,既然B和A關係不錯,B似乎看起來也
12/17 18:12, 2F

12/17 18:12, 2年前 , 3F
比較年輕,不如跟B委婉的談談你的困擾,問問他有沒有
12/17 18:12, 3F

12/17 18:12, 2年前 , 4F
什麼建議。B如果覺得可以雙指導自己就會提了,或是B覺
12/17 18:12, 4F

12/17 18:12, 2年前 , 5F
得他義務指導就好,或是B覺得他可以直接跟A開口讓你換
12/17 18:12, 5F

12/17 18:12, 2年前 , 6F
指導老師。這麼做頂多就是B以後不理你,至少A不會不開
12/17 18:12, 6F

12/17 18:12, 2年前 , 7F
心。貿然提雙指導只會讓兩個老師一起不開心
12/17 18:12, 7F

12/17 18:46, 2年前 , 8F

12/17 18:46, 2年前 , 9F
養2隻寵物 會發生何事 4:20開始看
12/17 18:46, 9F
※ 編輯: kemple (58.115.27.29 臺灣), 12/17/2021 19:34:18

12/17 22:49, 2年前 , 10F
你自己不是已經給了答案,選B老師
12/17 22:49, 10F

12/17 22:50, 2年前 , 11F
跟A老師抱歉,有研究方向跟領域考量換就好吧
12/17 22:50, 11F

12/17 22:51, 2年前 , 12F
雙指導,最後A老師還不是退休,何苦
12/17 22:51, 12F

12/17 23:53, 2年前 , 13F
唯一建議:挑選好畢業的(認真)
12/17 23:53, 13F

12/18 00:40, 2年前 , 14F
不想繼續混學界的,選好畢業的;想繼續混學界的,選十年還
12/18 00:40, 14F

12/18 00:41, 2年前 , 15F
有影響力的;覺得自己活膩了,選雙指導
12/18 00:41, 15F

12/18 02:00, 2年前 , 16F
選雙指導也不是不行,但是A如果和B互不往來,會很不好
12/18 02:00, 16F

12/18 02:01, 2年前 , 17F
你還有可能一個研究要讓兩邊都開心滿意,會辛苦一點
12/18 02:01, 17F

12/18 12:59, 2年前 , 18F
看老師人品,雙指導可能雙不理
12/18 12:59, 18F

12/18 12:59, 2年前 , 19F
老師人都很好的話也是會上天堂的good luck
12/18 12:59, 19F

12/18 16:17, 2年前 , 20F
碩班不是在台灣念 <- 請問讀碩士時做研究和指導教授
12/18 16:17, 20F

12/18 16:17, 2年前 , 21F
彼此溝通討論過研究過程各種學術議題了吧?
12/18 16:17, 21F

12/18 16:18, 2年前 , 22F
總不會每次兩人想法都一致吧? 溝通過程呢?
12/18 16:18, 22F

12/18 16:19, 2年前 , 23F
讀碩士或甚至之前曾參加過研討會或者專題討論課嗎?
12/18 16:19, 23F

12/18 16:19, 2年前 , 24F
現場看過看法不同的學術人士討論與溝通意見嗎?
12/18 16:19, 24F

12/18 16:20, 2年前 , 25F
請問雙指導狀況下,兩指導教授對你論文某點意見不同呢?
12/18 16:20, 25F

12/18 19:10, 2年前 , 26F
雙指導像雙頭馬車,你夾在中間會兩難
12/18 19:10, 26F

12/19 08:55, 2年前 , 27F
要投稿問A一個月沒回 是不會再問一次嗎
12/19 08:55, 27F

12/19 08:55, 2年前 , 28F
沒經過他同意還直接投 完全沒有尊重 他認可裡面的內文
12/19 08:55, 28F

12/19 08:55, 2年前 , 29F
了嗎
12/19 08:55, 29F

12/19 08:57, 2年前 , 30F
不包含關於B這邊的事情 你就已經踩兩次A的底線了
12/19 08:57, 30F

12/19 23:20, 2年前 , 31F
樓上a大,文組博士跟理組非常不一樣,學生的研究主題、
12/19 23:20, 31F

12/19 23:20, 2年前 , 32F
資料,可能完全與指導教授無關,如果論文內容都是獨立無
12/19 23:20, 32F

12/19 23:21, 2年前 , 33F
涉於指導老師本人的研究,本來就可以獨立投稿不用通知
12/19 23:21, 33F

12/19 23:21, 2年前 , 34F
老師,也不需要老師認可投稿期刊論文的內容
12/19 23:21, 34F

12/20 14:46, 2年前 , 35F
樓上不要亂說,多少還是要告知指導教授。
12/20 14:46, 35F

12/20 15:33, 2年前 , 36F
幹嘛告知指導教授?文科就不是玩這套阿…跟指導教授的研究
12/20 15:33, 36F

12/20 15:33, 2年前 , 37F
觀點意見相左又不是什麼稀奇事…
12/20 15:33, 37F

12/20 15:56, 2年前 , 38F
研究要怎麼做是自己的自由,但固定找時間和教授meeting
12/20 15:56, 38F

12/20 15:56, 2年前 , 39F
不是基本??
12/20 15:56, 39F

12/21 01:00, 2年前 , 40F
文組確實學生自主權力相對高點,自由度是可大到極限的,某
12/21 01:00, 40F

12/21 01:00, 2年前 , 41F
樓可能可以實際問問看文組的博們
12/21 01:00, 41F

12/21 06:21, 2年前 , 42F
在說啥...固定時間跟教授meeting,又不表示要跟教授報告你
12/21 06:21, 42F

12/21 06:21, 2年前 , 43F
的結論...
12/21 06:21, 43F

12/21 06:27, 2年前 , 44F
不要用理工腦看天下。文科跟教授meeting,通常的狀況是帶
12/21 06:27, 44F

12/21 06:28, 2年前 , 45F
著一個問題去,帶著那一個問題產生出的N個問題回家
12/21 06:28, 45F

12/21 08:24, 2年前 , 46F
投稿論文有教授名字應先得其同意才送出,因為論文內容
12/21 08:24, 46F

12/21 08:24, 2年前 , 47F
應得到每一個作者同意才送出
12/21 08:24, 47F

12/21 08:26, 2年前 , 48F
當稿件作者欄無教授名稱時,理工科會要得教授同意方可
12/21 08:26, 48F

12/21 08:26, 2年前 , 49F
送出的原因在於,論文內容所用資料有出於教授研究計畫者
12/21 08:26, 49F

12/21 08:27, 2年前 , 50F
你不能未經他人使用他人擁有的資料
12/21 08:27, 50F

12/21 13:35, 2年前 , 51F
碩士應該會研究了,先打開全國碩博士論文網,研究一下兩
12/21 13:35, 51F

12/21 13:35, 2年前 , 52F
位老師的畢業情況,如果碩士紮實,看看內容就知道要求的
12/21 13:35, 52F

12/21 13:35, 2年前 , 53F
程度如何,大概也可推知老師花多少心力在您身上,至於雙
12/21 13:35, 53F

12/21 13:35, 2年前 , 54F
指導的話,又不是理工跨領域或儀器,有什麽實益?
12/21 13:35, 54F

12/21 13:42, 2年前 , 55F
而且理工的明確很好!文法明確就怪怪的!理工是一個問題
12/21 13:42, 55F

12/21 13:42, 2年前 , 56F
討論可行,學生去做出來!文法是一個問題討論方向,學生
12/21 13:42, 56F

12/21 13:42, 2年前 , 57F
去找文獻!文法要說的一口好故事,哪會明確,至少相較理
12/21 13:42, 57F

12/21 13:42, 2年前 , 58F
工看數據,不可能明確!
12/21 13:42, 58F

12/21 15:53, 2年前 , 59F
誠心回覆給原po,你在做的事情很正確,有問題就趕快問。
12/21 15:53, 59F

12/21 15:54, 2年前 , 60F
我也不是理工科,我沒有理工腦。
12/21 15:54, 60F

12/22 09:21, 2年前 , 61F
可以了解原po的心情,但是換指導教授或者雙指導都茲
12/22 09:21, 61F

12/22 09:21, 2年前 , 62F
事體大
12/22 09:21, 62F

12/22 19:31, 2年前 , 63F
這裡文科博班,期刊投稿不需要經過老師同意,題目本
12/22 19:31, 63F

12/22 19:31, 2年前 , 64F
身就是自己獨立找的,也沒使用老師資源
12/22 19:31, 64F
文章代碼(AID): #1Xl5xdR4 (PhD)
文章代碼(AID): #1Xl5xdR4 (PhD)