Re: [國中] 今日特選札記和一群學生爭真理還原真갠…

看板Teacher (教師)作者licklabium (風翼破雲雁初行)時間17年前 (2007/05/05 08:04)推噓2(2推 0噓 0→)

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昨晚po太急了，有錯字沒訂正到，真是抱歉~重新修正~若有錯誤沒訂正到，還請見諒。 S大大，你的文章我有全部從頭看到尾了，感覺你應該是剛出來教的老師吧? 我剛出來的教的第一年，班級的掌控也不是很好，當時挫折很大，也常常回家很苦惱，會哭會氣，甚至會心裡排斥再繼續下去。不過幸好目前這些都已經過去了，我教學六年，帶了一屆一、二年級的，後來去當了組長一年，接著連繼兩年帶了兩屆後母班，都是和導師非常不和，才會換我去接的。去年那一屆班上有一位吸毒的，而今年這一屆則是動手打老師。不過很幸運的，這兩屆學生和我的互動都十分良好。以下和你分享一些我個人的經驗談，希望對你有一點幫助。一、讓學生願意聽你的課或許很多老師會覺得上課內容充實很重要，所以會花很多時間準備豐富的教材，但是我認為教多少不是重點，重點是學生願不願意聽你講。老實說，除了第一年我很認真準備教材外，我幾乎不再去思考教材了，而是用心思考，如何讓學生聽我上課。首先，我把教材和生活連結在一起，以故事的方式呈現，每個人都喜歡聽故事。當然有一半真實一半虛假，也要有一定的描述能力。其次我會在上課內容中穿插一些笑話，但仍然和主題有一點點相關，這就得用心去想或找了，有機會可以分享。再者，課堂上我會分享自己有趣的私生活，同時也分享一些學生的生活。最後，當然我在表達定律、觀念上( 我教理化)有一定的水準，且我會很明白讓學生知道，此時我要他們注意聽，或是這時是讓他們放鬆的。透過這些方式，或許有些老師會覺得一大半的課堂我都在浪費時間，但是我的成效，透過兩個例子來証明：(一)從來沒有學生在我的課堂上睡覺過(二)曾有一個中輟生再怎麼蹺課，都會來聽我的課。所以，每個人的風格不同，你或許可以把重心放在，如何讓自己的課是活潑有趣的。二、讓學生在這你兒能得到成就感這是能讓學生願意接近你很重要的一環。我做的方式如：每堂課都要抄筆記，有抄的就90分，佔平時成績50%(就是學期成績25%)，沒抄的就0分(每個學生都愛的咧!)。另外我會給他們近乎白痴式的小考，讓幾乎人人都滿分(鑑別度此時請把它放一邊吧)；學生表現良好時，我會公開鼓勵，做錯事也盡量用正向的方式說(通常我就會舉自己遇到的情況來影射，不去傷害其他人)；學生的聯絡本我都會很認真回應(我前面文章有提到，有興趣可以查一下)；甚至不是我的導師班的，也常在筆記上跟我聊他的事，我也都會回應；平常多利用機會給學生正向支持，講人生哲理(不過我不會板著臉說，都是用故事或生活實例來引導，要去想)…等等的，這一點我想你可以從板上大大那學到很多的。三、建立該有的常規這算是班級經營的第一環了，也是老師建立威嚴的第一步。兩次帶後母班，我都會很清楚讓學生知道我的尺度在哪，也讓他們知道不能跨過這一步。大多數我的學生都會很怕我生氣，通常我只要板起臉不笑，他們就會很緊張了，如果真的罵人，全班一定是鴉雀無聲。至於威嚴如何建立，包括你的氣勢，你平常的堅持，還有態度的前後一致(不能心情好就這樣，不好就那樣) ，還有你對自己的自信!這點很重要!我只要出聲，我就會讓學生感覺到你就要一定要完成。當然有些時候女老師或是一些男老師氣勢就是沒辦法強起來，這時我有一個也常用的方法，就是"溫柔的堅持"，我通常對一些比較任性的女生，不會用凶的，而是用嚴肅的說理和長時間的堅持，迫使他完成我要求的目標，或許你可以試試。最後，千萬別以為凶學生他們就會討厭你，我前面提的那個吸毒的同學，曾和我在班上大吵了一堂課，他一直哭，但是吵完後他跟我說，雖然他很激動，可是他知道我是關心他的，才會跟他耗這麼久。嗯~已經很晚了，先分享這樣，有空再PO其他的，希望對你有一點幫助。最後，如果你有心要走教育，請你堅持下去，調整自己，我就是這樣過來的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.115.220

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