PTT職涯區 / Teacher (教師)

Re: [公告] 關於聯誼文

看板Teacher (教師)作者 (~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~)時間15年前 (2010/06/24 21:22), 編輯推噓-5(6推 11噓 96→)
留言113則, 9人參與, 最新討論串4/6 (看更多)
本版的新版規如下: 11.本板禁止任何收費、工作與年齡條件限制之聯誼文章， 違者予以水桶一個月，文章刪除，冒用本板名義者予以終身水桶。 板聚與揪團文章相關法律問題請參加者自行負責。 建議新增的版規修訂如下： 本版的新版規如下: 11.本板禁止任何收費之教師聯誼文章，相關聯誼文請於 約定時間到期後5天內自行刪除 違者予以水桶一個月，文章刪除，冒用本板名義者予以終身水桶。 板聚與揪團文章相關法律問題請參加者自行負責。 理由如下： 1.各階層族群都可以來徵聯誼文，但對象需為教師，要不要參加聯誼由參加者 依照自己喜好去參加。 例(一)醫生想取(嫁)女(男)教師來教夫(妻)相子，有何不可呢? 例(二)各公司 單位主管或基層，如免費毒小姐當然也可以徵男教師，只不過 大家要審慎評估，因為教師圈真的是相對的單純許多。 2.恰當的限制可以避免浪費雙方的時間，以增加配對的機率，且每個人都有自 己的喜好與年齡層，故應將工作與年齡等條件限制刪除。 例(一)人家要徵補習班老師一起奮鬥補習事業，你正式老師去參加聯誼，自 然不適合， 例(二)人家60歲失婚，想找個55~65之間的年齡來當個伴，有何不妥呢? 例(三)豪門想取女老師當媳婦，但條件老師要辭職在家生小孩教育孩子，有何 不可？想嫁豪門的老師可以評估雖然有錢但豪門之路是否好走? 呼籲：人家設條件，而未達基本條件的老師不要因此而不悅，或不需要聯誼的老師 不要人家PO聯誼文你就因此而厭惡甚至要阻止人家的作為，一切都不需要， 因為這都是他人的事，也不關"物化"甚至"性別平等"的事，人家單純的想認 識朋友，不要太嚴肅看待此事，期待未婚教師能透過教師版找到自己的幸福 。 期待教師版能夠廣納各種聲音，不要限縮教師權利或條件。 附註：我已婚無徵文需求，我樂見其他教師因教師版而認識到自己想認識的人。 以上建議提供大家參考... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.64.85.53
推
06/24 22:02, , 1F
我也不需徵友 但是建議可以建制發文頻率
06/24 22:02, 1F
這個問題或許可以這樣限制：「且並於約定時間到期後5天內自行刪除」
推
06/24 23:53, , 2F
建議開個正式教師版，就不會有"未達基本條件"的教師
06/24 23:53, 2F
→
06/24 23:54, , 3F
感到格格不入了
06/24 23:54, 3F
沒有必要另外開版，除了新版版氣會不足之外，並可能會產生分化... 這樣對教師版並沒有幫助！
推
06/25 07:24, , 4F
推，中肯好文
06/25 07:24, 4F
推
06/25 09:34, , 5F
中肯...
06/25 09:34, 5F
→
06/25 14:36, , 6F
你說的這幾點 聯誼版就可以滿足你
06/25 14:36, 6F
→
06/25 14:37, , 7F
您至今沒有說明 為何聯誼文不去聯誼版的理由
06/25 14:37, 7F
各版常有「版聚」「揪團」文出現，似乎少有反對之聲音 就少數人在那邊反對，說真的，你如果想開個版，如果開不成，寫信跟我說 我找幾個朋友去幫你連署好了...
推
06/25 15:01, , 8F
大推！此篇新版規
06/25 15:01, 8F
推
06/25 16:24, , 9F
不建議開正式教師版，也許有代課老師想找同為代課的
06/25 16:24, 9F
→
06/25 16:25, , 10F
另一半一起並肩作戰呢！只要不是收費形式的圖利性質
06/25 16:25, 10F
→
06/25 16:26, , 11F
讓有各種需求的人自己設定條件有何不可呢？
06/25 16:26, 11F
噓
06/25 17:30, , 12F
又是一篇想把版聚和相親混為一談的言論了
06/25 17:30, 12F
→
06/25 17:31, , 13F
您只會在文章中加入"似乎" 似乎無法增加說服力耶
06/25 17:31, 13F
是版聚或是相親一點關係都沒有，你忘記我兩最大的差別是什麼了嗎？ 我樂見單身教師們透過教師版找到自己的幸福，而你卻厭惡他的存在！ 記住：寬心！! 日子會過的快樂一點的！
→
06/25 17:32, , 14F
屆時投票 您倒是應該多找點朋友來投才是
06/25 17:32, 14F
→
06/25 17:41, , 15F
這句話您上篇說過 您只會跳針嗎 有新的意見嗎?
06/25 17:41, 15F
我很欣賞你的邏輯推理，你可不可以大發慈悲的告訴我你是讀什麼系的？ 我好想知道我先前的文章推論是否正確？！
→
06/25 17:42, , 16F
閣下扣帽子的功力實在是令我望塵莫及 佩服佩服
06/25 17:42, 16F
→
06/25 17:42, , 17F
是版聚還是相親沒有關係???這是您打錯還是我看錯XD
06/25 17:42, 17F
→
06/25 17:43, , 18F
那請您以後就直接打相親吧 無須再用聯誼二字掩護了
06/25 17:43, 18F
是相親亦是聯誼，只要不違法 違規並無不妥！
→
06/25 17:49, , 19F
版規更改成功我也樂見其成^^ 更改前 很抱歉就是違規
06/25 17:49, 19F
你看不出來我正在嘗試修改對教師版比較有助益的版規嗎?
→
06/25 17:56, , 20F
說一句實在話 您修改沒用 您真的自我感覺良好
06/25 17:56, 20F
→
06/25 17:59, , 21F
如果是提出建議的話就OK了 您用詞還要再精準一點
06/25 17:59, 21F
我開頭就用"建議"要結尾也用"建議"，你真的要好好看文章 且目前版規是允許聯誼文存在的，你不用在那邊自我感覺不好了，我僅嘗試把 目前版規修訂的完美一點而已...
→
06/25 18:01, , 22F
您就這幾招? 扯到個人?用字含糊?鸚鵡學舌(參閱前篇)?
06/25 18:01, 22F
噓
06/25 18:07, , 23F
版規所說的聯誼文你認為和你說的相親文有一致嗎?
06/25 18:07, 23F
→
06/25 18:07, , 24F
痾 才剛說鸚鵡學舌 就有人跳出來印證了 有點創意好嗎
06/25 18:07, 24F
扯個人是跟你學習的！前篇文章竟然說我急需聯誼，你的推論真是幾爸婚！ 你是文組的嗎? ※ 編輯: happycopy 來自: 219.85.10.97 (06/25 18:17)
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06/25 19:22, , 25F
別這麼情緒化嘛 讓我來解釋給你聽
06/25 19:22, 25F
→
06/25 19:23, , 26F
你在那篇文章推文說: 試想聯誼目的若為擇偶...
06/25 19:23, 26F
→
06/25 19:24, , 27F
我回:你要擇偶就直接說是相親啊 是順著您的文意下來
06/25 19:24, 27F
→
06/25 19:29, , 28F
很抱歉造成您的誤解 之後我會試著配合您的理解能力
06/25 19:29, 28F
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06/25 19:32, , 29F
您的學習欲望很強喔~真是終身學習下的好學生
06/25 19:32, 29F
你回的後面還有喔...是後面那些文句..怎不敢打出來? 我PO支持聯誼文=>所以我急需徵友 我支持聯誼文存在=>所以我就必須支持你開個版 我從沒有說我是單身=>你說我單身 教師版出現教師聯誼文=>所以教師版=聯誼版 聯誼=相親 ................................................ 還有許多可以寫你偉大的推論之處 你是文組的嗎? 這個推論到底對不對呢? 希望由你來解答...雖然我有答案了...
還有 48 則推文
還有 6 段內文
→
06/27 10:40, , 78F
人，還是你心虛了?只能用這種方式來鞏固您的說法
06/27 10:40, 78F
→
06/27 10:42, , 79F
不過看來你比較像是"用自己的生活方式樂活於世界"的
06/27 10:42, 79F
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06/27 10:43, , 80F
人，建議你多看點書，順便多到戶外走走
06/27 10:43, 80F
→
06/27 10:44, , 81F
不然您可能不只辯不過我，甚至連體力都差我很遠
06/27 10:44, 81F
噓
06/27 10:46, , 82F
與其上PTT與我互辯，建議你還是多吸收一些新知
06/27 10:46, 82F
→
06/27 10:47, , 83F
別忘了，您還有問題沒回答我。
06/27 10:47, 83F
→
06/27 10:47, , 84F
在此之前，我都很樂於繼續與您討論這問題，加油!
06/27 10:47, 84F
噓
06/27 10:50, , 85F
我很希望你能找出讓我信服的說法，我絕不是個得理不
06/27 10:50, 85F
→
06/27 10:51, , 86F
饒人的人。但就現況看來，你不只無法說服我，連自己
06/27 10:51, 86F
→
06/27 10:53, , 87F
的說法都一一被我擊破。人們無知並不可恥，我相信只
06/27 10:53, 87F
畢業不久真的要好好體驗人生，或許我們都活在一個框架裡面，但框架的大小 是由自己來決定的。 看來我真的要好好去讀讀歷史與哲學，看看讀出來之後會變成怎樣的腦袋， 期待自己未來能更寬心的接納各種人事物，當然也感謝你的建議與指教， 希望每天能持續跑3000 每個月讀四本書。 ※ 編輯: happycopy 來自: 61.62.160.11 (06/27 11:10)
→
06/27 10:54, , 88F
是他們還沒有學到，經驗主義的觀點人們永遠活在無知
06/27 10:54, 88F
→
06/27 10:55, , 89F
中，經一事長一智。我是，任何人都是。
06/27 10:55, 89F
→
06/27 10:56, , 90F
最遺憾的莫過於自己不知道己身的無知，我希望世界上
06/27 10:56, 90F
→
06/27 10:57, , 91F
永遠不會有這種人，即便有我也願意教他等他。
06/27 10:57, 91F
→
06/27 11:03, , 92F
最後這次我選了3不噓你，而關於你前面提到的"幾世紀
06/27 11:03, 92F
噓文與否對我沒有意義，但對你而言似乎是有意義的! 若因理念與你不合或我的言論，你可能認為是荒謬至極的，因而使用噓文 此或許可看出你對他人的接納容許度，給你參考看看。 雖然我對噓或推沒有感覺，即使我不認同他人的言論，我也會考量噓或推 對他人的感覺，我也不會噓。 這是你我最大的差別...給你參考...
→
06/27 11:03, , 93F
以前全世界的人都認為地球是圓的"說法，建議你看看
06/27 11:03, 93F
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06/27 11:05, , 94F
這個http://ppt.cc/fkzQ。很簡單易懂，祝福你
06/27 11:05, 94F
收到你的資料了，還真謝謝你，免去尋找資料的痛苦。 ※ 編輯: happycopy 來自: 61.62.160.11 (06/27 11:17)
→
06/27 11:13, , 95F
那不叫威脅，叫提醒。carper就是屢勸不聽，給了他機
06/27 11:13, 95F
→
06/27 11:13, , 96F
會卻不珍惜，那最後只好用這種方式來處理。
06/27 11:13, 96F
→
06/27 11:15, , 97F
而且您本文倒數第三行都提到"期待教師版能夠廣納各
06/27 11:15, 97F
→
06/27 11:16, , 98F
種聲音"，由此我衷心相信您是可以敞開心胸的，人人
06/27 11:16, 98F
→
06/27 11:17, , 99F
都應如此，社會才會進步。
06/27 11:17, 99F
※ 編輯: happycopy 來自: 219.85.8.134 (06/27 12:12)
→
06/27 12:46, , 100F
推文噓文的原意，在於"推薦這篇文章"，或是不推薦
06/27 12:46, 100F
→
06/27 12:47, , 101F
閱讀者要推或噓，來自他能否接受這篇文章的看法
06/27 12:47, 101F
→
06/27 12:48, , 102F
而不是拿來衡斷一個作者的根據。旨在文章而非作者
06/27 12:48, 102F
→
06/27 12:50, , 103F
我相信您應該又搞錯了一次推噓文的焦點
06/27 12:50, 103F
→
06/27 12:51, , 104F
所以這樣"推文"、"噓文"、"沒有意見"的用法，您了解
06/27 12:51, 104F
→
06/27 12:51, , 105F
了嗎?
06/27 12:51, 105F
→
06/27 12:55, , 106F
所以"這次我選了3不噓你"，原旨解釋做"這次我沒有不
06/27 12:55, 106F
→
06/27 12:56, , 107F
同意你的意見"，而非情緒的攻擊。
06/27 12:56, 107F
→
06/27 12:58, , 108F
如果把推或噓拿來當做"對他人的感覺"的量尺，想必
06/27 12:58, 108F
→
06/27 12:59, , 109F
這位使用者應該是BBS新手。然後導正他的觀念
06/27 12:59, 109F
→
06/27 13:00, , 110F
更正：我會教他，然後導正他的觀念
06/27 13:00, 110F
→
06/27 13:06, , 111F
我後面講的東西已經太多，且跟原主題無關，就不再
06/27 13:06, 111F
→
06/27 13:07, , 112F
論述。如果您對原主題還保有興趣，我們可以再起爐灶
06/27 13:07, 112F
→
06/27 13:08, , 113F
理性的聊一聊，午安。
06/27 13:08, 113F
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