[心得] 918一戰103分享 (含送佛分享)

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (warau)時間14年前 (2011/10/27 00:21), 編輯推噓3(300)
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R26 L27 S22(FFF) W28(GG) 考場: 花蓮地球村 考場狀況: 設備滿新, 聽力及寫作沒有狀況, 座位有15個 提供削很尖的鉛筆. 很多紙張 廁所沒有衛生紙, 要自己帶 背景: 台灣人..只有去美國的學校/大學短期遊學3次 高三中高級通過 入選全國英文作文比賽 學測15級 今年toeic 960 Reading: 其實這是我比較弱的部分(toeic失掉的30都是扣R), 可能沒有版上的高手強 加上準備時間很短 沒有背單字 只有做Cambridge 跟 OG reading而已 cambridge的reading偏難 一回錯了好幾題 有點挫折 單字題也常常錯 但實際考試時reading沒有那麼難 3篇閱讀兩篇普通程度 一篇偏難 單字題的選項也不會像cambridge那麼模稜兩可 我覺得reading部份很多時候不是在考你英文,是要考你邏輯... 很多題目都是問你這一句話/一篇文章 是在做什麼 思路要清楚. 抓住文章脈絡很重要 example的部分常常會看到恍神orz 要時時提醒自己這個example會被列舉出來的"原因/目的" Listening: 這邊我沒什麼準備orz 平常有在看america's next top model, gossip girl無字幕而已 要練聽力的板有我滿推薦從自己有興趣的地方下手 ex NBA. 影集. 實境秀.etc (通常實境秀的講話為口語,較容易理解 剛開始從實境秀下手比較簡單) 若平常時間比較少 也可以聽聽ted等, 有許多有趣的題材 Speaking: 送佛的老師有說, 台灣人大部分的口說落在18-24之間.. 若要24以上 則要從語調.發音方面改善 如果語調平凡. 內容ok(沒有忘詞. 口吃. 措手不及), 個人推測是會落在20-24中間 因為我的準備時間很短, 就沒有針對語調方面做練習.. 我說英文的方式比較像是, 每句的結尾音都會向下走 也滿平順 但其實美國人講話不是那樣, 很有抑揚頓挫 1.2題 1.2題練習的關鍵就是要在15秒內想出兩個論點/例子/理由 訓練腦部快速激發(嘴砲)論點的速度 其實還滿刺激 前面有很多版有也有說, 可以準備一個movie / experience/ place / country / book / person 如此一來即可套用到很多類型的問題 但考試的時候有時還是會出現意想不到的問題 這時只能看運氣 & 腦筋轉得快不快了 Writing writing 分為獨立寫作與整合寫作 = 整合寫作 = 剛開始為整合寫作, 這部分有點像是聽力的3.4題 需要比較文章與聽力部分 整合寫作會有一篇文章給你看 接下來的聽力會針對文章的問題提出質疑/ 贊同 所以閱讀跟聽力 這兩個部分都需要顧慮好, 我都是依照段落做筆記 (聽力與閱讀的statement order "通常是" 一樣的) 例如 R L 1 2 3 知道它們兩部分的 異同 為何, 是寫作中最重要的部份 通常我會分5段: 開頭, case1, case2, case3, 結尾 開頭(第1段) 主要是講reading passage最主要的立場, 以及speaker的立場(一致?不一致?) 接著在case1.2.3 說明reading跟listening聽到的有何不同 第2.3.4段的寫法: (1)開頭: As/while the reading passage claims that ....... (主要立場1) the speaker states that....(主要立場1') (2)development: DETAILS! 講細節部分---理由 or examples 這部分聽到多少就寫多少, 細節永遠不會嫌少XD (3)結尾(可寫可不寫..若字數不夠可用來加字數) Therefore/as the result/thus etc, the listening passage is against (立場1) supports 結論(第5段): 把reading 跟listening passage 的異同再闡述一次.. ex: For the reasons above, the listening passage proclaims that....... In summary To sum up In short In conclusion =獨立寫作= 獨立寫作其實滿像口說1.2題 需要在短時間內想出支持/反對的理由 或是幾個例子 下面是我自己的架構: 第一段: 闡述立場(開門見山), 講廢話, 我的理由有下面幾點: 第二段: 理由1 + 例子 第三段: 理由2 + 例子 第二.三段最好是第一句就清楚.明瞭地點出你的main idea 之後的development(闡述.例子)抓著main idea不放 例子跟闡述切勿篇題 第四段: 重新闡述立場, 講廢話, 寫一點補充需要補充的部分 ---非必要 (例如: 我批評完一個論點之後, 可以寫一些改善.彌補的方法) 1.4段在文章中是比較次要的部分, 主要還是2.3段理由的闡述 所以2.3段篇幅較多為佳 另外, 我的立場從頭到尾都是一致的, 也不會有什麼正反正. 反反正.... 我知道滿多版友寫那種模板拿很高分, 所以正反正 反反正 正正正 應該不在評分項目裡..(? 主要是句子的"多樣性".用詞及文法的的"正確性"等等吧(? 不過以前我給幾個美國老師教作文..他們的教法都是從頭到尾立場一致那種 沒有什麼正來正去返來反去的(什麼?! = 寫作overall = 1. 多用連接詞!! 2. 整合寫作的部分, 幾個會重複用到的同義詞要背夠多 ex assert/state/claim/proclaim/declare etc etc 3. 切忌寫偏題; 一定要搞清楚自己是在寫什麼 例子跟development要抓著 "main idea" 不放 OVERALL建議 918的地科總共考了6題吧?! 很誇張!! 聽力6大題有2大題都是地科...我沒有特別去看感覺有點GG Q__Q 如果對這方面不熟的版友別忘了準備一下 托福好像很愛地科! 大概就是這樣x) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.221.132

10/27 01:09, , 1F
高手啊!
10/27 01:09, 1F

10/27 13:57, , 2F
謝謝
10/27 13:57, 2F

10/27 15:29, , 3F
好厲害
10/27 15:29, 3F
※ 編輯: leighmeow 來自: 140.112.181.202 (10/27 17:02)
文章代碼(AID): #1Eg3DvYR (TOEFL_iBT)
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