Re: [新聞] 晚自習→晚窒息 基測前夕 孩子崩潰了
看了這篇報導,我想人本的訴求應該還是在課業壓力太大吧!
只是這篇人本把焦點放在學校的夜自習上。
的確,國三學生的課業壓力實在很大,
要看的書很多,許多學生成績始終沒有起色,
這都是在我現在的班上看得到的,
我也很為這些學生擔心,也很想為他們找出方法,
很多學生成績上不來,
有的是讀書方法需修正、
有的是不夠用功、
有的是程度不到那裡,
當然也有兼具上面因素的,
學校老師們除了鼓勵學生之外,
也會營造讀書氣氛讓學生想要用功吧!
有的學生會熬過去,有的就是跳不過去,
但是有很多學生是能拼、能讀的,老師們總是會要學生努力吧!
現在很多學校的夜自習,都是學生自願留校的,
為避免有補習的嫌疑,老師不能教,所以是家長主導夜自習,
學生在學校看書,學校能不加以規範並控管自習的品質嗎?
做功課以外的事,可以回家,不必要留在學校,
學生想上廁所,老師會不讓他們上嗎?
學生不想留校,想回家或去補習班了,老師能強迫他們留下來嗎?
學生有「理所當然」地選擇留校自習嗎?
學生也都很乖地按學校進度複習,不能按照自己進度嗎?
還有豪華便當...我第一次聽到...
如果人本不把焦點放在學校夜自習,
去補習班找,他們會發現,補習班裡看到的學生,
會有更多符合他們批評學校夜自習的狀況。
問題就在於...
人本和教育部,怯於要求家長及社會上其他有教育效果的機構,
勤於盯著學校教育,因為學校、老師,是不能反擊的!!!
不要看夜自習,老師們更輕鬆,
但人本是不是太過於聚焦在:
「學校是不是犯了錯」、「學生的壓力就是老師們、學校給的」,
接下來這些批判,就是學校、老師很可惡的暗示結論...
十二年國教實施在即,
許多實施十二年國教會產生的問題一如往常的不被重視,
實施十二年國教後,社會上許多監督教育的團體,
也會一如往常地聚焦於學生壓力是否太大,
或學校、老師是否又管學生太多之類的議題。
教改猛烈地推展到現在,問題就在於,聚焦的點被限制住了,
教改形成另種新保守勢力,教改形成了另一種待改革的對象,
教改團體(如人本)一出來,大家就知道他們想說什麼,
但許多大家想要教改團體說的、教改團體去爭取的,
他們卻又縮起來了...
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