Re: [請益] 補字彙
看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者Stockton216 (朝目標邁進)時間14年前 (2011/06/06 14:55)推噓4(4推 0噓 23→)留言27則, 5人參與討論串3/4 (看更多)
我不知道原po程度怎麼樣,你從彰化特地北上來補習實在是很辛苦
康老師的課程我上過,但我很懶,有一半的課程沒看(早知道就選DVD補課)
他自己說他是花了5年多的時間研究字源學..
有時臭屁說什麼自創的字源學判定法,我自己雖然是他學生..
但他這樣說啥自創我實在是看不過去... 象形英文的內容對岸就有了,
語音轉意這東西..美加的莫老師才是權威吧!! 他一生就是做這個研究。
所以他在自嗨時...我就當耳邊風...
但康老師上課所整合的內容的確是不錯,只是拿字典上課的確是很重。
後來康老師可能體諒學生(準備托福或多益)不可能每天拿字典上學,所以出了單字本。
我個人覺得若你時間和經濟與許的話,補習的話就用DVD補課會比較有效率吧!!
當然能上正課是最好,因為老師上課用slide教學,
但攝影有時後用monitor看是紅色的顏色會看得很吃力。
補習班的人都很親切,不會像美加櫃檯那麼隨便的態度。
老師也很好溝通,康老師其實也很有內容,文法和修辭也有獨特的見解
(能把字源順便融入到文法,目前我沒看過其他的文章或是老師這樣教)
若不方便的話,建議買他的字彙本K下,字彙書裡面也有附贈講座。
我不知道你累積多少單字了,若單字量不夠,背字源或是字根字首很累。
感覺累積到7000字後再用字源方法記會比較好些。
若是要自修推薦的(就如上所說字彙量有基礎7000字):
1. 三民出版社 從語音觀點談英語字彙教與學(莫大師的書)
2. 線上字源的 http://www.etymonline.com/ [康老師有時都會以這個內容說明]
3. John Ayto 的 word origin書(網路上可以下載電子書) [我在博客來買了這本]
4. 書林出版社的,細說英語字源(就像看故事書一樣)
5. Word Origins ...and How We Know Them: Etymology for Everyone
(這應該是外語系想要給真的研究字源學在用的用的)
6. English Words from Latin and Greek Elements
(台大外文系教授推薦的,這本可以批敵市面上號稱字首字根的書)
(5)和(6)這兩本好像台灣沒有賣了(我的書大都去博客來訂的),
若哪兩本書看完後加上莫大師的書你能融會貫通,你就可以當字神老師了。
(叫字神好怪,叫單字記憶王還差不多,那些字源學又不是自己去考古研究的
只有莫老師才有資格吧!)
不過我管怎麼樣,最重要的是要會自己整理自己的一套筆記或是slide,
你可以去GRE版參考xination寫的部落格,如何整理自己的單字與記憶方法。
(我自己就是懶得做筆記,所以想通過的字源觀念隔幾天就忘了。)
讀字源有時也要發揮想像力,有些單字群看起來是同字源,
但你感覺不出來,就要用些想像力了。(補習有時就是節省了你想像的時間)
我的建議是若一個字源可以聯結到其他很多字那就有記憶的價值,
但是若沒有其他相關的,感覺為了一個字去記字源很浪費。
除非你以後會學其他歐洲語系。
但當當常識也是不錯的方法,就好比之前電影雷神索爾所牽扯到
北歐神話就跟英語星期的單字相關。
若真的沒有字首字跟字源的就自掰吧!!
(其實有時讀多了,那個字你就會有好的自圓其說的好方法,)
※ 引述《Cordova (Pray for Japan...)》之銘言:
: 不好意思,
: 借文糾伴北上補字彙課程..
: 我目前的狀況是要一星期要工作六天,
: 大概要在六月過後才能確定正式上課時間,
: 現在人在彰化這邊,
: 不知道有沒有板友要一起北上上字神的課?
: 我的目的很簡單,
: 就純粹想跟著老師學方法,
: 而既然字神康老師有辦法背下一整本字典,
: 相信他的確是有他自己的一套,
: 若是想要一起去上課的板友,
: 請回信給我,
: 若時間允許的話,
: 我應該是會選擇週末班到台中搭高鐵北上,
: 但還得看到時候的實際狀況...
: 另外,
: 板友們其實不必爭論或說誰是誰的板工之類的話,
: 就算真是板工,
: 他們也只是盡自己的責任而已,
: 若是不想看,
: 跳開就行了,
: 不必浪費自己的心力和時間回文...
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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