Re: [國小] 請問各位老師高年級的榮譽制度^_^

看板Teacher (教師)作者 (等.....)時間19年前 (2005/11/30 22:31), 編輯推噓4(400)
留言4則, 4人參與, 最新討論串1/1
※ 引述《rererere (快點把bleat還我!)》之銘言: : 嗯 : 高年級(六年級)的榮譽制度 : 之前一直秉持"精神性鼓勵"原則. : 但是發現孩子畢竟需要一些實際看的到的獎勵物 : 正在研擬班上的新的獎勵制度 : 想請教一下各位老師 : 我有聽過 有的老師採用表現良好集獎卡送小點心 : 也有的換不用午休...等. : 想請問各位老師 高年級的榮譽制度 施行方式! : 怎麼樣的行為可以換什麼獎勵呢? : (例如:每天交作業蓋一個章.十個章換...) : 先行感謝!^_^ 呵呵...我忍不住要來發表一下 因為今天真的太開心 屈臣氏又有再賣我們班學生一直再問的小印章盒 為了怕沒有 我ㄧ口氣再買5盒 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=cakecat&b=3&f=1133360962&p=49 這個唯一的缺點 就是其實他中間的印泥水只是薄薄一盒 不過外表感覺他是很厚 我是個實習老師 班級是六年級 我跟的老師是60歲的女老師 她很嚴格 班上的生活規非常好 先介紹她的獎勵方式 她是一位將獎勵卡發揮到淋漓盡致的老師 平時 作業寫的端正 就會在作業簿上夾一張 平時各科小組長會登記上課干擾到上課的學生 老師也會扣卡 打掃工作偷懶 區域太髒都扣卡 幹部犯錯扣更多張 學生都把卡放在錢包裏 因為進出流通很頻繁 以週為單位來發卡 這一週 1.作業未缺交 2.科任課未被登記 3.打掃工作很努力,未被老師指正過 4.未遲到者 5.曾被其他師長讚美過的 6.班上的幹部或是組長 這些都會發卡 嗯...我覺得雖然我們班連小細節都要管 但我們班真的跟別班比起來較井然有序 不過老師真的會比較累 雖然一板一眼 但孩子很容易知道老師要的是什麼 而老師不允許什麼 而且很公平 並沒有特別疼誰 至於我指導老師的獎勵品 若你看一下我的照片 可以發現我們班後面滿滿都是糖果餅乾 雖然已經高年級了 但立即的滿足口慾孩子還是很高興 我們老師確實會兇 但表現一好 她會給糖果 獎勵卡最後的獎品 我還沒看到 因為我們好像是學期總結算 接下來介紹我的獎勵方式與獎勵品 記得一開始我有請教老師我要跟進用她的獎勵方式嗎 她直接了當的說不行 我自己要用自己的一套 嗯....我明白 我也怕將她的規矩變鬆 我教我們班的社會 改作文 所以我讓每個人都有一張小卡 裡面有15小格 我個人是覺得我們班在正規課業方面都很懂事 但是其他方面因為沒有時常增強較弱 避免他們最後抓清楚標準太功利主義 所以我會說 我覺得你們有用心 我就會蓋[心] 讓標準變模糊 像作業 或是作文 抄答案 寫對會有高分 但我不覺得你有用心 所以我不會蓋心 習作前面老師改過都不會訂正 你連加心的資格都沒有 請你自己訂正完 給我看過 你才可以恢復加心資格 作文你雖然沒有寫的很好 但比上次還要有進步 從不會分段 但分段清楚 我發現誰誰誰 主動幫別人的打掃區域也一起掃乾淨 他很有心 當然社會小考好 我還是會加 表示他們回家有用心準備 嗯...雖然標準模糊 但我都會說清楚原因 而且給誰心 我都會記錄下來 誰有比較少的心 我還是會找機會有發現他的長處給他 小不公平 但心 還是有多與少的區別 我的獎品都是一些文具 5.10.15顆心都可以換不同類別的東西 目前他們最愛就是這組印章 [15顆心] 第一次買兩個 激起我們班的加心風潮 被別人換完後 就有點失落 昨天宣佈 不只又可以買到 還有聖誕風的印章 全班又開始摩拳擦掌 我發現高年級對於文具還好 比較喜歡新奇少見的東西 嗯....我覺得在我們老師的獎勵方式之下 我的獎勵方式才得以伸展 嗯...就是標準確立之下才可以變化 嗯...希望能對你有幫助 -- 浪跡天涯 http://www.wretch.cc/blog/cakecat -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.91.69.136

12/01 15:45, , 1F
制度很好, 但老師會大失血, 有沒有不失血又好的方法??
12/01 15:45, 1F

12/01 17:47, , 2F
參考一些寄來學校的dm 裡面有新奇東西 價錢也較低
12/01 17:47, 2F

12/01 18:34, , 3F
以前我們老師是分組競賽,每週累積第一名請喝飲料
12/01 18:34, 3F

12/03 21:28, , 4F
咱們特教的就都用這樣~所以我抓娃娃的戰利都有去處
12/03 21:28, 4F
文章代碼(AID): #13ZRUpEm (Teacher)
文章代碼(AID): #13ZRUpEm (Teacher)