Re: [國小] 國小成績排名?

看板Teacher (教師)作者 (咕嚕)時間18年前 (2006/11/12 23:44), 編輯推噓4(404)
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※ 引述《debian99 (咖啡豆)》之銘言: : ※ 引述《wefer (希望)》之銘言: : : 不知道 如果家長在聯絡簿上 詢問小孩子 : : 段考排名~ : : 我可以告訴他孩子的名次嗎? : : 還有大家 會把平時成績 也告訴家長嗎?~ 如果家長詢問 : : 另外~ 大家會蓋 組距表嗎?(在考卷上) : 我的方式是 : 將個人段考成績 和個人在班上的排名 以及與上次進退步的名次 : 貼在聯絡簿上面 然後讓家長簽名 : 考卷蓋上組距和平均分數當作參考 : 家長如果要知道其他同學 請他來學校看 : 原則上 還是不要把全班成績發給每個同學 我的方式和debian99幾乎一樣, 考試都在早上,我會在中午以前改完所有的考卷, 午休時請學藝股長及他指定一個小助手來蓋組距, 我的組距章是自動印,而且是長條型,蓋考卷邊緣剛好, 下午就發考卷, 發之前全班桌上沒有任何東西, 我會說︰「現在桌上沒有任何東西,對答案時不但要看老師有沒有改錯, 還要看分數有沒有減錯,有錯馬上出來我馬上處理。以後來說改錯不予受 理,若減錯分會幫你改總分,但是不為你重新排名。」 從來沒有學生再來要分數喔~ 填組距是老師念,學生寫,學生很有興趣喔, 老師也可趁機解釋分數分布的意義。 另外考完試當天,就用電腦輸入成績, 我會請一個德行佳的學生幫我念分數,一個學生幫我看螢幕確認, 很快喔! 請德行佳的學生是因為他不會洩漏同學的分數。 我有用excel做一個簡易月考成績處理的表格, 只要輸入學生成績,另一區的"個人成績表", 就會顯示各科分數、各科在班上排名、總分及名次, 修改姓名也會對應在個人成績表上, 所以做一張個人成績單非常快。 另外我會在下面寫一段話, 第一次是計分方式,加權或不加權及原因。 第二次以後是表示自己跟自己比賽等等勉勵的話。 我會請學生自己先加總,總分與電腦相符應該就沒問題了。 接著用A4自黏標籤紙列印,再用美工刀切割,就是貼紙了, 那黏性非常強,貼在聯絡簿上撕不下來, 若學生有特別某科看錯題目、整大題錯的導致考出離譜的分數, 我會寫聯絡簿向家長解釋(說情?), 排名小於11(也就是1~10名)會用紅色字體表現, 大部分小朋友至少都有一科能擠進前10名,所以不會太難過。 我會叮嚀他們,除非同學100分,或該科第一名, 否則不可以去到處說別人的分數。 如果你想知道別人的分數可以去問別人願不願意給你知道, 當然你也可以給別人看,那是你的自由。 並且說明每個人的標準不一樣, 同樣考第十名,有人很滿意,有人會哭泣。 公布名次當然有優點,也有缺點, 不過我希望學生能面對,並且力求進步,不但分數進步(畢竟每次難度不一) ,名次最好也能進步。 我也是見人說人話,見鬼說鬼話, 分數進步,名次退步,我就忽略後者,強調前者; 反之亦是如此。 有一個家長,每天放任自己的小孩從放學看電視看到晚上十二點, 小孩不管考幾分,都不在意, 直到有一天突然去研究個人成績表,發現小孩的成績是倒數前五名, 還不敢置信的打電話來確認… 接著才開始規劃孩子放學後到就寢前的時間安排。 我非常不贊同將全班成績一人一張帶回家, 但個人成績我覺得對學生蠻有幫助的。 學生可以知道自己的強項是哪一科,自己要加強的是哪一科。 -- 學生上課時大眼睛聚精會神的看著老師,是老師上課的最佳動力。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.140.194.61 ※ 編輯: gulu0215 來自: 220.140.194.61 (11/13 00:34) ※ 編輯: gulu0215 來自: 220.140.194.61 (11/13 00:35)

11/13 20:12, , 1F
推一個~
11/13 20:12, 1F

11/13 22:58, , 2F
不好意思,請問組距章在哪裡可買到呢?
11/13 22:58, 2F

11/13 23:54, , 3F
真的可以讓每個人都知道自己的排名嗎??
11/13 23:54, 3F

11/14 00:17, , 4F
組距章一般刻印章的都有做吧?!然後告訴他你要的規格樣式就好
11/14 00:17, 4F

11/14 20:41, , 5F
u有些廠商會寄傳單到學校 上面就有印喔
11/14 20:41, 5F

11/15 05:46, , 6F
shmilm︰我在yahoo拍賣上買的~ 有很多家喔
11/15 05:46, 6F

11/15 05:47, , 7F
inyhcc︰我也不清楚,不過教務主任的小孩在我班上
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11/15 05:47, , 8F
他是堅持不能發全班的,個人的倒是沒有意見
11/15 05:47, 8F
文章代碼(AID): #15Lq5HX6 (Teacher)
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