Re: 怎麼面對高年級的學生
我實習的時就常去高年級上課 可是我身材嬌小（158 46） 但不知為何常被派到高年級
後來公費分發開始任教 又是當五六年級級任 現在邁入第二年了 有甘有苦.....
週三我到研究所唸書 幫忙看班級的實習老師會把週三的事情寫在本子給我
今天我看到她寫著：妳們班小朋友說：全校的女老師他們只怕妳跟另外兩位資深女老師，
所以妳真是大成功啦！
我們班跟我很親近，我常覺得自己不夠兇，也常有無力感出現，
尤其他們愛講話、說髒話還有一離開教室會忘我的壞習慣一直改不過來，
我常得接到來自行政人員或是科任老師甚至於其他班級小朋友的告狀，
每天處理重複同樣類似的事件，然後嚴格斥責（或許我真的很會唸學生吧）！
可是六年級小朋友很懂事，我們班會小朋友會互相提醒不要惹老師生氣～
我想妳下課時可以跟他們當朋友，先觀察他們玩什麼，聊聊他們喜歡的東西，
然後站在講台上時嚴厲點（教訓學生的口氣要練一下），有時聊些有趣的事情，
當六年級的學生開始喜歡你並且認同你，就很好帶了，
以後處理一些學生的事件，也會讓孩子體會到妳是真的為他好。
高年級的甘苦滋味，帶了之後才知道，不過我一直還是最想教中年級，
～因為櫻桃小丸子是永遠的中年級學生，呵呵～
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