[心得] 感謝SK2 二戰102 聽力22=>29

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者jenny4629 (yijenlan)時間8年前 (2018/02/23 11:23)推噓2(2推 0噓 0→)

留言2則, 2人參與討論串1/1

[求學背景] 台大化工所 [應考日期&成績] 02/04 第2戰 102 分 [各科分數] R25 L29 S23(FFF) W25(GG) [英文能力敘述] 托福870 [考試身分] 全職考生 [考場地點] STN12198A - 銘傳大學 [準備時間] 一戰-107年8月中至 107年九月底，共 1.5 個月二戰-106年12月中至 107年2月初，共 1.5 個月 [準備教材] 考滿分、TEDE-Ed、AsapSCIENCE､SK2 衝刺班講義 [前言] 選擇SK2主要因為想找精緻型的補習班，有問題能夠馬上問老師，老師也能針對學生的問題給予個人化的建議。SK2的老師常常在課後開顧問時間給予諮詢，個別分析同學問題，此外助教更在line 群組裡面組織讀書會，對我來說課後的學習吸收才是最重要的，因此選擇SK2。 [閱讀] 閱讀一直是我的弱項，因為我很排斥看文字，對文字也很沒耐心。一戰時遇到四篇閱讀當場傻眼，螢幕解析度又很差，考試時常常恍神，有看沒有懂，鬼打牆一直重複看同一行。在一戰時我已做過80%的TPO練習題，但閱讀還是起伏很大，幸好經過一戰讓我很熟悉考試的模式與出題的模式與考點。二戰時我發現我專業的單字字彙量不夠，例如: conditioned reflex 條件反射， conditioned 跟reflex都是簡單的單字，但是合在一起常常有看沒有懂。但如果你一看就知道是條件反射，那你便能夠很快的預期接下來文章會出什麼內容(例如狗聽到鈴聲流口水)。後來我著重在專業的字彙量，以及細看一些比較難的文章，訓練自己做SVO架構的分析。在抓到句子主要架構後，這讓我在閱讀時不僅能夠更快的skim與scan，更能夠在看到專業字彙於做active reading 直接在心中預期接下來會出現的閱讀內容! 對我來說，預期內容非常重要，因為如果不做預期，常常會被文章牽著走，內容是以填鴨式的方式被記下，因此腦中常常會一團亂。但如果有先做預期，閱讀進去的文字會在腦中做組織與架構，因此閱讀時會發現段落與段落之間是有邏輯性的，也會讀得比較舒服。二戰時我詳細的紀錄我每次作TPO的錯題題型，因為盲目做題是事半功倍的，務必對症下藥。Summary題型我常常搞不清楚detail 與main point，這時候一定要抓到訣竅: 看段落的第一句話抓重點，這個觀念Rosa在作文第一堂課就強調，但是我一直在二戰才知道怎麼用。在作summary題時，如果有不確定的選項，回去看段落第一句就對了。我常常選到 detail 是因為detail通常出現在段落尾，常常是記憶最鮮明的時候，因此在作最後一題時常常會選印象鮮明的選項。 [聽力] 一戰時我聽力也是起起伏伏，常常檢討時發現有聽到但卻選錯答案，考試時我以為我都聽懂了，分數應該不低，但出來卻是慘不忍睹。二戰時，我發現是我答題方式不對，也就是考試技巧不夠。在考試技術方面，一戰時我只要聽到什麼就抄什麼，考試時筆記抄得滿滿的，分數卻少少的。因為我是眼手無法並用的人，我發現我若一直抄筆記，我常常會漏聽內容。後來二戰時，我學習克制自己不要去抄筆記，我的方法是閉上眼睛，或是拿下眼鏡。遇到非常重要的再寄下來即可，就算來不及記下來，遇到問題時，因為有聽到憑著印象也能選到正確答案。另外也必須整理一套屬於自己的符號，例如=等於，正面(好)时，負面(壞)书，等等。在實力加強方面，我聽AsapSCIENCE，他的語速偏快；TED-Ed 語速偏慢，但內容較接近托福聽力內容，我考試時有些聽力內容還與TED-Ed之前聽過得很像~ 另外，在作答時，除了像Rosa教的必須在心中有答案再去選之外，我會先刪去兩個最明顯錯誤的答案，剩下來二選一。托福通常會包裝正確答案，因此正確答案通常都超不明顯，而另外一個答案就是陷阱，常常出現關鍵字，但是主動被動可能是錯的，或是因果關係不對，只要能區分出來分數就能大大提升! [寫作] 把握住Rosa 的審題想點，在寫作時就不會沒頭緒或是無從下手，而且Rosa的寫作架構很好上手，對於短時間要考到目標的人非常有效。我屬於打字很慢的人，獨立寫作我大概只能寫330左右，整合寫作大概270~290左右，但把握住例子的發展架構也是能拿個小G~ Rosa的dropbox資料夾裡面有很多同學的作文範本，我常常從裡面挑題目，然後看別人的作文訂正，不僅學習別人的例子發展，我也常常會下載下來，整理別人的名言佳句與可以學習的例子。因為這些例子都是同學寫的，因此程度與我較接近，學起來很容易，用出來也不會很怪! Rosa的顧問時間也常常會PO同學的好作文，我也都會下載下來學習喔~ [口說] 口說一戰時因為太緊張反而腦中一片空白，二戰時我延伸SK2口說顧問的word bank的概念，WHO我以”主修化工的學生”為中心，因此回答時不僅比”student”更個人化之外，我也能根據我的日常生活，或是我身為化工學生的角色去發展例子，因此也更能夠回答出比較具有個人特色與內容的例子! 一戰時我也參與了很多的顧問時間，認識很多戰友們!我們不僅會在line上面PO自己的錄音檔練習，也會一起給彼此建議與回饋。透過錄音與第三者的意見回饋，我才發現自己需要改進之處。 SK2口說顧問的app也必須推薦一下，我常常在搭捷運時用SK2口說顧問的app刷題，也可以聽聽SK2口說顧問的錄音增加自己的word bank。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.249.140.228 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1519356226.A.636.html