Re: 為什麼高中有教官 國中沒有

看板Teacher (教師)作者 (立言此次正取)時間18年前 (2006/12/22 02:58), 編輯推噓2(200)
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※ 引述《yenwhan (CC)》之銘言: : 標題: 為什麼高中有教官 國中沒有 : 時間: Thu Dec 21 17:14:02 2006 : 每天看到那一些頑石 : 真的很想拿鐵鎚稿它敲下去 : 高中有教官似乎比較好一些 : 國中有教官應該會比較好吧 : 還是以後校警都請正式警察 行為會比較好一些 : 今天學生跟我嗆 老師不能體罰喔 : 我就把他丟去訓導處 靜坐 : 組長也是很無奈 : xxx 你第7次來了喔 : -- : ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 163.27.146.180 : 推 iris0108:教官也是煩的要死 你信不信 12/21 17:22 : 推 yukiss:有些私中會增設國中部教官 12/21 17:38 : → yukiss:在民主國家校園內有軍人進駐做輔導/管理 世上應該蠻罕見的 12/21 17:39 : 推 rosecalla:其實在我求學階段.教官對我們比輔導室的老師還要好.. 12/21 18:20 : → rosecalla:出了事情都是教官一馬當先處理說~ 12/21 18:20 : 推 ex42r1:高中生會比較乖是因為學生經過升學考試的篩選,未必是因教官 12/22 00:21 高中會有教官 是為了對我國的學生實行軍國教育 灌輸反共思想 同時監視學校、學生、老師 以防有敵方滲透之可能 是威權時代下的產物 (國中沒有是因為不覺得國中生會有反政府思想與行動 但仍有暗中派人監視或觀察的) 但是隨著時代改變 高中及大專院校的教官除了仍授課軍訓等科目外 變成了生活輔導人員 管學生生活一切雜事 幫忙學生處理學生自身不能處理的問題 其實 很多人覺得高中生會好一點 和波文說的有點關係 就是高中生畢竟是篩選過的 而且就個人經驗 高中生較為年長 與國中生的無理取鬧相較下較為成熟 且高中有留級及退學制 學生為了求畢業 還是會多少還是會乖乖按規定來的 此外 真的不唸書的(混混型學生) 他們不會升學唸高中的 會來學校的 還算多少都是為了畢業而就範 至於國中 沒有留級及退學制 加上是國民義務教育性質 所以這才比較棘手 什麼樣的學生都會來到學校 即使他只是想混個國中畢業證書亦是 然而只要學生不缺課 我們沒有任何理由趕走學生 使之不畢業 然而說到鬧事及師生衝突 升學型的高中生也許經過篩選 會稍好一點 但學生學習成就低或純混文憑的高中職學校 就屢見不鮮這種事 與國中無異 但與國中最大差別就是 多了「教官」再幫忙 老實說 個人認為 其實國中與高中職面對的問題沒有太大的差別 但多了教官的人力 對處理學生事務來說 是很大的幫助 不是說教官的身分多有用 而是基本上只要有教育現場 教官或老師基本上都是為了導正學生而已 差別在於「人力」 多了人力 在處理學生問題上 老師或校方的平均壓力或小一點 國中僅能依賴導師、訓導處幫忙 但生教僅是組長 如果學校小 這種訓導學生的工作通常就只有組長一個人要扛下來 了不起加訓導主任 面對到龍蛇雜處的國中校園 導師和生教實責疲於奔命 分身乏術 (我自己前後代課都是小型學校 全校僅一個生教組長 但我同學待在大校 光是掛名生教老師(生教副組長)就有六個) 而且說到輔導學生 輔導室一直都未「主動」幫忙 多等班級導師送個案才有做事後輔導 此時早已無法做「預防勝於治療」的工作 當然這與校園內輔導教師的配置不足有關(一個輔導老師通常負責都超過十個班以上) 說穿了 國中校園想要教官 其實僅是希望多一些人力來幫忙訓輔工作 多幾雙眼睛來看著學生 多幾手來處理學生及校園事件 而不是教官的身分 要那威嚴的氣勢 找幾個酷峻的男老師訓練一下就有了 等著吧 等到高中教官離開高中校園後 高中職的教師就不見得會比國中老師輕鬆了 如果說 要教師不體罰 要校園零暴力 那應該是要增加校園裡的訓輔人員 而教育部視教官退出校園 讓教官轉任生輔工作為既定政策 應該也把國中的部分也加入考量 增加國中的生輔人員 「增加學生訓輔(生輔)人員」或許是目前中學最當向教育部爭取的意見吧! -- 車站一站一站過去啦 風景一幕一幕親像電影 公路一里一里過去啦 景色一景一景就像相片 青春一段一段過去啦 回憶一幕一幕就像電影 一陣一陣..一陣一陣..一陣一陣 過去啦 ~人生旅程~熱愛旅行~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.96.35

12/22 11:11, , 1F
推你這篇 在私校高中有感覺
12/22 11:11, 1F

12/22 12:40, , 2F
有些私中的初中部教官 在鎮壓方面倒是蠻有用的
12/22 12:40, 2F
文章代碼(AID): #15YjbXI4 (Teacher)
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