Re: [國小] 小三整學期作文題目出什麼好?

看板Teacher (教師)作者 (Work hard,Play hard!)時間18年前 (2006/09/11 00:57), 編輯推噓3(301)
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※ 引述《chia2 (chia)》之銘言: : 現在開學沒多久 : 學校就要交班級寫作題目4篇 : 不知道三年級~ 定怎樣的題目 : 學生會比較好發揮 : 比較好寫 : 第一篇寫 「 我們這一班 」適合嗎? : 有什麼建議的題目? 三年級嘛!給他們多發展想像力囉! 如果是我,四篇的文章,我會如此安排: 一篇為故事改寫(或接龍), 例如:三隻小豬的改寫(可配合繪本-三隻小豬的真實故事), 新小紅帽(可配合童書-十一個小紅帽/林世仁/民生報出版), 故事改寫,學生能夠盡情的天馬行空,也會發現學生的創意無限喔! 而且,這類題目三到六年級其實都適用, 因為學生會隨著自己知識的增加、身心的成長等變化, 改寫故事的能力也會跟著不一樣喔! 以下這篇是我一個五年級學生的作品:小紅「冒」牌貨。 http://www.wretch.cc/blog/emicobxp&article_id=2611238 這學生的文章是我在一大群二到六年級的學生中,改寫的結果最不一樣的。 一篇為童詩創作(或仿寫), 童詩寫作是我自己很喜歡的一部分,也是學生最期待的的課, 三不五時就嚷著:「老師,我們來寫童詩。」 我第一次上童詩,是給學生寫「水果嘉年華」, 而為了激發他們寫作的動力, 所以要求他們不可以在詩句中寫出水果名(有點像設計猜謎), 可以用擬人法、譬喻法等來形容水果的外表、氣味、特色等, 寫完以後,唸給大家猜一猜,看大家是否可以很快猜到。 這種方式效果超好,因為學生喜歡從「考」別人的過程中獲得成就感。 下面這是一些學生的作品, http://www.wretch.cc/blog/emicobxp&article_id=2163573 當然若學生覺得自己創作詩句有困難度,亦可改成童詩仿寫。 另兩篇可以是指定題目的, 除了以生活體驗為主的題目, 例如:我的老師(家人)、我最喜愛的一堂課(季節)、校外教學遊記、    逛夜市、愉快的一天...等。 另外,我覺得安排一些「有趣的」題目也很棒,可以提高學生寫作動機。 像是:打造我的夢幻城堡(事先還可配合美勞課畫一張城堡設計圖哩!)    西元20XX年的世界(對未來世界的想像,如果有漢聲小百科可以配合更好。)    強力組合式的題目(指定幾個詞語,請學生將指定詞安排在文章裡) 以上的想法,各位老師可以參考看看, 一個好題目,若能提高學生寫作動機,激發學生寫作潛能, 其實,老師改起三十幾本作文時,也會輕鬆不少的。:) -- 我坐在太空梭上,正在執行一項艱鉅的任務。  那就是....教化火星人,並且把他們帶回地球!0_o ★火星人v.s.作文老師的blog★ http://www.wretch.cc/blog/emicobxp -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.233.45 ※ 編輯: emico 來自: 61.230.233.45 (09/11 01:31)

09/11 04:57, , 1F
推一個:D
09/11 04:57, 1F

09/11 17:33, , 2F
推~~~~
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09/11 17:57, , 3F
好用心的老師~小朋友上作文課一定很開心!
09/11 17:57, 3F

09/11 19:07, , 4F
請問老師,高年級作文字數通常可以要求在多少?
09/11 19:07, 4F
文章代碼(AID): #1514FoK1 (Teacher)
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