[分享] 再談口說回答中，維持流暢度的重要與方法

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者sonne1419 (Li-Yi)時間8年前 (2018/04/30 01:46)推噓1(1推 0噓 0→)

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大家好，我是SK2的Li-Yi 上次(#1Q4HdCjJ)跟大家分享過，口說邊想邊回答時利用重複上一句話的舊資訊來創造下一句話，包含利用"換句話說"、"再次使用上一句的主詞和動詞等來增加流暢度今天再舉一個例子跟大家分享，為什麼流暢度是口說練習中，第一個要解決的問題假設有一題口說題目是，你的大學應該要蓋研究中心還是圖書館? 你的回答是選擇研究中心，因為research center can help my school recruit more students 但你還在想沒想到下一句要怎麼說用字。此時，下一句說什麼，會讓聽者覺得講者是自信的、知道自己在講什麼的人? A1.for example, uh, if my school, um, builds a research center, um. A2.I truly believe, a research center can DEFINTELY help my school get more good students.There is a good example. 我想大部分人會選A2 雖然A1和A2,內容都沒有帶出比上一句更多的新資訊. 但A2重複了上一句用過的舊資訊(句型架構和用字)，維持流暢度之外，聽者還會覺得，講者在強調論點。歷史上用的最好的，就是馬丁路德金博士的著名演講裡， I have a dream that one day.... I have a dream that one day...這樣的形式重複本來就是任何語言的母語人士口語表達裡，一個重要的元素。這是非母語的學習者，比較會忘記使用的。那，除了重複使用舊資訊，還可以怎麼維持流暢度? 想像你正在公開演講，說話放慢，增加句子中的強調字，強調字後面，也會產生自然的停頓，給聽者時間理解內容 (若你在知道要講啥的時候講很快，思緒卡住的時候，聽起來就會很明顯!) 若你真的慢不下來，請每天花幾分鐘，看著鏡子對自己演講，配合手勢回答幾題口說題目中外的演說家，都常會結合重複與放慢這兩個技巧。你應該不難想像某個政治人物這樣回答前述的口說題目: "我認為，研究中心能幫助學校招到更多的學生我也深信，它能真正的幫助到學校吸引更多的優秀年輕人有個很好的例子能證明這點好處" 當你掌握流暢度後，就可以再往評分標準的其他項目調整 (內容類:邏輯、細節、時間控制/聲音類:語調、發音/文法/用字) 每次練習只針對一個項目透徹練習，不要貪多! 祝大家練習順利! ------------------------------------------------------ SK2 TOEFL 顧問專欄、免費托福公開課、課程資訊： http://sk2toefl.blogspot.tw/ 加入課後服務最完善、課程最精華、最多人托福高分的SK2 TOEFL 臉書社團： https://www.facebook.com/groups/435337806551600/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.165.152.24 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1525023964.A.A90.html