[心得] 第一次考多益 920
基本上與其說是準備考試的心得不如說是讀英文的心得，
比較偏向前面有大大的心得文，屬於比較無痛的，
因此或許對打算只專攻考試的板友來說不是那麼實用及速成，
但還是希望能分享出來給有需要的朋友做一點參考:)
一直以來小弟都是閱讀比較強，
所以這篇文章可能會盡量偏向閱讀的部分！
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10/28 TOEIC 桃園考區中原大學考場
L: 450 / R: 470 / T: 920
學測英文：14 (87.5 差0.5分15級）
指考：82.11
成績單上Reading的部分：
1. Make inference....: 100%
2. Locate and understand...: 100%
3. Connect information across...: 86%
4. Understand vocabulary...: 93%
5. Understand grammar...: 96%
準備期間：約兩週左右
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小弟不是外文系或英文系的學生，
一開始考試的目的主要是為了畢業所需（700↑）。
由於從小到大一直以來英文都是自己比較擅長的科目，
所以準備的期間只寫了國際學村閱讀（藍本）和聽力（紅本）幾回，
還有後面的兩回模擬測驗，
直接只寫題目，不看文法和單字說明等等。
這次閱讀拿了470，大概是錯六題左右，
雖然自己對自己的要求，對閱讀錯六題其實不太滿意，
因為閱讀算是小弟的強項，本來希望能全拿的Orz。
個人念英文的方式比較像是板上朋友們所說的「語感」，
最主要的還是靠長期接觸和閱讀文章，
當然這也不代表文法完全不用念。
小弟個人覺得閱讀的部分要加強主要有幾個訣竅，希望能給大家做參考：
1.長期、大量接觸和閱讀，不可以害怕。
這一陣子參與TOEIC的討論發現有板友在詢問關於加強閱讀的部分，
小弟個人覺得基本上閱讀量從來就沒有「足夠」，
而是要不斷地，不一定要每天，但可以三不五時地就去接觸和閱讀。
來源的話則有很多種，
例如小弟最早接觸閱讀是從小學開始玩星海爭霸一代，
面對全英文的任務簡報和對話，
以及晦澀的單字還有地圖編輯器的指令等等，
當時就只是不斷的測試、不斷的嘗試閱讀，
碰到真的不會的單字就不要逃避地去查，
慢慢地在不知不覺間語感就會漸漸培養出來。
雜誌的話，則方法也是一樣，
困難的雜誌也可以嘗試去閱讀，不懂的單字就記下來寫在旁邊，
邊寫邊看記下來之後就大可不用去管，
因為太艱澀的術語或不常用的單字絕對不會常常出現，
而真的值得記憶或是熟稔的單字一定會出現不只一次（不一定是同篇文章），
這點在等等的單字部分再說明。
除了語感之外，大量的閱讀也會給速度帶來加成的效果，
以小弟個人來說，這次多易的閱讀部分，
包括看題目、思考和猶豫的時間，
全部寫完之後距離考試結束還有十幾分鐘。
不過基本上，關於閱讀的題材小弟個人還是偏好外國的新聞和玩遊戲，
雜誌的話則僅限國外的雜誌或是彭蒙惠，
理由在於學生時期念的課本也好，國內的某些雜誌如常春藤之類的也好，
有些不是以考試為取向，就是是特別設計給非母語人士的學習者用的，
而差別在於這些文章通常為了學習的需要，
「個人」感覺句子都會寫得很簡潔俐落或是很漂亮，
但這對於實際碰到外國的文章，帶來的效果其實會較為有限，
因為外國的文章不少都是會用大量的關代、插入句等作修飾或補述之用，
漂亮的句子或許在分析架構和拆解上會較為容易，
然而一旦過於習慣了那種模式，碰到很長的句子便可能會變得不知所措。
外國的新聞和遊戲中的對話最大的特點是，
因為那本身就是由外國人自己撰寫的，
所以相對之下便可以了解到較為原汁原味的寫作方式與風格，
作為培養自己熟悉外國文章的方式小弟個人感覺是再好不過了，
且就新聞來說，取得也相當容易，直接去英文Google搜尋新聞就好，
再者相較於題材由編者選擇的教科書等等，
自發性地去找自己有興趣的新聞讀起來也會比較有趣。
2.關於單字：搭配閱讀來增加自己的詞彙量
其實小弟相當不喜歡那種條列式把一堆單字全部列出來，
或是單字本之類的，
至少小弟覺得那樣背單字對小弟個人來說相當沒效率，
原因在於即使有例句，比起閱讀文章，
純粹為了呈現單字用法所寫出了單一例句，很難有一氣呵成或連貫的感覺，
也比較難以掌握那種「畫龍點睛」的感覺。
當然這是小弟主觀的感覺，硬要舉個例子來形容的話，
拿Learner's Dictionary中關於oblivion這個單字的例句改編做舉例，
As the time passed, he faded into oblivion.
跟
As the time passed, he faded into oblivion. It seemed that only after a few
months, everyone just forgot him like he never existed at all.
相較之下（如果有錯還希望有大大不吝指正），
後者感覺上更強化了oblivion這個單字的意義和印象，
所以，小弟個人覺得要增加自己的字彙量，搭配閱讀效果是最好的。
如同前面提到的，看到不對的單字查一下，記在旁邊，看過去就好，
單字先求「懂」，再求寫文章時能「用」，
就好像知道reprimand是苛責的意思，但寫文章時可能還是會先想到用blame之類的，
常用的單字一定會常常出現，不常用的單字或術語一定不會常出現，
如果像單字本之類的不分常用和不常用一律用死背的方式想要全記下來，
小弟個人是覺得其實意義不大。
另一方面，換個角度，
小弟小時候曾經有老師舉過一個例子，
他說台灣的門檻，國中是1000字，學測可能4000，指考可能7000，
但對外國的母語人士來說他們可能從小一開始就是一天20個單字的速度，
因此外國人懂得使用的單字絕對會比非母語人士來得多，
透過閱讀來學習也會比較有機會學到更多自己沒看過的單字。
3.關於文法：記自己不會的優先，然後搭配閱讀和練習。
其實小弟學習文法之類的也並不算是很正規，
一些專有名詞如名詞子句之類的不僅沒有全部了解得很透徹，
以前上課也不太喜歡聽。
但對於一些可能自己原本不會的文法如假設語氣之類的，
當時的小弟會認真地記下來，
然後看過之後開始練習造句和寫題目。
有時候一些文法的定義和解釋其實自己是懂的，也看得懂，
差別只在於熟不熟稔而已，
所以面對自己已經看得懂和學過的文法，
與其花時間不斷把前面的說明和定義一看再看，
倒不如透過閱讀和練習的方式增加熟悉度，
至少小弟個人是這麼認為的，
漸漸地，其實就會掌握一些可能初學時不是那麼會注意到的細微差異。
4.不要拘泥定義，務求先看懂題目和文章。
前一陣子板上有板友提出了許多練習時碰到的題目與問題，
小弟發覺太拘泥於文法的定義其實可能反而會有負面的效果。
看題目和文章時，應該力求的是先理解句子和文章所要傳達的意思，
再去判斷空格應該要填入的字詞等等。
且就算是單字，英文中很多單字也有不只一種詞性，
就好像frequent一般學到的是形容詞，但它可以當動詞；
evidence一般學到是當名詞，但它也可以當動詞；
concert也是可以當動詞，
某些難以從所謂「長相」判斷詞性的單字，
有時候可能本身詞性也跟自己想像的不一樣如suffice (v.); oust (v.); annul (v.);
precipitate (adj.)等，
所以如果被一些死的定義制約的話，是有可能帶來反效果的。
雖然這些培養語感的的方法或許對於以考試為優先考量的板友來說或許不很實用，
而且也不是能夠立竿見影的速成法之類的，
但如果對英文有興趣且有耐心慢慢培養的話，
當然或許成績不是頂尖，
但以小弟個人來說，至少從國中開始碰到英文考試就不太需要特別緊張地去做準備，
指考也是，因為小弟數學很弱所以學測之後就沒在準備英文，
可以更輕鬆、慢慢地去應對和累積實力，
希望能給板上的大大們做一些參考:)
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