討論串[資料] 注音符號是上天賜給我們的禮物
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反觀如果一開始不學注音符號,而是和日本、印尼、歐洲大多數的國家學習羅馬拼音,. 那我們學習他國語言就輕鬆多了,甚至可以直接用羅馬拼音表達出我們所要表達的第三、第四、甚至第五種語言... 注音符號拼不出客語、台灣話、原住民語,台灣有許多語言很多都是上百年前的傳教士. 用羅馬拼音幫我們保留下來的. 而現
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我發現愛唱日本演歌的老人們, 幾乎不會唱台灣民謠.. 好像除了合唱團與本土聲藝社團以外都不唱了.. 公園裡帶孫子女玩耍的老人, 唱小蜜蜂, 三輪車....你是指古典戲曲裡的戲詞對話?. 不錯. 古典聲音藝術充滿古代用語, 但那也不等於同一時代的,. 也許編劇者會強加一些更早古典文學的東西於內. 我們
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以下列出常見的語言迷思。. 一、注音符號不會增加識字率,提升識字率的是教育的普及。. 有的人可能會認為古代沒有注音符號,現代有,古代識字率低,現代識字率高. 所以把功勞歸給了注音符號。. 但是可以想想過去的中國雖然沒有注音符號,但也沒有因此導致識字率0。. 在注音符號出現前,古人用反切,就算反切比注
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