Re: [新聞]教室當遊樂場老師上課學生嬉鬧

看板Teacher (教師)作者afiveme (逆襲！活化你想法)時間17年前 (2008/04/24 16:04)推噓3(3推 0噓 0→)

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一切都是個人認為+自身經驗(山上偏遠學校一年) 面對這種叛逆的學生，如果你是傳統思維的老師=>上課就應該安靜坐好，那就等於是你的墳場。面對這麼先進的學生，分享幾個新的教育觀念，狹義來說，就是耍心機，當一個專業的演員： 1.同理心。站在學生角度想，他們為何做?做了是為了什麼目的? 同時也請試著發揮同理心分享你的過去類似的地方，博取認同，再適時管教。 2.放寬你對於教室秩序管理的尺度。有人會問：放寬個人尺度，你怎麼管理學生勒?豈不是讓學生目無王法、肆無忌憚? 我說阿：一來你比較不會動怒，好好欣賞近代學生思維下的舉動。二來容易拉大軟硬兼施的差距。 3.博取同情。凡是做什麼事情都要隱隱約約表示你是為了他們好(事實上也是如此)，有機會就是喚起同理心、說說你遠大的願景以及非常雷同的學生時代。 4.偵探的頭腦。常常去揣測學生的一舉一動，動機-->行動-->想得到的反應。如果學生整個過程你很清楚，你倒是可以從人類的思維+語言的魅力來玩玩他們。最高上指標是：像是氣球，要破不破的，但是都知道有人在搓、快要爆了卻沒爆。 5.關心時下孩子關心的東西。師生之間有話題，或許...你也可以嘗試看看。 6.認識家長，常常『閒聊』，而不是『公辦』，最好學生都在場，而且好話講得比較多。 7.眼神。眼神能說明一切，當一個稱職舞台表演者，要做好完整的表演，請從眼神開始。 -----------內心話分隔線---------------- 1.以前的老師真的好當，一支扁擔、一根湯瓢(我是指教鞭的意思)走天下。 2.這種教學方法，如果教不好，很容易被學生排擠下去，你應該讓學生感覺到你很睿智。 3.教學到這個時代是門藝術=勞心勞力花時間。 4.蠻贊同體罰，而且是國家規定好的遊戲規則，大家(包含頑劣的學生)都知道遊戲規則，原則上，學生超過容忍的尺度(明知故犯)接受懲罰，老師才有公共制裁的力量，不流於擅自私刑，如此台灣國中小老師的『業績』會比歐美國家好很多，大學以後就不知道囉? 。至於人本，出發點真的很好，恩..真的很好。 5.不是你考上教甄、當上公費生，你就有資格當老師，先看看你的身心是不是這塊料。反觀以往培訓師資體系的漏洞以及把關不當！！ --------------------------------------- 學生若肯傾聽你說的話會和你說秘密會找你玩耍喜歡上你的課在排除功利主義的狀況下，你將是一位成功的老師。以上淺見，just...來點特別的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.16.149.12

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