Re: [國小] 請問六年級的獎勵制度
在我教書近二十年裡, 教過十多年的高年級
高年級的學生仍然適用集點的獎勵,
很多集卡或集點的方式, 他們依然會很熱衷.
不過集點的方式建議使用個人一人一張,
而不是老師做點數卡發下;
因為有些學生到高年級比較暴力--至少我每屆都有這種學生,
會威脅同學要把獎卡給他.
另外,
我有運用一個每排加分的方式,
把規則定好後, 例如: 考試一百當排可加2分, 甲上加2分,
或是被老師誇獎當排好乖可以加5分等......
每週統計, 第一名那排圈詞一次, 第二名二次...依此類推...
最後一名那排就要寫一行.
一行和一遍差很多, 學生會為了功課努力爭取榮譽加分.
這個方式因為很即時,
所以對孩子很有吸引力,
我班上的秩序幾乎是全校近20個班裡最優的......
這樣的方式, 老師不必花任何金錢,
多年下來我覺得很不錯用, 參考看看!!
※ 引述《doraemon101 (喵...)》之銘言：
: 今年剛帶六年級
: 由於是後母班
: 以前我沒有帶過五年級
: 所以不太曉得高年級的一些狀況
: 所以想請問各位老師一下
: 高年級的獎勵制度是否有老師可以分享?
: 我之前帶四年級是集點的方式
: 到學期末依點數來競標獎品
: 小朋友們當然都很喜歡
: 可是畢竟是六年級的大姐大哥了
: 不知道在高年級是否適用?
: 他們是否會覺得幼稚而不想集點數呢?
: 另外整排的獎勵適用高年級嗎?
: 例如說整排表現好就加點這種的，我最主要集中在整潔以及秩序
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