[心得] [補習班] 二戰 103 字神

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (POPO)時間9年前 (2017/05/11 13:15), 編輯推噓0(000)
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英文背景:學測15級、TOEIC855 考試地點:一戰銘傳基河校區、二戰台大LTTC 考試成績:一戰R25 L25 S24 W25 總分:99分 二戰 R28 L25 S23 W27 總分:103分 考試日期:一戰 2016/09/24 二戰 2016/10/28 備考教材:字神各科講義、考滿分網站 心得/各科準備方式: 相比許多人來說,在忙碌的申請季節快要結束時才開始考托福已經算蠻晚的,而之所以能 夠快速考過許多名校必備的100分門檻必須很大部分歸功於字神帝國的各科老師們,讓我 能夠迅速抓到考點。說實在,如果有許多人上網或多或少看過Youtube上面的介紹影片, 就會知道若母語使用者在沒有準備好「相對應托福考試方法」的情況下,考出來的分數即 便是母語使用者依然也頂多破110。因此相當推薦各位相對較晚才尋找出自己有志於申請 外國學校方向的朋友們來字神帝國上課,一舉打倒托福。 另外,當時在比較各家補習班時,字神帝國有一個很大的優點就是能提供Video課程。由 於當時我尚在忙碌於社團的大小事以及家裡的突發狀況,導致許多正班課程沒有辦法參與 、時間也難以配合,而Video課程完全可以依照我自己的行程和學習進度去安排上課。 在師資部分,字神帝國的老師們都是集日月精華於一身的佼佼者,能夠將己身的深厚功力 淋漓盡致的發揮在學生上,以下分各科表達我的一些心得。 聽力部分對我來說並沒有太大的問題,因為聽力的內容其實都不會太難、我也全都聽得懂 ,但是如果把聽力考試的內容當作一般的新聞或故事去聽的話,想當然而也是左耳進右耳 出、即便聽得懂許多細節也早已飛越千里之外。還好洪欣老師可以整理出最重要的轉折關 鍵字或句,讓你知道其實聽力考試的播音內容都是有設計過的,最終使你可以預測哪些是 之後選項會考的內容。 閱讀部分在我做TPO的時候挫折感非常大,常常讓自己陷進迷魂陣當中。因為求好心切的我 ,總是希望能夠逼自己好好讀進去每個字、每個細節,可是越用力就是越錯誤百出。聽了 康老師的課之後,才慢慢知道題目常常是有順序的,有時候不需要過度在意細節也可以回 答出題目,最終秘訣反而應該是從題目回去找答案才對。除了技巧之外,康老師也常常在 上課分享他以往的一些讀書心得和小故事,在準備考試疲乏之際聽起來格外悅耳。 想起寫作課的威廉老師,就會馬上想起他精美的講義,因為講義幾乎把所有英文寫作的轉 折詞都納入了,可以順著自己的寫作喜好挑選去納入;威廉老師甚至準備好很多可以代換 的「漂亮字」讓你可以使改考卷的考官們眼睛為之一亮。而且寫作課上到最後,會發現跟 閱讀其實息息相關。當你越了解英文使用者的寫作思維時,在閱讀英文文章有收事半功倍 之效。 口說則是我的大罩門,自認為其實口說不差,見到外國人都可以流利對談,反而在考托福 時都不能好好發揮,我想這又是中了「考試方法」的招的緣故。托福口說的問題就算用中 文來考,我們也不見得會拿到高分。其實口說考的更多是「快速寫作」的能力,必須在有 限的時間內製造出關鍵字詞、接著組織好腦內的資訊、最後迅速地用有條理的架構述說出 來,但身為考試荼毒下的產物我們往往卡在最初製造想法的步驟。所以非常推薦大家來上 高原老師的口說正課班!因為高原老師會在上課時提供非常多的機會,讓大家當場演練, 而且往往能夠製造出媲美考試的緊張氣氛,使你駕輕就熟。每當聽著高原老師的流利英文 ,總是會被鼓舞而相信自己有一天也能夠做得到。 讀書計畫: 個人認為我的讀書計畫因為太過匆促,可能不太有參考價值,只能說每個人都要找到自己 的步調,盡量讓自己可以把近10回的TPO做熟。因為家裡在考試前幾個月出狀況的緣故, 同時又必須一邊打工、一邊兼顧社團,只好利用零碎時間準備托福。考滿分也有出app, 因此在上學途中、搭捷運、搭公車的時候,都可以做幾個聽力題目、看一些寫作範文,洗 澡時也可以碎碎念假裝自己在考口說,另外也可以盡量讓自己沈浸在英文的環境中,例如 把手機和手機內的app全部都改成英文版就是一個很好的方式。 考試當天情況&考場回報: 銘傳基河校區就我赴考的經驗來講,真的不是一個好考場。首先,你有很大的機會被分配 到六角形的座位,代表你很有可能會受到旁人很大的干擾,因為大家都坐得太過接近,所 以你很有可能會一直聽到別人耳機裡聽力的聲音。除此之外,在那一場的時候有一次舉手 舉了很久,考場人員卻沒有注意到,使得我面臨沒有新的空白的紙可以用的窘境。 二戰的LTTC考場真的好非常多,每個人之間都有很高的隔板之外、耳機的隔音也非常棒, 所以大家如果有機會的話,非常推薦各位盡量去選擇LTTC的考場。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.218.26 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1494479745.A.686.html
文章代碼(AID): #1P4_E1Q6 (TOEFL_iBT)
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