[心得] 一戰103分心得 (4)：聽力、口說

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者Taichungist (同時旅行抗辯權)時間15年前 (2011/03/16 22:23)推噓4(4推 0噓 0→)

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※聽力準備使用材料：TPO（必備）聽力的準備其實是延續著打底期的聽力訓練。因為Advanced聽久了，自認已累積了一點程度，加上真正開始針對考試的聽力做準備時，時間所剩不多（扣掉過年約三週），所以沒有使用坊間的材料，同時暫停了二月份Advanced的收聽，直接把時間投注在最接近真題形式的TPO上。 TPO與真題一樣（廢話），每回有兩個section，各有一段對話和兩段授課。我每天少則聽一段授課，多則聽一個section，保持耳朵熱度。聽完之後針對聽不懂的地方多聽幾遍，非必要不查script，等到整篇都差不多懂了，再從頭聽一遍，最後一樣把生字整理在單字本上。其實到考前總共也才聽完了六回左右，並不算多，但卻很紮實。如果能把TPO都按這樣的步驟聽完，實力一定可以有效提升。當然也請衡量時間與應考狀況，如果擔心TPO太早練完會無題可練，也許在準備的前期就還是要用其他參考書籍擋一下先。 TPO到後面幾回的速度，我覺得跟真題差不多，頂多真題會有一兩篇會快上一點點，如果參照前面聽力重訓的方式，讓自己習慣TPO後幾回的1.1甚至1.2倍語速，那麼真題的速度應該不會構成太大的威脅。老話一句，還是要多練習。除了多練習之外，其實我也沒有太多撇步可以提供，就只是認真聽、盡量不恍神，與多做筆記而已。筆記也沒什麼撇步，就是多練習跟上聽的速度，遇到生字快速決定縮寫，然後抄得整齊一點，不要連自己都看不懂…等等。前面有很多版友的心得文對筆記有多加著墨，都很值得參考。此外，遇到真的聽不懂的段落也不要慌，逝者已矣、來者可追，趕快定下心來好好聽後面的部分就是了；跟做閱讀時同樣的道理，不要為了一顆落在碗外的米放棄了整碗粥啊。雖說沒啥撇步，但題目寫多了，大概也會知道都會出些什麼東西，譬如幾乎必考的主旨題，還有「某某人講這句話是什麼意思」題，所以除了每篇必定要抓到大意之外，包括語氣轉折、插話發問，或「話中有話」、也就是語意無法單從字面完整辨認的部分，就要特別留意。而在對話題時，經常出現「話鋒一轉」，也就是整篇的主題其實跟一開始開啟對話的目的不相關的情形，例如本來是要去問成績，結果開始討論起論文來，所以一開始就要認真抓出該篇對話開啟的原始目的為何。此外結尾也很重要，例如結論或者講者最後做成的決定，都很常考，所以千萬不要因為計時棒快跑到底了就鬆懈，要打起精神到最後一秒才行。說到什麼東西愛考，我覺得托福是一個目標很明確的考試，它要測試的是外國學生在英文學習環境中、以英文為媒介吸收課堂知識，與進行日常生活溝通的能力；它的題目題材雖廣，但卻都滿嚴謹地遵循著這個指標在設計。（所以才會老是被東方人破解架構吧……）總之，它不是要把你難倒，而是要驗證你有混美國校園的基本功。如果整堂課一句一句拆開來都聽懂，合起來卻不知道這堂課的主旨，那大老遠跑到米國去上這門課又有什麼意義呢？往這個方向去想，就會知道為什麼有人說托福不會考細節，譬如如果考一題問你「什麼事件發生在西元幾年」，那就只是在考你聽不聽得懂這個年代數字，以及在講者講這句話的短短幾秒鐘當中，你是不是很衰小地剛好在恍神，這是不是很low呢？反之，當看似細節的東西正是這門課的主旨所在，譬如在一門歷史課程裡講諸多歷史事件的先後順序，這個順序可能蘊含著因果的牽連，或者順序本身就是重點之一，那麼誰說這不會考呢？畢竟這本來就是ET$預期你應該要聽到的。所以別因為某部分太細節而賭它不會出成題目，還是要盡力通盤理解才好。同理，為何會考講者的態度、某個學生提問的目的等等，也就不難理解了，假如聽完一篇對話還聽不出他到底是很高興還是很度藍， ET$也不會放心地放行你到米國闖蕩江湖吧，會錯意有時會出人命的。總之，建議還是在做題目時一邊作目的性的思考、想想為什麼題目這麼問，久而久之也就比較能抓到所謂的考點了。 ※口說準備材料：黃金口說80題、機經題目、Xination大的部落格（推薦！）口說的成績並不特別突出，請大家就將就著看吧。基於不見棺材不掉淚的死性，考前一週才開始碰口說，準備得很倉促，能夠拿到22分真的很高興。跟多數人一樣，一開始我對自己的口說是最挫、最沒有信心的，因為如前所述，我平常根本沒在講英文，根本不知道自己口說的程度。但先前的版友說得好，大家會怕口說，不是因為自己真的爛，只是因為不習慣。雖然我只準備一週，但其間的進步是很容易感覺到的，到了考試時也沒有想像中那麼抖，（雖然還是講得頗二二六六…）如果大家能夠及早開始練習，要講得OK並拿到二字頭，相信是不會太難的。因為時間和臉皮薄的關係，沒有組口說會也沒有給別人聽錄音，就是自己錄、自己抓錯誤和修正弱點。但還是建議跟別人一起練習啦，自己檢視自己，多少會有盲點。口說時最常見的缺失就是動詞時態和名詞單複數的問題，畢竟這本來就是中英文最顯著的差別之一，用相對不熟悉的口說來表現，就更容易暴露出來，一定要多加練習修正。雖說口說的文法不會抓太嚴，但至少這種太明顯的謬誤應該要避免。一二題的自由發揮部分，參照多數人的作法，就是將黃金80題分類成幾組，想幾個萬用解答。萬用解答不是拿來死記的，而是預先設想好相關的題材，才不會臨時想不到要講什麼楞在那裡，想想，就算考中文口說，但一樣只給你15秒思考，你又真的能講得出什麼嗎？所以多練習的目的除了熟悉題型，更在事先蒐集可資運用的內容。當然偶爾會出現一些比較特殊的題型，得靠機經等來多方補充，但黃金80題這種經（ㄌㄠˇ）典（ㄍㄥˇ）題型是最基本要掌握住的。還有，在自由發揮題，舉出具體的例子是很重要的，所以要做好時間掌握，第一句給完答案後，後面可以不用太多補充陳述，把篇幅盡量留給舉例，何況記敘也比論說容易講得多。例子兩個最好，一個也行，但就是要夠具體，最好跑出特定的人名與時間、地點來，才能保證夠具體而不籠統。當然最重要的是，正式上場的時候，千萬不要怕丟臉，有講有分，停一下想一下可以，用一些"uh…"、"sorry, let me check..…"帶過就好，但就是不要停頓太久被看破手腳。考場中誰也不認識誰，坐你旁邊的人說不定一輩子就見這麼一次面，（不是鼓勵你把握機會去跟正妹要電話…）面子不值錢，分數才是真的，它最少值五千塊！三四五六題的整合口說準備，多得力於Xination大的部落格，其中將題目架構和應答策略都分析得很清楚，我就不野人獻曝了，只再次強調掌握時間的重要，臨場時再怎麼慌亂，都要確保把每個重點部分都沾上邊，否則ET$會不知道怎麼給你分數的。我在考試時，忘記是第五題或第六題遇到亂流，整個大結巴，在時間即將結束前，一時心急，也顧不得文法與結構，就直接用The professor mentions...將關鍵字都帶上去，我想，最少要讓人知道我有聽到這些東西吧！而最後也真的保住了個F。其實相較範圍無邊無際的一二題，三四五六題至少有個憑據，所以我覺得反而是不會比一二題難的。只要平常聽完聽力或寫完閱讀後，試著用自己的話將大意講出來，多做這樣的練習，對整合題一定會很有幫助。最後補充一點，聽過一位強者我朋友說，只要把閱讀和聽力練好，口說自然就會好，這番話我認為是頗有些道理的。雖然對於多數人包括我在內，這並不是那麼理所當然的事情，但至少閱聽的實力不錯的話，口說的「潛力」就不會差。畢竟語感有了，口說不過是另一種組織與表達的方式，沒道理難到哪去。尤其是聽力的部分，聽多了歪果仁講話後，自己在說時也多少知道怎麼仿效語句與抑揚頓挫，像不像三分樣嘛。我就覺得聽Advanced也對我的口說幫助不小，因為當我在練習口說時，Bill Quinn批哩啪啦的聲音總是會迴盪在腦海裡。XD 英文能力是環環相扣的，還是那句老梗，多多練習吧！（待續） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.182