[心得] TOEFL 1/22 站前地球村 + GRE考爆

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者shinobi0 (IVAN)時間15年前 (2011/02/23 03:04)推噓2(2推 0噓 0→)

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1月22 站前地球村按照慣例。先報一下成績: R：26 L：20 S：18(FFL) W：24(FG) TOTAL：88 這是小弟第一次考TOEFL，分數雖然普普，沒有像神人一樣破百，但曾經受惠於這個版的豐富資源，因此希望能和大家分享自己的準備情況和心得，給英文程度和我一樣不上不下，目標分數80的人一點信心和鼓勵！這是小弟第一次PO文，若有不適當之處，還望各位前輩多多海涵，在下會立刻修改，謝謝! ============================================================================= 先簡述一下個人的英文背景：土生土長的台灣囝仔，從小父母沒有特殊栽培英文(EX：到專業美語班或送到國外唸書)，大二之前沒有去過任何英語系國家，完全就是接受正統的台灣英文考試教育(看我RLSW成績分佈也知道XD)。大學學測14級分，指考70出頭，高中的時候有補習英文。目前在南部唸理工相關科系，雖然用原文書，但是念理工的都知道，其實原文書的英文很簡單，只是比較囉嗦而已，老師也通常有自己的筆記，上課大多是用畫圖和算式講解。上大學後，除了大一大二規定的英文課程，沒有上過任何進修英文的專業課程，之後的英文考試(GRE、TOEFL、TOEIC)也完全沒有補習。 2008年的TOEFL ITP完全沒準備考495(本來是要報TOEIC，進考場才知道報錯:P) 2009年參加過2個多月的美國暑期工讀，不過對英文幾乎沒有什麼幫助。 2010年6月在完全沒有準備的情況下TOEIC 750(第一次寫TOEIC聽力試題。) 2010年10月在台灣考GRE筆考，很辛苦的自己唸了4個月，結果慘敗。 ============================================================================ GRE考爆這是以小弟的經驗，給GRE考爆, 忙學校, 忙申請, 忙被發卡的戰友一點鼓勵。考GRE之前，小弟一直處於信心高漲的狀態，特別是從美國工讀回來之後，生活中”故意 ”接觸英文的次數明顯激增，對英文也是興趣滿滿。抱持著這樣的心情，我就去準備GRE 了。在下沒補習，也沒那麼多錢出國玩機考，報一次200多美金的GRE就差點鬧家庭革命… … 因此準備10G也是抱著跟它拼的心態，紅寶書背了十幾次，考前幾乎每個字都可以記得 (當然考後都忘光了XD)，填充和類反的書也按進度練習，ISSUE和ARGUMENT寫了約50篇左右，每篇都對著範文做檢討，只有閱讀沒準備，用BIG BOOK考出來的分數也讓我很有信心。然後，很辛苦的準備了4個月…… AWA：3.0 V：350 Q：720 (竟然連Q都一起爆QQ) 看到成績後，可以說之前建立的信心整個崩盤，而且崩得很徹底。報TOEFL的時候，我媽一直不解為什麼還要多花160美金，我只能告訴父母我考了一個不錯的GRE成績，已經可以申請到學校(善意的謊言)。搭配”我將考好”的TOEFL成績，才可以申請很多很多獎學金抵未來的學貸(這倒是真的)！小弟要申請的其中一個PROGRAM要求GRE至少AWA:3.5, V+Q=1100，10G的成績差一點，所以當下就掉了一個PROGRAM。剛好那一陣子學校在期中考、做實驗、趕報告；還要準備申請計劃、和申請學校連絡、求推薦信等等(相信很多人也是這樣)。那個時候我媽突然語重心長的跟我說：你申請上的話，沒有獎學金我們家也負擔不起，你要有心理準備喔…… (真會挑時間講這些有的沒的==”)。同一時間又被追求多年的女孩再次拒絕(這個影響很大)。整個心情跌到谷底。準備TOEFL 的時候幾乎每天都睡不好，也一再懷疑自己的TOEFL會不會也爆……大約到了12月底以後才重拾書本，開始規劃讀書計劃。也一直到了TOEFL出分，我才一掃之前GRE考爆的陰霾，在這裡跟大家分享心得。個人淺見，GRE跟TOEFL幾乎一點關係都沒有。TOEFL是給非英文母語人士測驗語言能力用的。GRE簡單講就是給美國人考的國文。兩者測驗的技巧和方向不一樣。有關聯的地方可能是在寫作，再來才是一點點單字。先說單字部份，GRE單字大多生僻冷澀，即使在TOEFL出現，通常也是可有可無的字。對 TOEFL分數的影響十分有限。TOEFL整體比較偏向高中英文的基礎，基本單字都背不好，奇奇怪怪的字背再多也沒用。最多再找1~2本TOEFL的單字書，背熟就好。寫作的部份，因為GRE AWA強調的是邏輯分析和因果分析，所以把這套寫作”模式”(不是模板)直接應用在TOEFL上，文章結構四平八穩，即使沒有什麼文采，只會用簡單的字和句法(我就是……)，寫出來的東西至少有頭有尾，前後連貫，不至於狗*不通，還是會有基本分。(詳細寫作心得後面會提到) ============================================================================= 考試當天…… 考試當天狀況很糟，前一天晚上才從南部趕回家，一下子不習慣台北濕冷的天氣。早上搭公車一路搖搖晃晃到北車偏頭痛發作，早餐也來不及吃。考Reading的時候太緊張，閱讀第一篇就爆衝，寫完之後看一下時間還有10分鐘左右…… 寫第2、3篇的時候就正常一點，大約各留2~3分鐘可以檢查。但是考Listening的時候開始有點晃神，很想睡覺 ……後來遇到聽力加試，趁機休息一下，電腦放著不管它，等它倒數。考Speaking的時候現場氣氛頗為熱鬧，因為大家都開始在說了，也不會有不好意思大聲開口的問題。不過在 Lecture的部份我時間沒有掌握好，有些緊張，要講重點的時候就被cut，很可惜。考 Writing時, 第一篇字數約25x，第二篇字數31x。因為L、S分數不是很漂亮，心得可能沒什麼說服力。因此小弟單純分享一些關於R、W的淺見。 ==============\=============================================================== 準備材料： TOEFL Official Guide(網拍5折買的) 知英閱讀(學校的) 知英聽力(學校的) TPO 13~19(熱心網友提供的) 口說真經(熱心網友提供的) 眾文分類字彙(書店特價買的) =============================================================================== READING 小弟的閱讀能夠達到26分，在這裡要先特別感謝X大！！！原先小弟在準備閱讀的時候是先把文章看一遍，再做題目。一開始我是用知英閱讀，一篇文章寫完還有多餘時間可以一邊上廁所一邊喝茶。寫TPO的時候卻常常寫不完，錯的題數大約是寫知英錯的2倍…… 後來是參考X大的方法：“先讀各段主題句，然後直接做題目”，小弟才慢慢把閱讀分數拉上來。個人的心得是這樣的：TOEFL的閱讀並不是考”文章”，而是考”題目”; 不是考英文實力，而是考”考試技巧”。知英和TPO最大的差異就是在”題目”的難易度。知英文章看完，題目幾乎可以直接勾選，也不太會有什麼陷阱或要思考的地方。但TPO的題目往往比文章還難很多，來來回回對照題目和文章，時間無形中就浪費掉了。用X大的方法，先把各段主題句看完，2~3分鐘之內就可以大概知道這篇文章在講什麼。開始做題目的時候，一題一題對照文章，它問什麼，我看什麼，它沒問就不要看，多看多錯，這點小弟屢試不爽。TOEFL考試很有意思，它很乖，很有規律，幾乎都是從文章開頭慢慢問下來，要考哪一段還特別指給你看，到時候抓重點猛攻就對了。這樣做的話，除了省下大筆時間看全文，多出來的時間還可以一題題仔細思考，一題題仔細檢查。Reading真正的主角是”題目 ”，不是”文章”。 (在下一開始不信邪，覺得這方法邪魔歪道 ==” 因為寫完之後還是不知道整篇文章到底在說什麼。但後來練了幾篇TPO，看到自己顯著進步的題數和剩下的時間後，心裡就比較踏實了，畢竟分數比較重要。) 另外是關於單字題，基本上看到單字題就是秒殺，單字很簡單(沒背過GRE單字也沒差)，單字是什麼意思就直接選什麼，不要想太多。帶回文章只會被誤導和浪費時間。(有時候4 個選項帶進文章都是對的。) 關於介面，個人覺得對考試介面的熟悉很重要，因為閱讀是一題一題找答案的。因此小弟先用知英熟悉介面，再用有PPS檔的TPO練習，這樣對時間的掌握和答題習慣的培養比較有幫助。關於TPO，小弟是從19篇往前做到13篇左右。TPO的”出題模式”跟真題一樣，做起來十分有感覺。但畢竟是”淘汰的真題”而非”真題”，分數參考就好。可能是小弟程度不好，個人覺得TPO有少數幾題有瑕疵，找不到答案。難度比實際考試難很多！在下Reading的TPO分數約在18~21。 (Listening 的TPO分數約在21~23。) ============================================================================== WRITING 關於寫作，如同上面所提，小弟文采不好，只會用簡單的單字和句子寫重點，字數也不多，大概就靠文章結構撐著。雖然不特別突出，但是最少可以抓到重點、段落分明。寫第一題的時候，我在聽力的部份少聽了第3個重點，後來就用猜的，可能有影響到分數也說不定。小弟簡單的提供一個寫作的”模式” ===第一題=== <第一段> This passage is mainly discussing… (第一句). However, the lecturer holds totally different opinions based on the following reasons. (第二句) <第二段> Firstly, according to the passage, … (第一句) However, the lecturer thinks… (第二句) 解釋為什麼lecturer反對？ (第三句or第四句) <第三段> Secondly, according to the passage, … (第一句) However, the lecturer thinks… (第二句) 解釋為什麼lecturer反對？ (第三句or第四句) <第四段> Lastly, according to the passage, … (第一句) However, the lecturer thinks… ( 第二句) 解釋為什麼lecturer反對？ (第三句or第四句) (約25x字) 依小弟個人淺見，Writing第一題的要領是：抓重點(這是最基本的，整合R和L的能力，不過R, L在這邊比較簡單)，接下來就用結構取勝，一層一層疊下去，因為題目問得也是層次分明，所以答的時候也是一個重點一個重點處理，正反兩兩對照，很快就寫完了。 ===第二題=== (當時的題目大概是：慶祝的時候，你會邀請很多朋友舉辦奢華的party，還是只邀請比較親近的朋友低調慶祝？) <第一段> (先明確表達自己的看法，把話說死！) I totally disagree with… (第一句). Because簡單的原因(第二句) <第二段> (我寫因個性保守，我不喜歡豪華慶祝) 豪華慶祝的優點豪華慶祝的缺點(算是一個轉折點) 低調慶祝的優點所以我喜歡低調慶祝 <第三段>(我寫我不喜歡找太多人，我喜歡真正的朋友) 找很多人慶祝的優點找很多人慶祝的缺點(算是一個轉折點) 找來的朋友雖然少，但都是真正的朋友的優點所以我喜歡找真正的朋友 <第四段>(結論) 因為我的個性保守，而且比較在意真正會關心我的好朋友，所以我喜歡低調慶祝(一到兩句話) (約31x字) 小弟覺得第二題的寫法比較多樣化。但因為這是考場，不是展現文采的地方，因此以因果、結構穩重為主。首先先選定一個明確立場：YES or NO。讓寫的人和看的人有一個明確的目標可以follow，比較好寫也比較好看。接下來就是for example。舉2~3個examples，並且用優點(正)、缺點(反)結構互相對比，最後引導到您要的結論上。結尾倒是可寫可不寫，在下覺得沒那麼重要。 ============================================================================= 最後要感謝這一路上支持我的父母，雖然他們嘴巴上常常酸我，但在心裡和$$$上其實都一直支持我。感謝TOEFL版和版上無數的前輩，提供了很多資源和想法，讓我在信心低落的時候有個依靠。感謝X大的blog，讓我徹底改進了寫reading的技巧。祝福大家都能達到自己心目中理想的成績！小弟在此深深一鞠躬！謝謝TOEFL版！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.191.38