[心得] 8/28台大LTTC

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (Julia)時間15年前 (2010/08/28 15:46), 編輯推噓6(6025)
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不好意思讓我引用前面的XD ※ 引述《doorlight (Steven)》之銘言: : 寫作 : 1.整合寫作講袋鼠和一個plac甚麼動物的比較 : 教授提出論點有三 : (1)小袋鼠(joeys)確實可以良好成長(文章提出無法順利長大) ex.小袋鼠在媽媽的pouch長大可提供protection 小袋鼠吸媽媽的奶可以增進免疫力 : (2)袋鼠有一個control process可以調整體溫 : 在冬天的時候可以自行降低體溫並且減少食物的攝食 : (3)袋鼠和P動物很早以前(million years)就住在澳洲了 而且彼此互相競爭 : 最後指出袋鼠更適合居住且成功在澳洲繁衍(文章說北美某處袋鼠和P動物互相生存 : 然而澳洲只有袋鼠大量生活 那是因為分處兩地的關係) : 2.獨立寫作:同不同意你國家製作的電影或電視影集(television program) : 比其他國家的電影或電視影集還有趣 : 口說 : 1.請說出你沒被要求做事情的時間裡最常做的事? : 2.現在規劃好未來和處於現狀何者prefer 3.學生建議學校請樂團來免費表演 女生反對: 原因1: 時間不好,選的時段學生都很忙,可能會吵同學,建議選晚上 原因2: 若在草地上辦音樂會的話,觀眾腳踩來踩去會把草踩死,建議在室內辦 : 以下順序忘了.. 4. 講observasion method 教授提出一個美術館的例子來證明該方法 : 說是如何知道哪區域是最受歡迎的1.忘了2.畫區3.現代展區 : 因為通常透過面試vistors都不會直接提出批評或評論 : 所以要用保全(警衛)來紀錄有多少人參觀該區域或是花了多少時間在那裏參觀 5. 再來講一個學生(Male)在暑假的時候沒有住宿舍 搬去外面公寓住 : 可是租處的廚房不能用,所以男生跑去他公寓附近隔壁朋友家煮 : 可是因為在別人家煮飯很奇怪 只是他又非常喜歡煮飯 : 女生提出建議何不參加summer meal program 地點在學校的cafe' : 有供三餐 ...男生說很貴吧 女生說不會 : 確定是第6題 : 問maple tree 和 ob.... tree(忘了= =) 我記得是avocado tree耶 囧 : 前面講會藉由maple會藉由shed 葉子來度過冬天 : 而且當冬天走的時候結在樹之上的冰會融化導致maple樹被傷害 : 後者則是靠冬眠來渡過 我這裡則是聽到avocado樹因為結果實太多 樹本身的營養不足供應這麼多果實 所以樹會shed一些果實 好讓其他果實能狗有充足營養 : 聽力 : (1)講一個學生問教授表演的細節(第一題) 教授不願透漏因為到星期五就可以知道了 : 而且因為之前audition的時候不在國內(有題) 所以沒參加 而且學生認為導演好像是老師的工作,所以學生職缺很少 : 而後教授請他當director之類的工作 學生很驚喜的接受(有題) (學生本來認為導演好像是老師的工作,學生職缺少or很少學生會去申請) : 不好意思...記憶目前只到目前這邊 : 如有想起來再更新> < 我的記憶也很混亂 囧 我應該是加試聽力(好加在) 我記得的聽力lecture還有 1. environmental science 一開始提到pump,但這個不好因為會傷害環境 學生又提了另一個,可是所需時間太久 第三是用nano-iron去清理受汙染的水源和土壤 nano-iron好處: 1. 體積小 2.reactive 2. 好像是marketing XX service, pseudo service, encounter service的不同 1. XX service:顧客常去的店家每次都由同一位銷售員服務 (ex.去剪頭髮都由同一位設計師) 2. pseudo service:顧客常去的店家每次都由不同的銷售員服務 (ex. 一般銷售人員) 3. encounter service: 好像是很少去or一次性的店家? (ex. 去修電視,很少人電視會常常壞掉) 一般人認為顧客滿意度是1>2>3 但研究是說1>2=3 3. urban planning 主要是講city跟suburb的關係為何 一開始先提到他們的relationship有分centric和multi-XX centric就是同心圓般的關係: 城市在中間,裡面有很多商業和娛樂活動 再往外則是有工廠,再往外是surburb(人們居住的地方) 這種關係大概是50年前的美國 multi-XX則是說在住宅區也有很多business center 不需要跑到城市去 這種關係是目前city跟surburb的關係 有學生提到書上說城市經濟不好 會影響到郊區經濟 老師就說是有correlation沒錯 但沒有causal relationship 並舉例: 天氣熱-->人們穿白色衣服、吃冰淇淋 但穿白色衣服並不是吃冰淇淋的cause, vice versa 老師說真正影響到兩邊經濟的 可能是整體經濟下滑 3. literature(應該是加試 講Romanticism和Wordsworth) 4. neuron 跟glial cell那題 conversation: 1. 女生丟掉ID卡,連錢包也丟了,護照則是放在宿舍,但宿舍沒ID卡又進不去(加試) 2. 女學生去問老師oral presentation時候可不可以放音樂 老師認為這樣可能1)要掩飾準備不足 2)會讓同學轉移焦點 閱讀:(待補T^T) 1. greek polis 2. 人類冰河時期的遷徙 3. putting-out system -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.160.159.116

08/28 16:02, , 1F
這次的考試 是重複20090725的北美JJ 好險剛好有讀到!!
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我看了12偏就是沒看到這篇...她在不重要區...
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真的耶囧 那有人可以講解一下閱讀嗎~看機經還是一知半解
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我也沒看到T_T
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閱讀第二篇應該是城邦吧~雖然看半天沒看懂polis的確切意
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就有考到的部分來說
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他說希臘的政治沒有太大革新~城邦扮演三種腳色
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有互相交易阿~統治(這部分沒讀懂)~還有一個共同祭拜
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這部分考一個例外題
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然後說了另外一種人
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他加入之後並沒有改變太大的宗教信仰和政治方式
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但有一部份是選擇性祭拜~也不排斥外來神明跟種族
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最後一段忘記了
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第三篇是講美國人的移民
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一開始先說冰河時期水在很低的水位(有考點)
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所以有一大部分陸地跑出來
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然後陸地好像有很多可以遮蔽的地方
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使得很多大小野生動物繁殖起來
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雖然植物不能生長~因為很冷(有考點)
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但有一種人就可以從陸地走過來~並且生活
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之後就考到全冰河時期南遷的問題
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他有一個說全冰河時期沒辦法走過去~只能躲起來
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這邊有考插入句
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最後講到考古~一堆種族名詞沒看懂他們怎跑的
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Addison好厲害XD 我還記得單字有考repercussion和albeit
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我想答案應該就是effect和although, 還有一個discernible
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別這麼說= =~~我寫的一團混亂= =.....
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還有考 tenuous 這個單字
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大家都好厲害 我閱讀跟聽力都忘了考啥了..
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我在台大視聽教室B考場 加試閱讀 電報+鳥鳴
08/28 17:06, 30F

09/03 01:43, , 31F
事實是包不住的 TOEFL版懶人包 http://ppt.cc/TR4B
09/03 01:43, 31F
文章代碼(AID): #1CUBxFAE (TOEFL_iBT)
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