Re: [國中] 新手問 面對那種不愛唸書的學生，老師 …
: 現在的班級大致上了軌道，可是就是有三、四位小朋友屬於嚴重不讀書型
: 作業每次遲交或不交，打他們也沒用，因為不懂怎麼寫，所以他們都在學校用抄的
: 於是我把他們留下來第九節（有通知家長了），想把他們基礎銜接起來
: 目前我想到一個折衷的方法，不讀書就算了，至少功課要寫，不要留第九節，
: 改利用他們喜歡上的體育課、音樂課等的時間來寫，
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這一招在貴校可行嗎？我以前在台北市教，
這樣會被認定是"剝奪學生的受教權"
此外，午休最好也不要吧~影響班上的秩序分數呢
今年我因為接行政，所以沒有當導師，也只有一個任教班
有很多時間可以盯他們....
我的習慣還是留第九節，當然要先跟家長說，得到家長的同意
留到寫完為止
當然一定會有其他老師說風涼話
因為，若被其他班級的家長知道了，就會提出相同的要求
對那些還不到四點就逃離學校的老師，是種很大的壓力
很多人覺得這樣做是懲罰自己，我只能說，這就要看個人對於"教育"的理念
大概三年前有篇很大的報導，有個替代役男竟然不會寫國字
後來又爆出另一個在消防局的也不會寫國字，造成消防車跑錯地方
這對我來說是相當大的震撼，因為我恰好是國文老師
真的不希望哪天我的學生上新聞，因為受了九年國教卻是文盲
好了，接下來說說我的方法吧~
說真的啦~光是留下來，太過消極，其實可以針對學生的程度做要求
寫作業是學生的責任，當然應該要如期完成
若是程度差，無法自行完成(如數學)可以抄同學的
但是寫生字這種簡單的就應該在家完成
至於回家不寫功課，一次兩次，可以說是忘記
但事不過三，次數太多，表示不夠尊重自己"學生的身分"
那當然要適度的懲罰
我的方法是，第三次不交作業，除了把作業寫完外，再多抄一次
(比如寫生字，就多寫一張，習作的話，題目連答案抄一遍)
第四次不交作業，就罰抄兩遍，依此類推
擔心學生不寫，就要求在學校完成
我最晚留學生到七點過，之後情況改善很多
另一招是狠招，那要看情況施用
原po說打人沒有，那我只能說，你一定打的不夠兇
我打人凶狠到通常打一下學生就哭了，
排隊在後面等待被打的，手會一直抖一直抖一直抖~~~~~~~~~~
(拜託人本派的不要戰我，因為被我打的學生還是很愛我^^
他們下課還會跑來跟我聊天，被打以前是那種不愛說話的)
所以大概打一次，學生就會嚇到不敢再犯，同時也殺雞儆猴
因此，其實我很少打人，一年頂多打個一兩次
(說真的啦~打人我自己心情會很不好，我自己以前是超反對體罰的
真的教書以後，掙扎了很久，但最後我發現體罰也是一種方法
達成目標有很多種方法，如過其他方法都無效，那就試試看吧)
但是，打人要看對象，家長過度保護的不打，會記恨的不打
大哥級的不打.....
跟大家分享一下最近發生的一件事，辦公室當成"笑話"在講
今年接了一個一升二的班，這班的國文成績是倒數的，數學是前三名
擺明了學生夠聰明卻不用功
第一次考解釋，背的亂七八糟，我就留他們補考
有一個看似程度很差，一個解釋裡起碼寫錯兩個國字
導師跟我說，他一年級做過鑑定，本來可以去資源班，他自己不肯去
我就跟這個學生說，沒關係，一節下課來背三個，慢慢背
剛開始他來了兩節，之後就不來了，放學要他留，他也落跑(其他同學都來了)
第一次我原諒他，第二天還特別提醒他要記得留，他也答應了
沒想到還是落跑，我真的怒了
本來第三天要修理他，後來還是作罷，只是在次跟他強調一定要留
當天放學，我乾脆直接去抓他.....不然應該是落跑了
那天，我跟他說，隔天又要考解釋，先讓他在學校抄了三遍
然後要他回家背，他答應我了
隔天，早上問他，他說沒背，我就很火了~~~他說他會在下課背
等到考試前，他還是沒背，理由是本來打算掃地時間背
結果被同學抓去倒垃圾(倒垃圾本來就是他的工作阿)
後來，考試時大家都開始考了，他才開始背
我讓他背了15MIN，結果考了20分(一格四分，他考前已經看過考卷)
我 超 怒
於是我跟他說，先前落跑本來就要修理，卻一再原諒
這一次，連本帶利的修理
然後，就狠狠的修理
班上同學本來想看好戲，結果我才打第一下，全班就被嚇到很安靜
一個很愛鬧的同學本來站起來看，立刻坐回位子上，低頭看書
修理完後，我就跟他說，打他不是因為考不好，而是不肯認真
反正說了一番道理啦~
隔天他來補考....大家可以猜一猜他考了幾分...........
哈~93分
於是我很確信，他的智力根本沒有問題，只是偷懶習慣了
從小就不交作業，國字當然學不好，漸漸的，老師也以為他的智力有問題
後來我又要他考了另一課的解釋，這一回考了92分
重點不是他考幾分，而是此後的每一天，放學後他一定到我辦公室報到
問我說：老師，今天有什麼功課要寫嗎？(全班沒有作業我還是會給他一點作業)
交代完以後就讓他回家，隔天都會好好的交給我
這件事被他們國一的國文老師知道了...覺得很驚訝，說給全辦公室的老師聽
因為真的所有老師都覺得他智力有問題.....
大家當笑話來說，是因為想像不到我會很兇狠~
呵呵...平常我是很搞笑的，看起來氣質又不錯
竟然可以凶狠到這種程度XD
給大家參考：)
但是，真的啦~打前要三思，還是，事後的輔導工作很重要
還有，一定要做到信賞必罰
大原則掌握好，就可以在跟學生感情很好的情況下
也讓他們做到該做的事
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